武汉市八年级语文上册期末试题

武汉市八年级语文上册期末试题亲爱的同学们，经过一个学期的辛勤耕耘，是时候检验我们的学习成果了。这份试卷将陪伴你回顾本学期的语文之旅，希望你能沉着冷静，仔细审题，认真作答，充分展现自己的才华与积累。愿你们在文字的世界里畅游，感受语文的魅力，收获成功的喜悦！考试时间：150分钟满分：120分注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。请将答案写在答题卡指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，请将答题卡上的姓名、准考证号等信息填写清楚。3.字迹工整，卷面整洁。一、积累与运用(共20分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A.溃退（kuì）仲裁（zhòng）翘首（qiào）锐不可当（dāng）B.悄然（qiǎo）镌刻（juān）桅杆（wéi）屏息敛声（bǐng）C.绯红（fěi）畸形（jī）不辍（chuò）深恶痛疾（è）D.佃农（diàn）溺死（nì）粗糙（zào）藏污纳垢（gòu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.狼藉踌躇眼花潦乱正襟危坐B.躁热私塾为富不仁诚惶诚恐C.窒息平庸任劳任怨油光可鉴D.诘责蒙昧鹤立鸡群催枯拉朽3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于，光阴却已永不回头。A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨4.下列各句中有语病的一项是（）（2分）A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。5.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（2分）A.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？C.“一带一路”建设不是另起炉灶、推倒重来，而是实现战略对接、优势互补。D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。6.古诗文默写。（6分，每空1分）（1）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）（2）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（4）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《与朱元思书》中运用比喻手法描写水流湍急的句子是：“________________，________________。”7.综合性学习。（4分）为了引导同学们正确认识和使用网络，学校准备开展以“网络时代的我们”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务：（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）活动中，同学们对“中学生是否应该带手机进校园”产生了激烈的争论。请你就此发表自己的看法，并简述理由。（2分）二、阅读理解(共40分)（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。（12分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8.解释下列加点词语在句中的意思。（3分）（1）略无阙处（）（2）沿溯阻绝（）（3）属引凄异（）9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.文章第一段写山势，先写其连绵不断，再写其高耸。B.文章第二段写水势，先写水之盛，再写水之速。C.“素湍绿潭，回清倒影”描写了春冬时节三峡清幽秀丽的景色。D.文章结尾引用渔歌，突出了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。11.作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？表达了怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的现代文，完成12-15题。（14分）母亲的针线活①母亲的针线活做得好，左邻右舍的人都知道。②记得我小时候，母亲的针线笸箩是家里一道常见的风景。那是一个略显陈旧的竹编笸箩，里面放着剪刀、顶针、尺子、各色的线团，还有母亲纳鞋底用的锥子和麻线。母亲坐在炕头，阳光透过窗棂洒在她身上，也洒在那五彩的线团上，一切都显得那么温馨而宁静。③母亲的手很巧。在那个物资匮乏的年代，我们兄妹几个身上穿的衣服，大多是母亲亲手缝制的。母亲会把穿旧了的衣服拆洗干净，用浆糊裱糊成“袼褙”，然后照着样子剪出鞋底和鞋帮，再一针一线地纳起来。纳鞋底是个力气活，也是个细致活。母亲总是在昏暗的煤油灯下，戴着顶针，用锥子先扎个眼，再把粗长的麻线穿过去，然后用牙使劲一咬，麻线便紧紧地勒在鞋底上，留下一个整齐的针脚。纳一双鞋底，母亲常常要熬到深夜。第二天，我们便能穿上带着母亲体温的新布鞋，心里美滋滋的。④母亲不仅会做布鞋，还会绣花。过年的时候，母亲会给我们做新棉袄、新棉裤，袖口和裤脚边上，总会绣上几朵简单的花。有红的梅花，有粉的桃花，还有绿的竹叶。虽然针法并不复杂，但在我们看来，那就是天底下最美的图案了。穿上母亲绣的花衣服，我们兄妹几个走在村里，总会引来不少羡慕的目光。⑤母亲的针线活，不仅温暖了我们的身体，更温暖了我们的心灵。有一次，我不小心把裤子刮了个大口子，吓得不敢回家。母亲知道后，并没有责备我，而是默默地拿出针线笸箩，在破洞处绣了一只可爱的小兔子。那只小兔子栩栩如生，仿佛要从裤子上跳下来似的。我穿着那条“补丁裤”，觉得比任何新裤子都漂亮。⑥后来，我们兄妹几个都长大了，相继离开了家。母亲的针线笸箩也渐渐被遗忘在角落里，蒙上了一层薄薄的灰尘。我们穿的衣服都是从商店里买的，款式新颖，面料也更好。母亲偶尔也会拿起针线，想给孙子孙女们做点什么，但孩子们似乎更喜欢那些包装精美的玩具和衣服。⑦去年冬天，我回家看望母亲。母亲从衣柜里拿出一件叠得整整齐齐的毛衣，递给我说：“这是我给你织的，天冷了，穿上暖和。”我接过毛衣，入手沉甸甸的。那是一件深灰色的毛衣，针脚细密而均匀，领口和袖口都处理得非常平整。我知道，母亲的眼睛已经不太好了，穿针引线对她来说，一定很困难。那一刻，我的眼眶湿润了。⑧我穿上母亲织的毛衣，感觉一股暖流从心底涌起，瞬间传遍了全身。我知道，这件毛衣里，织进了母亲对我满满的爱和牵挂。⑨母亲的针线活，是我生命中最美的风景。它不仅承载着母亲的辛劳和智慧，更凝聚着母亲对家人深深的爱。如今，母亲的头发已经花白，但她的针线活依然是我心中最温暖的记忆。12.文章围绕“母亲的针线活”写了哪几件事？请简要概括。（4分）13.品味文中画线的句子，按要求作答。（4分）（1）母亲总是在昏暗的煤油灯下，戴着顶针，用锥子先扎个眼，再把粗长的麻线穿过去，然后用牙使劲一咬，麻线便紧紧地勒在鞋底上，留下一个整齐的针脚。（从人物描写的角度赏析）（2）那一刻，我的眼眶湿润了。（体会加点词语的含义）14.文章第⑥段写“母亲的针线笸箩也渐渐被遗忘在角落里”，有什么作用？（3分）15.结合全文，说说你对“母亲的针线活，是我生命中最美的风景”这句话的理解。（3分）（三）阅读下面的现代文，完成16-19题。（14分）人工智能，来了！②人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它的核心目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。⑥面对人工智能的浪潮，我们既不能盲目乐观，也不必过度恐慌。人工智能是一种工具，它的发展最终是为了服务人类，改善人类的生活。我们应该以积极的心态拥抱人工智能，同时也要加强对人工智能的研究和监管，让它在正确的轨道上发展。⑦对于我们青少年来说，了解人工智能、学习人工智能相关知识，将有助于我们更好地适应未来的社会。我们要努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为人工智能的发展贡献自己的力量。16.本文围绕“人工智能”主要说明了哪些内容？（4分）17.第③段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）18.第④段中加点词语“可能”能否删去？为什么？（3分）19.结合文章内容和生活实际，谈谈青少年应该如何面对人工智能的浪潮。（4分）三、写作(共50分)20.阅读下面的材料，按要求作文。在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的人或事，它们或许会给我们带来温暖和感动，或许会给我们带来启示和思考，或许会激励我们不断前行……请以“__