2026年中考语文考前冲刺：议论文阅读 答题技巧

2026年中考语文考前冲刺：议论文阅读答题技巧

阅读文章和掌握审题答题技巧

（一）阅读题的解题步骤和诀窍：

1、要整体感知，读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写？

整体感知：标题，把握文章主旨，领悟观点

理清思路：论点、论据、论证（注意标志性语句、段落）

揣摩字句：写法探究。

2、要审清题干，明确方向。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。

3、要整合要求，提取文本关键信息，组织语言明了表达。

（二）答题时心中牢记三种意识

1、文本意识——以文解文，问题答案文本中找；

2、语境意识一一依托提示语、关键词、过渡句、中心句等，准确、深入理解；

3、要点意识一一抓关键词，要点全，简洁回答。

二.议论文阅读答题技巧

（一）考纲要求：

能理清文章的论证思路，概括文章的内容要点，把握文章的中心论点，区分

观点与材料，理解观点与材料之间的联系，掌握常见的论证方法及其作用，体会

议论文严谨、准确、具有逻辑力量的语言特点等。

（二）文体知识

1.议论文的含义

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议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点

和主张的一种文体。统编本初中语文教材将议论文统称为“议论性文章”，包括

说理散文、演讲词、文学评论等阐述观点和道理的各种类型的文章。

2.议论文的三要素

（1）论点；作者对所论述问题的见解和士张。

中心论点：文章的核心观点，是作者最根本的主张。

分论点：为中心论点服务的若干侧面观点，从属于中心论点。

论点出现的位置：①文章标题；②文章开头；③文章结尾;④文章中间（过渡句）；

⑤需要读者自己概括。

（2）论据：证明论点的材料。

事实论据：具体的事例、史实、数据、图表等。

道理论据：科学原理、名人名言、格言警句、俗语谚语等。

（3）论证：运用论据证明论点的过程和方法。

3.议论文的常见类型

（1）立论文：作者直接提出自己的观点并加以论证，如《论教养》。

（2）驳论文：先反驳对方的观点，再树立自己的观点，如《中国人失掉自信力

了吗》。

4.常见的论证方法及作用

（1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。

作用：具体有力地论证了观点，增强文章说服力，使论证浅显易懂。

（2）道理论证：运用经典著作中的精辟见解、名人名言、格言警句等证明论点。

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作用：有力地论证了观点，增强文章的权威性，使论证更具说服力。

(3)比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。

作用：生动形象地论证了观点，使深奥的道理浅显易懂。

(4)对比论证：将正反两方面的事实或道理进行对比来证明论点。

作用：突出强调观点，使论证更全面、更鲜明。

5.议论文的论证结构

(1)基本结构：提出问题(引论)一分析问题(本论)一解决问题(结论)。

(2)论证结构方式：

总分式：总分、分总、总分总

并列式：几个分论点或论据并列展开

层进式：层层深入，步步推进

对照式：正反两方面布比论证

6.议论文的语言特点

(1)准确性：用词恰如其分，概念界定明确，判断恰如其分。

(2)鲜明性：观点明确，态度鲜明，爱憎分明。

(3)概括性：语言高度概括，言简意赅。

(4)逻辑性：思路清晰，推理严密，结构严谨。

(5)严密性：论证环环相扣，无懈可击。

7.常见的表现手法及其作用

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(1)立论与驳论：立论是直接证明自己的观点；驳论是通过反驳对方观点来证

明自己的观点。

(2)因果论证：通过分析事理的原因和结果来论证观点。

(3)类比论证：通过已知事物与同类事物的比较来论证观点。

(4)归纳论证；从个别事例中归纳出一般性结论。

(5)演绎论证：从一般原理推出个别结论。

三.中考考点(题型)及答题方法技巧

(一)考点一把握中心论点

题型展示

1.本文的中心论点是什么？

2.请概括文章的中心论点。

3.文章的中心论点是哪一句？请找出来。

方法点拨

把握中心论点可从以下几方面入手：

看标题：有的标题本身就是中心论点，或包含中心论点的关键词。

看开头：中心论点常出现在文章开头，尤其是第一段或第二段。

看结尾：有的文章在结尾总结归纳出中心论点。

看中间：注意承上启下的过渡句。

自己概括：结合全文内容，抓住关键词句进行提炼。

答题格式

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①本文的中心论点是“……”（直接引用原文）；②文章通过写……，论证了……

的观点（概括归纳）。

（二）考点二分析论据及其作用

题型展示

1.文章第X段运用了什么论据？有什么作用？

2.文中画线句运用了什么论据？证明了什么观点？

3.请为文章补充一个事实论据（或道理论据）。

方法点拨

判断论据类型：

事实论据：包括具体事例、数据、史实等，常有关键词“如”“比如”“例如”

等。

道理论据：包括名言警句、科学原理、格言谚语等，常有关键词“说”“认为”

等。

分析论据作用：

论证了……观点（注意：论据证明的观点可能在本段，也可能在上文或下文）。

使论证更具体、更有说服力（事实论据）。

使论证更具权威性、更有说服力（道理论据）。

补充论据：

事实论据：要真实典型，表述简洁，紧扣论点。

道理论据：要准确无误，引用完整，注明出处。

答题格式

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①本段运用了……论据（事实/道理）;②具体有力地/权威性地论证了……观点；

③增强了文章的说服力。

（三）考点三辨析论证方法及作用

题型展示

1.文章第X段运用了什么论证方法？有什么作用？

2.文中画线句运用了什么论证方法？请简要分析。

3.本文主要运用了什么论证方法？结合具体内容分析。

方法点拨

举例论证：有具体事例一具体有力

道理论证：有名人名言、科学原理一权威有力

比喻论证：有比喻词，用熟悉事物打比方一生动形象

对比论证：有正反两方面内容一突出强调

答题格式

①运用了……论证方法；②通过……（结合具体内容分析）；③……地论证了……

观点（论证方法的作用）。

示例：运用了举例论证，通过列举牛顿从苹果落地发现万有引力的事例，具体有

力地论证了“生活中处处有科学”的观点。

（四）考点四分析论证思路与结构

题型展示

1.请简要分析本文（或某段）的论证思路。

2.文章是怎样论证观点的？请结合内容分析。

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3.本文采用怎样的论证结构？请简要说明。

方法点拨

划分层次：理清文章（段落）的结构层次。

概括层意：用简洁的语言概括每一层的内容。

梳理关系：分析层与层之间的逻辑关系。

常用答题词语：

首先……接着……然后……最后……

分析论证结构：

总分式：先提出论点，再从不同角度论证

并列式：儿个分论点或论据并列展开

层进式：由浅入深，层层递进

对照式：正反对比，鲜明突出

答题格式

①首先提出了……观点（或引出了……话题）；②接着运用……论证方法，从

角度进行论证；③然后进一步论述了……；④最后得出……结论（或强调了

观点）。

（五）考点五理解、赏析重点语句

题型展示

1.如何理解文中画线句的含义？

2.分析下面句子中加点词语的表达效果。

3.文中某句话能否删去？为什么？

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方法点拨

理解语句含义：

表层含义：句子字面意思，结合上下文理解。

深层含义：联系文章中心论点、作者思想感情进行分析。

赏析语句表达效果：

从用词角度：准确、鲜明、严密、概括性强。

从修辞角度：比喻（生动形象）、排比（增强气势）、反问（加强语气）等。

从句式角度：设问句（引人注意）、反问句（加强语气）、排比句（增强气势）。

判断语句能否删去：

表明态度（能/不能）

分析该词（句）的含义及作用

分析删去后的影响

答题格式

①这句话的意思是……（表层含义）；②深层含义是……（联系中心论点）；③

体现了议论文语言……（准确/鲜明/严密等）的特点。

（六）考点六分析论证的严密性

题型展示

1.本文的论证是否严密？请结合内容分析。

2.文中第X段和第X段能否调换顺序？为什么？

3.文章是如何做到论证严密的？

方法点拨

第8页共11页

结构严谨：层次分明，逻辑清晰，衔接自然。

论据充分：论据典型、真实、有力，能充分证明论点。

论证合理：论证方法恰当，推理过程符合逻辑。

语言准确：用词准确，表述严密，无歧义。

判断段落能否调换：

表明态度（能/不能）

分析段落之间的逻辑关系（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序：由浅入深、由表及

里、由现象到本质等）

分析调换后的影响

答题格式

①不能调换。②第X段论述的是……，第X段论述的是……，两段之间存在……

的逻辑关系（或：前者是后者的基础/前提）。③调换后不符合人们的认知规律

（或：破坏了文章的论证严密性）。

（七）考点七理解文章内容与拓展探究

题型展示

1.结合文章内容，谈谈你对……的理解。

2.阅读本文后，你获得了怎样的启示？

3.联系生活实际，谈谈你对文中观点的看法。

4.结合下面链接材料，说说你的发现。

方法点拨

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理解文章内容:

抓住中心论点，把握文章主旨

结合上下文，联系具体语句分析

注意作者的思想情感倾向

谈启示或看法：

紧扣文章中心论点，观点鲜明正确

联系实际，结合自身生活体验

条理清晰，言之有理

答题格式

①我认为……（表明观点）；②文中论述的是……（联系文章内容）；③这让我

联想到……（联系实际）；④因此，我们应该……（总结启示）。

（A）考点八区分观点与材料

题型展示

文中画线句是观点还是材料？请说明理由。

下列选项中，哪一项是作者的观点？

本文运用了哪些材料来证明观点？请简要概括。

方法点拨

观点与材料的区别：

观点：作者的主张、看法、见解，是抽象的、主观的。

材料：证明观点的事实、道理、数据等，是具体的、客观的。

判断方法:

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观点常用“我认为”“由此可见”“因此”“所以”等标志词

材料常用“如”“例如”“据统计”“……说”等标志词

答题格式

①这是观点（或材料）。②理由是：这句话表达的是作者