绵阳市盐亭县2027届数学四年级第一学期期末检测模拟试题含解析

绵阳市盐亭县2027届数学四年级第一学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．妈妈要做好下面的事情，至少需要（）分钟。杀鱼、洗鱼5分钟烧鱼10分钟淘米2分钟做米饭15分钟A．17 B．20 C．222．下面的图形中，属于平行四边形的共有（）个。A．1 B．2 C．3 D．43．用竖式计算245×36时，2与3相乘实际是（）A．2×3 B．20×30 C．200×304．育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅，每套190元．要估算购买这些桌椅大约需要多少元，下列方法错误的是（）A．21≈20190≈20021×190≈4000（元）B．190≈20021×200＝420021×190≈4200（元）C．21×190＝3990≈4000（元）5．圆形纸片对折3次以后所形成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．周角二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．直角梯形的4个角中，一定有1个钝角，1个锐角．（_____）7．估算49×493时，可以把493看作1．（_____）8．一个三位数乘99，积一定是五位数．（__________）9．与“万”相邻的两个计数单位分别是千位和十万位。（________）10．25×99=25×100–1。（_______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一个数由5个十，2个千，6个十万，8个千万，3个亿组成，这个数是（________），四舍五入到亿位约是（________）亿。12．36是4的________倍；________是6的5倍。13．□的商是一位数，□里最大能填（________）。14．右面的转盘，指针最有可能指向_____号区域．指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比，指向_____区域的可能性大．15．按照从小到大的顺序排列下面各数．50500500500550040005_____＜_____＜_____＜_____16．估算298÷52时,把298看作（____）,把52看作（____）,结果大约是（____）。17．一个等腰三角形的一个底角是70°，它的顶角是_____．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算．8÷2＝6000÷6＝400÷5＝110×5＝80÷2＝150÷5＝480÷2＝150×6＝800÷2＝99÷3＝12×4＝230×4＝19．用竖式计算。（带“*”要验算）288÷36＝576÷18＝627÷23＝*900÷40＝20．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数．（1）11和8（2）34和51（3）78和39五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．22．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

23．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．冯老师每天早上跑步25分钟，他的速度大约是210米/分。冯老师每天早上大约跑步多少米？25．春风小学新购买了1235本图书，每个班分得25本后还剩35本．春风小学共有多少个班？26．一个长方形花坛的长是15米，面积是150平方米，现在需要进行扩大改造。花坛的宽不变，长增加到30米，改造后长方形花坛的面积是多少平方米？27．笑笑、淘气家分别在学校的两边(如下图所示)．笑笑从家步行到学校，平均每分走80米，12分到达学校；淘气从家步行到学校，平均每分走85米，9分到达学校．（1）笑笑家和淘气家离学校的距离各是多少米?（2）按照笑笑步行的速度，她从自己家走到淘气家，20分钟够吗?请写出你的理由．28．早上，小丽坐妈妈的自行车去上学，20分钟到学校。下午放学时爸爸开小汽车接她回家，小汽车的速度是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】先淘米2分钟，再做米饭15分钟，在做米饭同时可以杀鱼、洗鱼，烧鱼，这样就可以节约5＋10＝15分钟，由此进行合理安排，即可解决问题。【详解】2＋15＝17（分钟）

故答案为：A【点睛】此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使每个工序相互矛盾进行设计安排，即可解决此类问题。2、D【分析】根据平行四边形的含义：两组对边都平行的四边形是平行四边形，据此判断即可。【详解】属于平行四边形的共有4个；故选：D【点睛】熟练掌握这些平行四边形的定义与性质是解答此题的关键。3、C【详解】略4、C【详解】略5、A【分析】如图所示，将圆形纸片对折一次，得到的角为360°÷2＝180°；将圆形纸片对折两次，得到的角为180°÷2＝90°；将圆形纸片对折三次，得到的角为90°÷2＝45°。【详解】360°÷2÷2÷2＝45°则圆形纸片对折3次以后所形成的角为45°，是一个锐角。故答案为：A。【点睛】本题考查图形的折叠问题，亲自画一画能更好的理解。注意周角为360°，对折三次将这个周角分成了8份。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】360度-90度-90度=180度，1个钝角+1个锐角=180度，说法正确。故答案为：正确。【点睛】直角梯形4个角的内角和是360度，有2个角是直角，是180度，剩下的两个角和是180度，一定有1个钝角，1个锐角。7、×【详解】略8、×【分析】根据整数乘法的运算法则可知，最小的三位数100与99相乘的积为：100×99=9900，积是四位数，即一个三位数乘99，积不一定是五位数。【详解】由于：100×99=9900，积是四位数，即一个三位数乘99，积不一定是五位数．故答案为错误．【点睛】三位数乘两位数，积是四位数或五位数是由两个因数的大小决定的．9、×【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……据此解答即可。【详解】与“万”相邻的两个计数单位分别是千和十万。而千位和十万位是数位。故答案为：×。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、3806020504【详解】略12、930【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算。列式求解即可。【详解】36÷4=9，6×5=30。故答案为：9；30。13、5【分析】三位数除以两位数的除法试商，要想商是一位数，被除数的前两位数要小于除数，据此解答。【详解】□的商是一位数，□0﹤56，□可以填1、2、3、4、5，最大是5。【点睛】三位数除以两位数，要使商是一位数，被除数百位和十位上的数字必须小于除数。14、1单号【分析】看指针最有可能指向哪个区域，要从区域占整个转盘的面积来判断，判断指向单号区域的可能性大还是指向双号区域的可能性大，也是要看单号区域占的面积大还是双号区域占的面积大．【详解】从图可以看出1号区域约占整个转盘的大约三分之一，其他的各约占整个转盘的六分之一，所以指针最有可能指向1号区域；单号区域约占整个转盘的约三分之二，双号区域约占整个转盘的约三分之一，所以指向单号区域的可能性大；故答案为1，单号．15、550040005505001【解析】5500＜40005＜50500＜1；故答案为5500，40005，50500，1．16、300506【解析】略17、40°【分析】等腰三角形的特征：两腰相等，两底角也相等；再根据三角形内角和是180°和一个底角是70°，先求得两个底角的度数和，进而求得它的顶角的度数．【详解】它的两个底角的度数和：70°×2=140°，它的顶角的度数：180°﹣140°=40°；答：它的顶角是40°．故答案为40°．四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、4；1000；80；55040；30；240；900400；33；48；920【详解】略19、8；32；27……6；22……20【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，以此解答。【详解】288÷36＝8576÷18＝32627÷23＝27……6900÷40＝22……20验算：20、（1）最大公因数是1；最小公倍数是1（2）最大公因数是17；最小公倍数是102（3）最大公因数是39；最小公倍数是78【详解】11和8互质，所以最大公因数是1，最小公倍数是11×8＝1．34＝17×251＝17×3所以34和51的最大公约数是：17，最小公倍数是：17×2×3＝102；78÷39＝2，78和39是倍数关系，所以78和39的最大公因数是39，最小公倍数是78五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．22、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。23、【解析】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、5250米【分析】路程＝速度×时间，代入计算即可。【详解】210×25＝5250（米）答：冯老师每天早上大约跑步5250米。【点睛】本题考查行程问题，先根据公式路程＝速度×时间列出算式，再根据三位数乘两位数的计算方法解答。25、48个班【解析】一共分书：1235-35=1200（本）班的个数：1200÷25=48（个）答：春风小学一共有48个班．26、300平方米【详解】方法一：先求出长方形花坛的宽，再计算改造后长方形花坛的面积。150÷15＝10（米）10×30＝300（平方米）答：改造后长方形花坛的面积是300平方米。方法二：根据积的变化规律解决，宽不变，长乘2，所以面积也乘2。30÷15＝2150×2＝300（平方米）答：改造后长方形花坛的面积是300平方米。27、（1）笑笑家离学校960米，淘气家离学校765米（2）不够.【详解】（1）80×12=960（米）；85×9=765（米）.答：笑笑家离学校的距离是960米，淘