三年级下册《小数的初步认识》练习题

三年级下册《小数的初步认识》练习题小数，在我们的生活中随处可见，比如商品的价格、身高体重的记录等等。学习小数，能帮助我们更好地理解和表达生活中的数量。这份练习题，希望能帮助小朋友们更好地理解和掌握“小数的初步认识”这部分知识，让我们一起动笔做一做吧！一、我会认，我会读1.看图写小数。*（1）一个文具盒的价格是8元5角，用小数表示是（）元。*（2）一块橡皮的价格是5角，用小数表示是（）元。*（3）一根铅笔的长度是1分米，用米作单位，用小数表示是（）米。*（4）小明的身高是1米3分米，用小数表示是（）米。2.写出下面各小数。*（1）零点三写作：（）*（2）一点五写作：（）*（3）五点二写作：（）*（4）零点零七写作：（）（提示：这里的“零七”表示什么呢？）3.读出下面各小数。*（1）0.8读作：（）*（2）1.2读作：（）*（3）3.6读作：（）*（4）10.5读作：（）（注意整数部分是“10”该怎么读哦！）二、我会比1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*（1）0.5○0.7*（2）1.2○0.9*（3）3.4○4.3*（4）0.6○0.60（想一想，它们一样大吗？）*（5）2.1元○1.9元*（6）0.8米○8分米（单位不同，能直接比吗？）2.把下面的小数按从小到大的顺序排列起来。*（1）0.3，0.5，0.1*（）＜（）＜（）*（2）1.1，0.9，1.5*（）＜（）＜（）3.下面是几位同学的身高记录，请你比一比谁最高，谁最矮。*小红：1.3米*小明：1.5米*小芳：1.2米*最高的是（），最矮的是（）。三、我会用1.填一填。*（1）1元=（）角，1角是1元的（）分之（），用小数表示是（）元。5角是（）元。*（2）1米=（）分米，1分米是1米的（）分之（），用小数表示是（）米。7分米是（）米。*（3）3元5角=（）元*（4）2米8分米=（）米*（5）0.6元=（）角*（6）1.4米=（）米（）分米2.妈妈去超市买东西，下面是一些商品的价格：*笔记本：3.5元*尺子：1.2元*铅笔：0.8元*橡皮：0.5元*（1）买一本笔记本和一把尺子，一共需要多少钱？*（2）一块橡皮比一支铅笔便宜多少钱？*（3）如果你有5元钱，想买两样东西，你可以买什么？需要多少钱？还剩多少钱？（请写出一种方案）四、我会想1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）。*（1）小数都比1小。（）*（2）3.5元就是3元5角。（）*（3）0.4米和4分米一样长。（）*（4）比较小数的大小时，小数部分越大，这个小数就越大。（）2.用数字卡片1、3、5和小数点“.”，你能组成哪些不同的小数？请把它们写下来（每个数字都要用，且只能用一次）。---参考答案（做完再看哦！）一、我会认，我会读1.（1）8.5（2）0.5（3）0.1（4）1.32.（1）0.3（2）1.5（3）5.2（4）0.073.（1）零点八（2）一点二（3）三点六（4）十点五二、我会比1.（1）＜（2）＞（3）＜（4）＝（5）＞（6）＝2.（1）0.1＜0.3＜0.5（2）0.9＜1.1＜1.53.小明，小芳三、我会用1.（1）10，十，一，0.1，0.5（2）10，十，一，0.1，0.7（3）3.5（4）2.8（5）6（6）1，42.（1）3.5+1.2=4.7（元）（2）0.8-0.5=0.3（元）（3）（答案不唯一，例如）买尺子和铅笔：1.2+0.8=2.0（元），5-2.0=3.0（元）四、我会想1.（1）×（例如：1.2比1大）（2）√（3）√（4）×（比较小数大小，先比整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同，再比小数部分第一位，以此类推）2.（答案不唯一，合理即可）例如：1.3，1.5，3.1，3.5，5.1，5.3，13.5，15.3，31.5，35.