2026年部编版语文四年级上册古诗三首第《暮江吟》同步练习

同学们，唐代大诗人白居易的《暮江吟》以其灵动的笔触和如画的意境，为我们展现了秋日傍晚江面的美景。这首诗语言浅显而韵味悠长，是我们学习古典诗歌、感受自然之美的好材料。下面，就让我们通过一系列练习，来深入理解这首诗的魅力吧！一、走近作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗歌风格通俗易懂，题材广泛，关注民生，有“诗魔”和“诗王”之称。《暮江吟》便是他描绘自然景物的代表作之一，体现了他对生活细致入微的观察和热爱。二、字词积累与解释1.给下列加点字注音，并理解其在诗中的含义。*一道残阳（）铺水中：_________________*半江瑟（）瑟半江红：_________________*露似真（）珠月似弓（）：_________________；_________________2.解释下列词语在诗中的意思。*残阳：_________________*瑟瑟：_________________*可怜：_________________*真珠：_________________三、诗句品析与理解1.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”*这两句诗描写的是什么时候的景象？你是从哪个词语看出来的？_________________________________________________________________*诗人用了一个“铺”字来形容残阳照在水面上，你觉得这个字用得好在哪里？如果换成“照”字，效果有什么不同？_________________________________________________________________*“半江瑟瑟半江红”描绘了怎样的画面？为什么会出现这样的景象？_________________________________________________________________2.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”*“可怜”在这里是什么意思？诗人为什么说“可怜九月初三夜”？_________________________________________________________________*这两句诗运用了什么修辞手法？分别把什么比作了什么？_________________________________________________________________*想象一下，诗人在九月初三的夜晚，看到了怎样的景象？他的心情可能是怎样的？_________________________________________________________________四、整体感知与把握1.这首诗是按照什么顺序来描写景物的？从哪些词语可以看出来？_________________________________________________________________2.诗中描绘了哪些景物？请你用自己的话描述一下这些景物的特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________________五、我会默写请将《暮江吟》完整默写下来。_________________，_________________。_________________，_________________。六、拓展与思考1.诗人白居易很善于观察和描写自然景物，你还知道他哪些描写自然景色的诗句吗？（至少写出一句）_________________________________________________________________2.在你的生活中，是否也曾留意过傍晚或夜晚的美丽景色？请用几句话描述一下你眼中的景色，或者模仿《暮江吟》的风格写两句小诗。___________________________________________________________________________________________________________________________