中考语文古诗文名句情境默写

中考语文古诗文名句情境默写1.根据语境补写名句。（1）龚自珍《己亥杂诗》中“，”所抒写的奉献情怀，正是袁隆平院士毕生钻研、无私付出的生动写照。（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”所道出的新旧更替规律，成为破旧立新的精神引领。（3）李白《行路难》中“，”的豪情，激励我们在中考的挑战中坚定信念、勇毅前行。（4）辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“，”两句，写尽了词人虽年迈仍不忘报国的壮志豪情。与我们福州人林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀一脉相承。解析：（1）落红不是无情物化作春泥更护花（注意“作”的书写）（2）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（4）了却君王天下事赢得生前身后名2.用课文原句填空。（1）黑云翻墨未遮山，。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）（2）伤心秦汉经行处，。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（3），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）（5）文天祥面对敌人的威逼利诱，以诗明志，高唱“？”（《过零丁洋》），那震古烁今的誓言，是民族脊梁在至暗时刻依旧挺立的证明。（6）北伐前夕，诸葛亮上表请命，一句“，”（《出师表》），书写了临危受命、力挽艰危的赤诚。解析：（1）白雨跳珠乱入船（2）宫阙万间都做了土（注意“阙”的书写）（3）山重水复疑无路（4）心忧炭贱愿天寒（5）人生自古谁无死留取丹心照汗青（6）受任于败军之际奉命于危难之间3.古人善于以有限文字体现无限的感悟。陶渊明在《饮酒（其五）》中用①“，”表现出心境的闲适淡然；杜甫在《春望》中用②“，”写尽了战乱中人的思乡之泪；范仲淹《渔家傲•秋思》中③“，”体现思乡与报国矛盾的赤诚情怀；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用④“，”阐明真挚友谊不受距离阻隔。解析：①采菊东篱下悠然见南山（注意“篱”的写法）②烽火连三月家书抵万金（注意“抵”的写法）③浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（注意“勒”的写法）④海内存知己天涯若比邻4.古人常以花蕴情思。“①，闻道龙标过五溪”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白以花寄愁绪；“②，恨别鸟惊心”（《春望》）是杜甫以花衬衷心；“③，④”（《白雪歌送武判官归京》）是岑参以花咏冬雪；“⑤，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）是欧阳修以花赞春景；“落红不是无情物，⑥”（《己亥杂诗》）是龚自珍以花明心志。诗言志，花传情，古人笔下，花落花开凝成隽永诗意。解析：①杨花落尽子规啼（注意“啼”的写法）②感时花溅泪（注意“溅”的写法）③忽如一夜春风来④千树万树梨花开⑤野芳发而幽香⑥化作春泥更护花5.人生行路，难免会有迷茫，但若能不慕名利，内心安宁、摒除杂念、专注远方，便会领悟诸葛亮在《诫子书》中所说的“（1），”的深刻道理。求学路上，须谨记“（2），”（《＜论语＞十二章》），学思并进方能稳步前行。生活里，不妨欣赏“（3），谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）的生机美景，治愈心底烦忧。即便偶有壮志未酬的怅惘，也不必沉沦，就像龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“（4），”，心怀坚守与奉献，终会迎来“（5）山重水复疑无路，”（陆游《游山西村》）的豁然开朗。（1）非淡泊无以明志非宁静无以致远（注意“致”的写法）（2）学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔、殆”的书写）（3）几处早莺争暖树（注意“暖”的书写）（4）落红不是无情物化作春泥更护花（注意“落”的书写）（5）柳暗花明又一村（注意“柳”的书写）6.古诗文积累与欣赏，回答问题。学校开展经典诵读活动，请你根据情境填写古诗文。“诗以警句立，人以风骨行。”我们用李白《行路难（其一）》中的“①，②”劝慰朋友乐观自信，勇往直前；陆游《游山西村》中“③，④”启示我们在困境中只要坚持，也许就会出现转机；《＜论语＞十二章》中的“⑤，⑥”告诉我们在富贵仁义之间如何抉择；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“⑦，⑧”与“广厦良田供大众，身心托处即为家”都能体现诗人体察民生疾苦的济世情怀。解析：①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海（重点字：沧）③山重水复疑无路（重点字：疑）④柳暗花明又一村⑤不义而富且贵⑥于我如浮云（重点字：于）⑦安得广厦千万间（重点字：厦）⑧大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）7.抒写时代赞歌。小组成员在整理活动所需材料后，写了一段感言，请你填写空缺的古诗文名句。融入新时代，奋斗新征程。涵养德行，我们具备“①，②”（周敦颐《爱莲说》）洁身自好的品格；迎接挑战，我们拥有“③，④”（《＜论语＞十二章》）时不我待的精神；遭遇困境，我们坚定“⑤，⑥”（陆游《游山西村》）的乐观自信；经历起伏，我们汇聚“水击三千里，⑦”（庄子《北冥有鱼》）的磅礴力量；拥抱变革，我们充满“⑧，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的慷慨气概。愿我们砥砺奋进，共创新质生产力灿烂辉煌！①出淤泥而不染②濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）③逝者如斯夫④不舍昼夜⑤山重水复疑无路（注意“疑”的书写）⑥柳暗花明又一村⑦抟扶摇而上者九万里（注意“抟”的书写）⑧沉舟侧畔千帆过8.小组成员感慨数字经济建设者付出的努力，写了一段赞美他们的话，请你填写空缺的古诗文名句。河南数字经济人才以“①，②”（范仲淹《岳阳楼记》）的济世情怀深耕中原沃土、革新技术。他们虽曾遭遇“③，将登太行雪满山”[李白《行路难》（其一）]的艰难坎坷，却始终秉持“④，⑤”（杜甫《望岳》）的进取精神，一次又一次迎来“⑥，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）的转机与突破。相信他们“⑦，⑧”（李商隐《无题》）的奉献精神必将影响新一代数字