黑龙江省哈尔滨市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-黑龙江省哈尔滨市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.羞怯（qiè）濒临（bīn）B.落第（là）稔熟（rěn）C.谄媚（chǎn）削减（xiāo）D.饶恕（shù）差错（chā）答案：D解析：本题考查字音。A项“濒临”应读作“bīnlín”；B项“落第”读作“luòdì”；C项“削减”读作“xiāojiǎn”。(2)下列句子没有语病的一项是A.在这个过程中，学生们不仅增长了知识，还培养了热爱祖国的情感。B.由于天气原因，所以这次活动只能推迟到下周。C.他因为生病，所以没能按时完成作业。D.本校已经开始了全面的教育改革，我们还将进一步完善改革措施。答案：A解析：本题考查病句辨析。B项“由于”和“所以”重复，应删去一个；C项“因为”和“所以”重复，应删去一个；D项“已经”和“还将”搭配不当，显得矛盾。(3)下列成语使用正确的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，让人读来不可捉摸。B.他在比赛中表现得首当其冲，赢得了观众的掌声。C.这个方案简直是一语道破，非常简洁明了。D.古人读书时，往往能做到目不窥园，潜心钻研。答案：D解析：本题考查成语使用。A项“不可捉摸”形容难以理解，用在此处不当；B项“首当其冲”多用于遭受攻击或遇到困难时最先受到打击，用在此处错误；C项“一语道破”一般用于指出问题本质，用在此处略显夸张。(4)下列句子中划线部分的修辞手法是他的话如惊雷般在寂静的教室中响起，打破了那份沉闷。A.比喻B.拟人C.夸张D.对偶答案：A解析：本题考查修辞手法。“如惊雷般”为比喻，用“惊雷”比喻声音。(5)下列句子中没有使用谦辞的一项是A.祭祖时，我先敬献一杯清茶，再轻声讲述先人的故事。B.能有这样的成绩，皆是老师悉心指导之恩，学生感激不尽。C.我只是略知一二，不足为外人道也。D.请各位领导多多指教，不吝赐教。答案：A解析：本题考查语言得体。“略知一二”“感激不尽”“不吝赐教”均为谦辞；A项“讲述先人的故事”为陈述事实，未使用谦辞。(6)下列句子中划线词语含义不同的一项是A.他家生活拮据，常常入不敷出。B.得知这个消息，他身无分文，自顾不暇。C.这个项目资金充足，完全不愁支出。D.支出和收入必须保持平衡，才能维持运转。答案：B解析：本题考查一词多义。“支出”在A、C、D项中均指花费，B项“身无分文”中的“分文”指钱，与“支出”含义不同。(7)下列句子中加点成语使用不当的一项是A.这位同学在考试中首当其冲，取得了优异的成绩。B.这部电影情节曲折，但并非首尾呼应，结构略显松散。C.教师的讲解深入浅出，让晦涩的理论变得通俗易懂。D.这个问题他总是差强人意地回答，缺乏条理。答案：A解析：本题考查成语使用。A项“首当其冲”多用于首先受到攻击或遭遇困难，此处不当；B项“首尾呼应”指首尾相连，结构有呼应；C项“深入浅出”形容表达高深的道理浅显易懂；D项“差强人意”指大体上还满意，使用正确。(8)下列句子中划线词语的解释不正确的一项是A.风雨如晦，鸡鸣不已。（晦：昏暗）B.默而识之，学而不厌。（识：记住）C.抟扶摇而上者九万里。（抟：盘旋）D.羁绊人间，暂作小憩。（羁绊：牵绊、束缚）答案：B解析：本题考查词语解释。“识”在句中应解释为“记取”或“记住”，而非“识别”。(9)下列句子中划线部分是比喻的一项是A.他是我们班的尖子生，就像一颗小太阳。B.他总是沉默寡言，像一只老猫。C.他今天的状态好像比平时好。D.他像一个战士一样坚毅，面对难题从不退缩。答案：A解析：本题考查修辞手法。A项“小太阳”比喻他充满活力；B项“老猫”比喻他沉默；C项“好像”为比较；D项“像一个战士”为比喻，但偏向拟人。(10)下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是A.诸君且慢（诸）/诸子百家（诸）B.为之，则存；不为，则亡（为）/为政以德（为）C.善哉，善哉！（哉）/幸甚至哉！（哉）D.最喜小儿无赖（之）/治之于未乱（之）答案：C解析：本题考查虚词辨析。C项中“哉”皆为感叹词，均表示肯定；A项“诸”前一个为代词，后一个为“众多”之意；B项“为”前一个为动词“做”，后一个为“治理”之意；D项“之”前一个为“的”，后一个为“这”。(11)下列句子中划线部分的结构属于状语后置的一项是A.石钟山之石，皆钟形也。B.但见悲鸟号古木。C.我有时真是怕黑，但又不惧黑暗。D.父母之爱子，则为之计深远。答案：B解析：本题考查句式。B项“但见悲鸟号古木”中“于古木”是状语，后置。(12)下列句子中划线词属于兼词的一项是A.诸君可否来一叙？B.父母之爱子，则为之计深远。C.《论语》中“察言观色”一语，意义深刻。D.因宾客至蔺相如门谢罪。（因）答案：A解析：本题考查兼词。“诸”为兼“之”与“于”，意为“之于”。(13)下列句子中不含被动句的一项是A.孰为汝多知乎？（《两小儿辩日》）B.为天下笑者，何也？（《过秦论》）C.使我有远山之思，至于何所？D.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）答案：C解析：本题考查文言句式。C项“使我有远山之思”为主谓结构，无被动意味。(14)下列句子翻译最准确的一项是A.酒酣则扣弦而歌之——喝酒到酣畅时，就拨动琴弦歌唱。B.立身以立学为先——站立身份以学习为优先。C.迁客骚人，多会于此——迁徙的士人和骚人，常常在此聚会。D.为国者无使为积威之所劫——不要让国君受到积威的威胁。答案：A解析：本题考查文言翻译。A项“扣弦”为“拨动琴弦”，翻译准确；B项“立身以立学为先”应理解为“立身的根本在于学习”；C项“迁客”指被贬谪的官员，“骚人”指诗人，翻译准确；D项“为国者”应译为“治理国家的人”，而非“国君”。(15)下列句子中“其”字用作代词的一项是A.以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）B.望之不敢信，以为其神也。（《促织》）C.学而时习之，不亦说乎？（《论语》）D.其人视之，如弃隶矣。（《冯谖客孟尝君》）答案：B解析：本题考查虚词用法。“其”在B项中是“他”的意思，是代词；A项中“其”为“他”，为代词；C项“其”为语气词；D项“其”为“他”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。答案：（1）本词的作者是苏轼，他是宋代著名文学家，豪放派代表人物。（2）“老夫聊发少年狂”中的“聊”字，表达了一种随性洒脱的情感，体现了作者内心的豪情与不羁。（3）下列对这首词的赏析中，不正确的一项是（C）A.词中“千骑卷平冈”描绘了打猎时的盛况，场面宏大。B.“亲射虎，看孙郎”引用历史典故，表现出作者的英勇气概。C.“又何妨”一句意在表达作者年老体衰，心中充满悲伤。D.这首词表达了作者积极进取、渴望建功立业的情感。答案：C解析：本题考查诗词理解与赏析。“又何妨”是作者表达自信与豪迈，而非悲伤。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《始得西山宴游记》节选褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒所庐也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。答案：（1）“褒禅山”亦称“华山”，是因为它位于华山的南面，所以得名。（3分）（2）“唐浮图慧褒始舍于其址”中“浮图”指的是和尚，“舍”在此处意为“建屋居住”。（3分）（3）下列对文言句式“以其乃华山之阳名之也”分析正确的一项是（D）A.判断句B.被动句C.省略句D.状语后置句答案：D解析：本句结构为“以……名之”，其中“以”为介词，引出原因，“乃华山之阳”为状语，后置。（4）文中“庐”字的意思是（B）A.隐居B.建屋居住C.山洞D.建筑答案：B解析：本题考查文言实词。“庐”指建屋居住，而非隐居或山洞。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)母亲的背影母亲的背影，在我的记忆中，总是那么温暖。她很少正面面对我，却在每一个关键的时刻，把她的背影留给了我。小时候，风雨交加的夜晚，母亲总是在屋檐下为我挡风避雨。她的背影，从不被风吹动，如同一座山。那时的我还不懂，她的背影其实是默默守护与坚强的象征。长大后，我开始明白，母亲的背影所蕴含的意义。她总是在忙碌中不言不语，把所有的压力和疲惫都藏在背后，只留下一个坚定且温柔的背影。有时，我看到了母亲的背影，也看到她脸上的疲惫与无奈。那背影是苦与泪的凝聚，是尽心尽责的坚持。如今，每当我感到迷茫，总能回想起母亲的背影，那是我心灵的港湾，是我人生中永不褪色的风景。答案：（1）文章主要是通过写母亲的背影，表达对母亲的感恩与怀念之情。（4分）（2）从文中可以看出，母亲是一个（勤劳/坚强/温柔）的典型形象。（3分）答案（2）：勤劳、坚强、温柔解析：本题考查人物形象分析。文中“风雨交加的夜晚”“在忙碌中不言不语”等描写体现母亲的勤劳和坚强，“坚定且温柔”则进一步说明她的温柔。（3）文中“她的背影，从不被风吹动，如同一座山”一句，运用了比喻和拟人的修辞手法，把母亲的背影比作山，表现她的坚强和稳重。（6分）（4）结合全文，谈谈你对“母亲的背影”这一标题的理解。（7分）答案（4）：“母亲的背影”是全文的核心意象，象征着母亲默默付出、无私奉献的形象。通过背影这一角度，文章更加含蓄地表达了母亲对“我”的关爱和支撑，“背影”是情感的承载，也是心灵的寄托，富有诗意与深意。解析：本题考查标题的含义与作用。“背影”不仅是意象，更是情感的象征，体现了母爱的细腻与伟大。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料“人生如逆水行舟，不进则退。”这句话常被用来形容人生道路的曲折与奋斗的必要性。请结合自己经历或感悟，写一篇关于“努力与坚持”的议论文或记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：《每一步都值得铭记》人生就像一艘逆水行舟，只有不断前行，才能不被命运击倒；而奋斗者，正是那掌舵之人，用坚持和努力划破生活的迷雾。我的努力，或许并不是惊天动地的壮举，但每一次坚持，都值得铭记。我从很小的时候起，就对画画产生了浓厚的兴趣。那时，我常常在纸上乱涂，画出的线条歪歪扭扭，却让我感到无比自由。画画让我沉迷于色彩的世界，也让我体会到了艺术的魅力。我开始报了美术班，每天放学后，我都会带着画笔和颜料回家，专心理解每一个笔触的意义。父母起初并不理解我为何如此执着，常劝我放弃这些“无用之事”，但我对此毫不动摇。有一次，我在一次绘画比赛中落选了。少年时期的失败，让我情绪低落。但我没有放弃，而是将这次经历当成一次成长的机会。我