新疆维吾尔新疆生产建设兵团可克达拉市2027届数学四上期末统考试题含解析

新疆维吾尔新疆生产建设兵团可克达拉市2027届数学四上期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．比较下面每组中两个小数的大小0.09________0.13.6________3.064.5________4.40.098________0.22．和的计算结果是相等的。（______）3．两条平行线间可以画无数条垂线．（_____）4．三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。（________）5．在一个三角尺里最多有两个直角。（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．用简便方法计算25×44，不恰当的方法是（（）A．25×44＝25×（40+4） B．25×44＝25×4×11C．25×44＝25×40×47．一个合数至少有（）个因数。A．4 B．2 C．3 D．18．把向东走记作负数，向西走记作正数，下列说法正确的是（）．A．-10米表示向西走10米． B．+10米表示向东走10米C．-10米表示向东走10米 D．向东走10米也可以记作+10米9．在同一平面内，两条直线的位置关系，下面分类正确的是（）。A． B． C．10．两个锐角不可能拼成（

）．A．锐角 B．钝角 C．平角 D．直角三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．在同一个平面内不相交的两条直线互相________。12．如果小明向东走10m，记作+10m，那么小明向西走5m记作____m；如果小明向南走15m记作+15m，那么小明走﹣15m表示他向____走了____m.13．计算除法时把除数36看错了，看成了63，得到的商是12，那么正确的商是（_______）14．钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（_____）度。15．小丽每天早上要做三件事：听音乐15分钟，洗漱10分钟，吃饭15分钟，做完这三件事，她最少要用（_______）分钟。16．早晨6时整，时针和分针所成的角是（________）角。17．淘气和笑笑参加数学竞赛，淘气的准考证号是A11532，这个号码表示A号楼115教室32号座位。笑笑在C号楼402教室17号座位，她的准考证号是（________）。18．要使□96÷82的商是一位数，□里最大可以填上数字是（________）。19．汽车的速度是每小时行90千米，可以写成（________）。20．用数字“0，4，5”组成一个三位数，分别满足下面的条件（不能重复填写）．（1）同时是2和5的倍数_____．（2）同时是2和3的倍数_____．（3）同时是3和5的倍数_____．（4）同时是2，3，5的倍数_____．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算。30×8=120×60=157-99=11×80=560÷40=72÷24=43×5=0×99=27×20=5×16=630÷3=5500÷11=630÷30=6300÷90=700×80=50×80=22．竖式计算，带☆的要验算．627÷6＝56×83＝☆49×94＝32×70＝23．计算．（1）368÷92=________（2）576÷18=________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．在下面的格子图中，按要求进行操作（方格的边长是1厘米）。（1）图中（）°，这是一个（）角。（2）以给定的两条线段作为相邻的边，画一个平行四边形。（3）在画成的平行四边形中以标注的边为底，作一条高。（4）请画一个上底为4厘米，下底为7厘米，高为5厘米的梯形。（5）在画成的梯形中画一条线段，把其分成一个平行四边形和一个梯形。27．张师傅15天可以加工420个精密零件，照这样计算，30天可以加工多少个精密零件？28．根据行知小学四年级报名社团人数回答问题。社团机器人烹饪足球金话筒观鸟管乐人数305560462920行知小学报名社团人数情况统计图（1）根据相关信息，把统计图补充完整。（2）参加社团的人最多，比观鸟社团多人。（3）如果每个社团上限为45人，将会有名同学需要重新调剂。29．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．24和3620和159和275和830．亮亮和明明玩拨表针游戏。明明拨时针，亮亮猜会指在哪个数上(不正对数时，重拨)。如果亮亮猜对了，亮亮胜；如果亮亮猜错了，明明胜。1．谁胜的可能性大？为什么？2．明明一定能胜吗？为什么？3．你能设计一个公平的游戏规则吗？试试看。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、<>><【详解】略2、√【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】根据商不变的规律：396÷18＝（396×2）÷（18×2）＝792÷36故答案为：√【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，要熟练掌握相关规律。3、正确【详解】两条平行线间有无数个对应的点，两个对应点之间的线段都是两条平行线的垂线，所以两条平行线间可以画无数条垂线.原题说法正确.故答案为正确4、√【分析】据题意，假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10，然后再进一步解答。【详解】假设三位数是999，两位数是99，或三位数是100，两位数是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位数，1000是四位数；所以，三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查整数的乘法的应用，注意三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】25×44＝25×（4×11）＝25×4×11（与选项C相同）＝100×11＝110025×44＝25×（40+4）（与选项A相同）＝25×40+25×4＝1000+100＝1100只有选项C是错误的．故选：C．7、C【分析】一个数，除了1和它本身以外，还要别的因数，这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为：C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。8、C【解析】略9、B【分析】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。据此解答即可。【详解】根据分析可知，能正确表示同一平面内两条直线的位置关系。故答案为：B。【点睛】本题考查同一平面内两条直线的位置关系，注意垂直是一种特殊的相交。10、C【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、平行【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；进行判断即可。此题考查了平行的含义，注意关键词“同一平面”、“不相交”。【详解】在同一个平面内不相交的两条直线互相平行。【点睛】考查学生对同一平面内两条直线的位置关系的掌握情况。12、﹣5北15【详解】正负数表示一组意义相反的数量，向东走记作正，那么向西走就记作负，向南走记作正，那么向北走就记作负，直接得出结论即可.13、21【详解】略14、30【分析】钟表上分针每转动一周，时针转动1小时，可知时针转动30度。【详解】钟面上，分针转动360度，即分针转动一周，时针转动30度。【点睛】本题考查了钟面上的路程问题。分针：60分钟转一圈，每分钟转动的角度为：360°÷60＝6°；时针：12小时转一圈，每小时转动的角度为：360°÷12＝30°，每分钟转动的角度为：360°÷12÷60＝0.5°。15、25【详解】略16、平【分析】钟表上，每相邻两个数字之间的夹角为30度；早晨6时整，时针指向6，分针指向12，两者之间相邻6格，据此计算即可。【详解】早晨6时整，分针和时针之间的夹角为：6×30°＝180°。【点睛】此题考查了钟表时针和分针的夹角问题，关键在于明确：“相邻两个数字之间的夹角为30度”即可。17、C40217【分析】准考证号是A11532，这个号码表示A号楼115教室32号座位。那么准考证的第一个字母表示几号楼，前3个数字表示哪个教室，最后2个数字表示座位号，由此解答。【详解】笑笑在C号楼402教室17号座位，她的准考证号是（C40217）。【点睛】本题考查编号的含义，找出各个位上的数字的含义，再根据这个含义进行编码即可。18、7【分析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数；据此解答即可。【详解】要使□96÷82的商是一位数，即□9＜82，那么□里可以填：1、2、3、4、5、6、7，最大填7。【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以两位数的计算法则。19、90千米/时【分析】根据速度的含义，可得它每小时行的路程叫做速度；然后根据速度的表示方法，用斜线隔开，斜线的左边写单位时间行驶的路程，右边写时间单位，据此写出这辆汽车的速度。【详解】汽车的速度是每小时行90千米，可以写成90千米/时。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度的含义，以及速度的表示方法，要熟练掌握。20、450，11，450，504450，1，405450，1【详解】组成要求的数用数字“0，4，5”组成一个三位数符合，同时是2和5的倍数是：450，1；同时是2和3的倍数的是：1，450，504；同时是3和5的倍数是：450，1，405；同时是2、3和5的倍数是：450，1．故答案为：450，1；1，450，504；450，1，405；450，1．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、240；7200；58；880；14；3；215；0；540；80；210；500；21；70；5600；4000【详解】略22、104……3464846062240【详解】627÷6＝104……356×83＝4648☆49×94＝4606验算：32×70＝224023、432【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）125°；钝（2）见详解（3）见详解（4）见详解（5）见详解【分析】（1）先用量角量出角的度数，再根据角的分类确定是什么角。（2）过线段的端点作另一边的平行线段，线段的长度与另一边相等，然后把两条平行线段的另外两个端点连接起来即可。（3）过与底边平行的边上一点作底边的垂线段即为底边上的高。（4）画两条平行线段，上面一条为4个格子宽，下面一条为7个格子宽，两条线段相距5个格子宽，把两条线段对应端点连接起来即可。（5）过梯形上底上一点（端点除外）作一条腰的平行线交下底于一点，这条线段就把其分成一个平行四边形和一个梯形。【详解】（1）图中125°，这是一个钝角。（2）（3）（4）（5）见下图：【点睛】熟练掌握角的度量、平行四边形画法、垂线段的画法及梯形的画法是解答本题的关键。27、840个【分析】根据题意，用除法先求出30天中有几个15天，再乘420即可。【详解】420×（30÷15）＝420×2＝840（个）答：30天可以加工840个精密零件。【点睛】此题也可先求出一天加工的零件个数，乘天数30来解答。28、（1）见详解；（2）足球；31；（3）26【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可。条形统计图中，表示报名机器人社团的人数共有6格，而报名机器人社团的共有30人，则一格表示30÷6＝5人。据此画图即可。（2）将报名各个社团的人数比较大小解答。再将报名人数最多的社团与观鸟社团的人数相减求差即可。