2027届福建省泉州市惠安县数学四上期末达标检测试题含解析

2027届福建省泉州市惠安县数学四上期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．A×B＝456，A不变，B除以3，积是（________）。A÷6＝12，如果A不变，除数乘6，商是（________）。2．阿呆和阿瓜从相距300米的两地同时出发，同向而行．阿瓜在前，阿呆在后，阿呆每分钟走90米，阿瓜每分钟走60米，那么_________分钟后，阿呆追上阿瓜．3．除数不变，被除数扩大10倍，商（___）．4．过平面上的一点，能画出（______）条直线。过平面上的两点，能画出（______）条直线。5．月球到地球的平均距离是三十八万四千四百千米，用“进一法”凑到整十万位数约是（____）千米,用“去尾法”凑到整万位数约是（____）千米。6．小明买了8根跳绳，共花了40元，还买了一个足球，花了30元，一根跳绳比一个足球便宜_____元．7．（）÷28=30……△，当余数最大时，被除数是（______）。8．在下面的算式中，与103×99的结果相等的是（）。A．100×99＋3 B．100×99＋3×99 C．103×100－1 D．100×100＋3－19．先观察，找出规律再填数。37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝（________）37037×18＝（________）37037×21＝（_________）。10．下面各数你是怎样估算的？①一瓶饮料重485克，大约是（________）克。②某足球场可以容纳观众20498人，大约是（________）人。11．观察立体图形，从_____面看到的图形是，从_____面看到的图形是．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．角的两条边是两条线段．（____）13．两个非零自然数的积是600，如果这两个因数同时乘5，积还是600。（______）14．用“1、0、2、9、7、6”组成的最小六位数的千位上的数字一定是2。（__________）15．在7和8之间添上7个0，这个数能约等于7亿。（________）16．一个学校的面积约是1600平方千米．（____）17．在一个算式里有乘法也有除法，应先算乘法，后算除法。（________）18．一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面的数，（）一个零也不读。A．30407000 B．30047000 C．34007000 D．3400007020．每相邻两个自然数的差是（）．A．不确定 B．1 C．221．下列四个式子，与124÷4结果相等的式子是（）。①（124×2）÷（4×4）②（124÷2）÷（4÷2）③（124×3）÷（4×3）④（124－2）÷（4－2）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④22．把50cm3改写成用”dm3”作单位，下面选项错误的是(

)。A．0.05dm3B．5％dm3C．dm3D．dm323．下面的算式中，（）的商不是一位数．A．721÷72 B．439÷44 C．325÷33 D．635÷65四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。40×12=270÷90=23×300=70×60=90＋340=25×40=25．用竖式计算．（1）567÷21=（2）200÷39=（3）630÷30=五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．28．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．学校组织跳绳和踢毽子比赛，共35人参加。跳绳的有26人，踢毽子的有18人，两项比赛都参加的有多少人？30．洒水车的洒水宽度是8米，每分钟行驶125米，一小时洒水车共洒水多少平方米？合多少公顷？31．一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，每小时行80千米，甲，乙两地距离多远？32．一个可容纳1000人的音乐厅举办音乐会，每张入场券50元，现在已售出712张入场券，收入多少元？33．张老师为学校买篮球，他带688元钱最多可以买多少个篮球？还剩多少钱？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、1522【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，那么积也乘（或除以）几。（2）如果一个因数乘几，另一个因数除以相同数，那么积不变。商的变化规律：被除数乘（或除）几，商就乘（或除）几；除数乘（或除）几，商就除（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除）几，商不变。【详解】A×B＝456，A不变，B除以3，积是456÷3＝152。A÷6＝12，如果A不变，除数乘6，商是12÷6＝2。【点睛】熟练掌握积和商的变化规律是解答本题的关键。2、10【详解】略3、扩大10倍【解析】除法的除数扩大商缩小，被除数扩大商扩大．4、无数一【详解】根据直线的性质可知：同一平面内，经过一点能画无数条直线，经过两点能画一条直线。如图所示：5、四十万三十八万【详解】略6、1【详解】30﹣40÷8＝30﹣5＝1（元）答：一根跳绳比一个足球便宜1元．故答案为1．7、867【详解】略8、B【分析】运用乘法分配律，对答案选项进行简算，选出相等的算式即可。【详解】A、100×99＋3＝9900＋3＝9903；B、100×99＋3×99＝（100＋3）×99＝103×99；C、103×100－1＝10300－1＝10299；D、100×100＋3－1＝10000＋3－1＝10003－1＝10002由上述选项可知选项B与题干中的算式一样，故结果相等，故选：B【点睛】熟练的掌握乘法分配律是解答本题的关键。9、444444666666777777【分析】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝333333由所给算式得出：第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大几倍；同时，积扩大几倍，第二个因数就扩大几倍．据此解答即可。【详解】37037×3＝11111137037×6＝22222237037×9＝33333337037×12＝44444437037×18＝66666637037×21＝777777【点睛】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力，对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。10、50020000【分析】（1）485接近整百数500，则将485估成500即可。（2）20498接近整万数20000，则将20498估成20000即可。【详解】①一瓶饮料重485克，大约是500克。②某足球场可以容纳观众20498人，大约是20000人。【点睛】估算一个数时，将这个数根据“四舍五入”法，估成与其接近的整十、整百、整千、整万的数。11、侧上【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、×【分析】根据积的变化规律：如果两个因数都同时扩大，那么积也扩大为两个倍数的乘积倍；如：3×2＝6，当两个因数同时乘2时，积为：（3×2）×（2×2），积扩大了2×2＝4倍；据此解答。【详解】根据分析可知，两个因数同时乘5时，积会扩大5×5＝25倍；所以最后的积为：600×25＝15000；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。14、√【分析】要使这个数越小，最高位的数越小，十万位是1，万位最小是0，千位最小是2，百位数字最小是6，十位最小是7，个位最小是9。【详解】最小六位数是102679，千位上的数字是2。故答案为：√【点睛】要使数字最小，把较小的数排在较高的数位。注意0不能排在最高位。15、√【分析】7亿是一个九位数，在7和8中间添7个0，这个数是700000008，省略“亿”后面的尾数约等于7亿。【详解】在7和8之间添上7个0，这个数能约等于7亿，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清这个7亿是一个几位数。16、×【详解】由分析可知：一个学校的面积约是16公顷．故答案为×．17、×【详解】根据整数的运算顺序可得，一个算式里有乘法也有除法，应按照运算顺序依次计算。例如：135÷5×32应按照顺序先计算除法，再算乘法。18、√【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即千万和亿之间的进率是十。在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此解答即可。【详解】根据分析可知，一亿里面有10个一千万，千万是计数单位。故答案为：√。【点睛】十进制计数法中，每相邻的两个计数单位间的进率是十。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。【详解】30407000读作：三千零四十万七千；30047000读作：三千零四万七千；34007000读作：三千四百万七千；34000070读作：三千四百万零七十；故选：C【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。20、B【详解】略21、B【分析】根据商不变的性质：被除数、除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答即可。【详解】因为124÷4＝31所以（124÷2）÷（4÷2）＝62÷2＝31（124×3）÷（4×3）＝372÷12＝31故答案为：B【点睛】此题主要考查的目的是理解掌握商不变性质的灵活应用。22、B【解析】百分数表示一个量是另一个量百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，百分数带单位没有意义.【详解】B中的数字是百分数，百分数带单位是没有意义的，这个是错误的.故答案为：B23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、4803690042004301000【详解】略25、（1）27（2）5……5（3）21【分析】三位数除以两位数，从高位开始除起，有余数的话就和下一位上的数合并在一起继续除，除到哪就在那位上商几．两个整十数相除，可以同时去掉被除数和除数的0，变成两位数除以一位数或一位数除以一位数．【详解】（1）（2）（3）五、动手实践。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、【解析】略28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、9人【分析】根据题意可知，用跳绳的人数加上踢毽子的人数，再减去比赛总人数，即可求出两项比赛都参加的人数。【详解】26＋18－35＝44－35＝9（