2026届福建省福清市第一中学高三上学期12月适应性练习历史试题（含答案）

福清一中2026届高三第一学期12月历史适应性练习一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。1.下图是黄河流域洛河中游地区仰韶文化到龙山文化时期聚落遗址相关情况的统计。据此可知，该地区（）A.从邦国林立走向国家统一 B.仰韶文化时期方国都城面积较小C.聚落规模的分化不断加剧 D.龙山文化晚期营建城市形成制度【答案】C【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：新石器时代（中国黄河流域）。据材料“仰韶文化到龙山文化时期聚落遗址相关情况的统计”和所学知识可知，统计图显示聚落面积差异逐渐增大，表明社会分层和聚落规模分化加剧，C项正确；据所学知识可知，邦国林立到国家统一是从新石器时代晚期到夏商时期的转变，材料未体现国家形态演变，排除A项；据材料可知，仰韶文化时期方国都城面积数据缺失无法比较，排除B项；据所学知识可知，龙山文化晚期虽出现城址但尚未形成系统的城市建设制度，营建城市形成制度是在周朝时期，排除D项。故选C项。2.诸子百家对历史的叙述存在较大差异。儒、墨均立足《尚书》以尧、舜、禹为出发点阐释自家学说：韩非认为“上古”“中世”和“当今”各有不同特点；邹衍用五行学说解释虞、夏、商、周的更迭。这表明（）A.思想家以复古作为主要政治目标B.历史认知差异导致学派内部分化C.诸子通过还原历史重塑社会秩序D.各派寻求理论依据应对社会变动【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料及所学可知，春秋战国时期，社会处于大变革阶段，周王室衰微，礼崩乐坏，各学派为应对社会变动，需构建理论体系以阐释现实问题。不同学派对历史的差异化叙述，本质是为自家学说寻找合理性依据，D项正确；仅儒、墨部分思想带有复古倾向，韩非明确反对复古，邹衍侧重历史规律，排除A项；学派分化的根源是社会阶层立场与治国理念差异，历史认知是理论工具而非分化主因，排除B项；诸子对历史的叙述多为“借古喻今”，而非客观“还原”，如韩非的历史阶段论服务于现实变法，排除C项。故选D项。3.808年，唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少，皆缘所在壅塞”，他又颁布敕令，强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”，违者“重科处分”。830年，唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（）A.打击民间私铸钱币的行为 B.维护正常的金融秩序C.助推两税法的进一步实行 D.削弱藩镇的经济实力【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是目的题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，唐代中后期，商品经济发展促使货币流通需求增加，但“蓄钱”（囤积货币）现象导致市场流通货币减少（“见钱渐少，皆缘所在壅塞”）。唐宪宗、文宗多次颁布敕令限制商贾蓄钱，要求将囤积货币用于购买其他物品（“市别物收贮”）。限制蓄钱的核心是促使货币投入市场流通，避免因囤积导致“钱荒”，意在维护金融秩序，B项正确；材料未提及“私铸钱币”，政策针对的是“蓄钱过量”而非货币铸造，排除A项；两税法以“钱”计税，需充足货币流通量，但政策目的是解决“钱荒”，而非直接服务于两税法推行，排除C项；藩镇问题的经济基础是地方财税割据，材料政策针对商贾蓄钱，与削弱藩镇无直接关联，排除D项。故选B项。4.据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（）A.推动察举制的不断完善 B.注重地方治理能力和经验C.有利于巩固大一统局面 D.缺乏规范的考核升迁标准【答案】B【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：金朝（中国）。据材料“周昂‘年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史’；孟奎‘大定二十一年进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官’”和所学知识可知，材料中周昂和孟奎均通过科举入仕，并在地方任职期间因政绩突出（“有异政”“察廉”）得到升迁，说明金朝官员选任注重地方治理能力和经验，B项正确；据所学知识可知，察举制是汉代选官制度，与金朝科举制和考核升迁无关，排除A项；金朝并未实现大一统局面，排除C项；材料中官员升迁有明确标准（政绩和廉察），说明考核升迁规范，排除D项。故选B项。5.下面为1811年山西某商人家庭的一份分家书（摘编）。据此可知（）立分伙约人王加思所生四子，因父年老衰弱，不欲经理，将家内产业，俱已分发。惟恒裕当生理，不欲分拆，故立合伙。将父之本钱一千串整，作为二股，兄弟四人，每人入小本一千五百串整，作为三股，各亲随人力一股，以上人银共作一十八股，日后获利，按股均分。A.商业契约规范行业竞争秩序 B.晋商群体接纳近代经营方式C.商品经济发展冲击血缘亲情 D.财产分配影响产业代际传承【答案】D【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：1811年（中国）。据材料“立分伙约人王加思所生四子，因父年老衰弱，不欲经理，将家内产业，俱已分发。惟恒裕当生理，不欲分拆，故立合伙”和所学知识可知，这份分家书反映了财产分配对家族产业代际传承的影响，父亲将家产分配给四个儿子，但保留了“恒裕当”作为合伙经营，体现了财产分配方式直接影响产业的延续模式，D项正确；分家书中的商业契约是家庭内部财产分配和合伙安排，并未涉及行业竞争秩序，排除A项；晋商确实采用类似股份制的合伙经营方式，但分家书的核心是财产分配而非经营方式的近代性（且1811年尚属清代，“近代”一词不准确），排除B项；分家书没有显示商品经济发展冲击血缘亲情，相反，通过合伙经营保持了家庭生意的合作，排除C项。故选D项。6.1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（）A.讲求新知成为社会风尚 B.废止八股遭到保守势力反对C.清末新政推动科举变革 D.学堂选官制度存在一定弊端【答案】A【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：1897年（中国）。题干材料指出，江南乡试虽涉及“天算之学”（新学），但题目陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流于形式，未能真正考察新学，因材料表明考官以“时务”为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A项正确；废止八股发生于1898年戊戌变法，与题干时间1897年不符，排除B项；清末新政始于1901年，时间不符，排除C项；学堂选官制属清末新政后的举措，此时尚未实施，排除D项。故选A项。7.民国初年，泰勒的科学管理理论被介绍到中国，并未引起企业界的重视。1922年以后，部分企业尝试运用该理论进行管理，如荣氏申新三厂以技术人员为骨干渐进地淘汰工头等。对这一变化解读正确的是（）A.国际局势变动影响企业经营 B.实业救国兴起推动技术革新C.工人运动促使产权结构调整 D.国民政府鼓励工厂优化管理【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1922年后的中国。根据材料及所学可知，1914-1918年一战期间，欧洲列强暂时放松对华经济侵略，中国民族工业迎来“短暂春天”，但战后列强卷土重来，市场竞争加剧。1922年后，民族资产阶级进一步认识到科学管理对降低成本、提高生产率的作用，如荣氏企业淘汰工头、以技术人员主导管理，体现了对西方管理模式的主动借鉴，说明国际局势变动影响着近代中国企业的管理方式，A项正确；实业救国思潮兴起于19世纪末，且材料侧重“管理理论”而非“技术革新”，排除B项；题干中荣氏企业淘汰工头属于管理模式调整，而非“产权结构”（如所有制变革），且工人运动主要推动劳动权益改善，与管理改革无直接关联，排除C项；国民政府成立于1927年，1922年尚处于北洋政府时期，时间不符，排除D项。故选A项。8.1949年2月，毛泽东在一则电文中发出指示，要求部队制印长江以南及西北、西南的简明地图，图上要有大的河流、山脉，有省界及大、中城市的名称等，发给营部以上各级机关，尽量使一切识字的连长、排长及战士都能阅。这一指示（）A.表明党的工作重心转向城市 B.奠定全国土地改革的基础C.预示国家建设即将全面展开 D.为民主革命的胜利做准备【答案】D【解析】【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1949年的中国。根据材料及所学可知，1949年1月三大战役基本胜利，国民党军队主力被歼灭，人民解放军即将展开渡江战役，向全国进军。毛泽东要求制作长江以南及西北、西南地区地图，并发给基层部队，这一举措与当时革命形势紧密相关。由此可见，制作全国性地图服务于解放军向全国进军，是彻底推翻国民党统治、完成民主革命任务的军事与政治准备，D项正确；1949年3月七届二中全会才正式提出工作重心从农村转向城市，排除A项；土地改革的核心是农村土地分配，地图内容侧重地理信息，与土地改革无直接关联，排除B项；国家建设全面展开始于1953年“一五”计划，1949年仍处于新民主主义革命胜利前夕，主要任务是军事解放与政权建立，排除C项。故选D项。9.1953年，北京一位老工人说：“我一定要努力生产，多给国家积累财富，我要亲眼看到我们工人最理想的社会。”同年，青岛一名工厂干部也说：“我们地方工业既要保证人民的需要，又要为国家工业化积累资金，责任是很重大的。”这反映了我国（）A.工业落后的面貌得以改变 B.社会主义制度建立激发工人热情C.劳动者使命担当意识增强 D.恢复国民经济的任务已迫在眉睫【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1953年的中国。根据材料及所学可知，1953年，我国开始实施第一个五年计划，明确以工业化建设为核心，同时进行社会主义改造。材料中北京老工人“努力生产、积累财富”的决心，以及青岛工厂干部“保证人民需要、为工业化积累资金”的责任感，体现了当时劳动者对国家建设目标的认同，C项正确；材料时间为1953年，一五计划刚刚开始，工业落后的面貌没有得到改变，排除A项；社会主义制度确立于1956年三大改造完成后，与1953年时间不符，排除B项；1949至1952年国民经济恢复任务已完成，排除D项。故选C项。10.20世纪60年代中后期，国家第一机械工业部与黑龙江阿城继电器厂就新厂选址曾有不同看法，最终国家考虑财力、迁入地供应能力及企业经济属性等因素，同意该厂选址河南某地。这一决策（）A.反映国际格局发生根本变化 B.体现计划经济体制被逐步突破C.表明现代企业制度逐渐建立 D.兼顾国防建设和经济发展需求【答案】D【解析】【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题，时空是：20世纪60年代（中国）。据材料“国家考虑财力、迁入地供应能力及企业经济属性等因素”和所学知识可知，20世纪60年代中后期正值三线建设时期，国家在工业布局上既考虑国防安全（如选址内地），又兼顾经济发展（如考虑财力、供应能力等），D项正确；题干仅涉及国内工业布局调整，未体现国际格局变化，排除A项；据所学知识可知，计划经济体制被逐步突破是在改革开放后（1978年后），与材料时间不符，排除B项；据所学知识可知，现代企业制度建立是在20世纪90年代市场经济体制改革时期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。11.屋大维成为罗马世界主宰者后，共和政体的形式和机构依然保留，但经过共和末期的内战，古老的贵族世家消失了，取而代之的是下层贵族，即骑士家族。他们中最早的来自意大利乡村市镇，后来有的来自西部行省，有的来自阿非利加行省等。这反映出当时罗马（）A.政权的统治基础日益扩大 B.延续了传统的民主制度C.贵族寡头政治色彩的强化 D.出现了封君封臣制雏形【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料及所学可知，罗马共和末期的内战导致“古老贵族世家消失”，取而代之的是“下层贵族（骑士家族）”，其来源从意大利乡村扩展至西部行省、阿非利加行省等更广泛区域。新贵族群体不再局限于罗马传统贵族，而是吸纳了帝国边缘地区的精英，反映出统治基础的扩大，A项正确；罗马共和制的“民主”本质是贵族主导的寡头政治，且屋大维时期已建立元首制，实际权力向帝制集中，“民主制度延续”表述错误，排除B项；传统贵族世家消失，新贵族来源多元化，削弱了寡头政治的封闭性，而非“强化”，排除C项；封君封臣制是中世纪西欧封建制度的特征，与古罗马政治结构无关，排除D项。故选A项。12.16世纪，廷巴克图盛产玉米、黄油，活跃着众多手艺人和商人，云集了横贯撒哈拉沙漠的商品，如塔阿扎所产的食盐，由骆驼商队长途跋涉800千米运入该城，部分又被转运至南方产金区。北非商人也把布匹从欧洲运到此地。这说明廷巴克图（）A.因环印度洋贸易得到发展 B.经济发展得益于商品交换C.成为非洲的经济文化中心 D.是新航路的重要交通枢纽【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的非洲。根据材料及所学可知，16世纪的廷巴克图位于西非，是横贯撒哈拉沙漠贸易的关键枢纽。本地生产的农产品、手工业品与跨区域转运的食盐、黄金、布匹形成商品交换网络，直接推动城市经济繁荣，B项正确；廷巴克图依赖的是撒哈拉沙漠贸易路线，而非环印度洋贸易（主要涉及东非、南亚等地），地理范围不符，排除A项；材料仅提及经济活动，未涉及“文化中心”相关信息，排除C项；新航路开辟主要影响大西洋沿岸及印度洋航线，廷巴克图的贸易属于传统陆上商路，与新航路无直接关联，排除D项。故选B项。13.英国学者怀特海认为，思想史上的18世纪是法国的时代，它重铸了文明世界的前提条件。这一文明世界源自17世纪英国思想，也从该时期英国革命中获得灵感。但是，英国模式总是带有岛国的褊狭性，法国人将其扩大化、清晰化和普及化了。他意在强调（）A.英国启蒙思想家的政治主张较为保守B.法国的启蒙思想具有世界性意义C.法国资本主义发展加速启蒙思想成熟D.英国资产阶级革命催生启蒙运动【答案】B【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：18世纪（法国/英国）。据材料“英国模式总是带有岛国的褊狭性，法国人将其扩大化、清晰化和普及化了”和所学知识可知，怀特海强调法国启蒙思想对英国思想的继承与发展，并赋予其普世性价值，B项正确；据材料可知，英国思想是启蒙运动的重要来源，但未提及其保守性，排除A项；据材料可知，题干讨论的是思想传播而非资本主义发展，排除C项；据材料“17世纪英国思想”和所学知识可知，英国革命为启蒙运动提供灵感，但“催生”表述过于绝对，排除D项。故选B项。14.19世纪，英法等西方国家越来越倾向于使用自由劳动力，先后废除了奴隶制。但在1811年到1870年间，仍有将近190万名奴隶输入巴西，有55万名奴隶输入古巴。这反映出（）A.殖民统治下拉美经济停滞不前B.西方国家掀起了瓜分非洲的狂潮C.世界经济发展的不平衡性加剧D.拉美国家工业化需要大量劳动力【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：19世纪的世界。根据材料及所学可知，19世纪，英法等国通过工业革命转向资本主义大工业生产，自由劳动力成为主流；而拉美仍以种植园经济为主，奴隶制是种植园经济的基础，体现了全球经济体系中不同地区发展阶段的差异，说明世界经济发展的不平衡性加剧，C项正确；拉美种植园经济在19世纪因国际市场需求（如蔗糖、咖啡）而扩张，“经济停滞”与史实不符，排除A项；瓜分非洲狂潮始于19世纪后期，主要针对非洲领土而非奴隶贸易，且材料核心是拉美奴隶输入，与非洲无关，排除B项；19世纪拉美尚未开启真正的工业化（工业化始于20世纪初），输入奴隶主要服务于种植园农业，而非工业生产，排除D项。故选C项。15.如图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝会选什么······”这可以佐证（）A.资产阶级临时政府在和战之间徘徊B.两个政权并存的局面影响社会稳定C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心D.俄国民众对时局发展前景感到担忧【答案】D【解析】【详解】A.资产阶级临时政府成立于1917年3月（二月革命后），漫画创作时该政府尚未出现，错误。B.两个政权并存（工兵代表苏维埃与临时政府）始于1917年3月，与漫画时间不符，错误。C.苏维埃政权诞生于1917年11月（十月革命），1917年1月尚未存在，错误。D.根据漫画并结合所学知识可知，漫画发表于1917年1月，描绘和平天使与战神马尔斯等待“新婴孩”（象征俄国未来）选择，反映了民众对战争与和平道路的焦虑，此时俄国深陷一战，经济崩溃，反战情绪高涨，民众对国家前途充满迷茫与担忧，故该漫画佐证了俄国民众对时局发展的忧虑，正确。故选D项。16.20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是（）A.逐渐放弃金本位制度 B.不断提高进口商品关税C.扩大社会保险的范围 D.缩减联邦政府财政支出【答案】C【解析】【详解】据本题主题干设问词可知，这是推断题，时空是：20世纪50年代初（美国）。据材料“自由放任已寿终正寝，联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务”和所学知识可知，艾森豪威尔主张加强政府干预以履行社会责任，因此最可能推行扩大社会保险范围的措施，C项正确；据所学知识可知，放弃金本位制度与材料中政府承担社会义务无直接关联，排除A项；据材料可知，提高关税属于贸易保护政策，与题干强调的国内社会福利无关，排除B项；据材料可知，缩减财政支出与“政府应承担义务”的主张矛盾，排除D项。故选C项。二、非选择题：本大题有4小题，共52分17.舌尖上的历史。阅读材料，完成下列要求。北宋时期，北方人以粟、麦为主食，“南人罕作面饵”。京师（今开封）既有北食，又有南食、川饭店，“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”，而后“士人稍稍食之，蚬蛤亦随而增盛”，酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。南宋时，北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦，规模“不减淮北”；“饮食混淆，无南、北之分”。在临安，“食店多是效学京师（今开封）人”；有百姓“世以鬻海蛳为业”，酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存，如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时，宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物，也有肉山等女真传统美食。到了元代，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；世人“无此疆彼界”之分。当时的生活百科书籍，既存录了中原和江南食物，如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等；又有女真挞不剌鸭子、女真肉羊糜、高丽粟糕、回回酸汤、回回卷煎饼等。依据材料概括宋元时期饮食文化有哪些变化，并结合所学，分析上述变化的历史背景。【答案】变化：地域饮食界限淡化，南北融合加剧；民族饮食文化交融加深；食物种类与消费范围扩大。历史背景：人口迁徙与经济重心南移；民族政权并立与大一统格局推动交流；商业繁荣与交通发展。【解析】【详解】变化：本小问要求概括宋元时期饮食文化的变化，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从地域界限、民族交融、消费范围等角度进行概括。历史背景：本小问要求分析宋元饮食文化出现变化的历史背景，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从人口迁徙、政治格局、商业交通等角度进行概括。18.阅读材料，完成下列要求。表1魏宏运主编《中国现代史稿》（1980年版，共5篇16章，按照“编、章、节”体例编写）目录摘编第一编五四运动和中国共产党创立时期第二编第一次国内革命战争时期第三编第二次国内革命战争时期…抗日反蒋…第五节王明“左”倾机会主义路线的发展。遵义会议。二万五千里长征第四编抗日战争时期第五编第三次国内革命战争时期表2魏宏运主编《中国现代史》（2002年版，共33章，按“章、节”体例编写）目录摘编第十四章“九一八”事变第十五章民族危机的加深长征…三、王明的“左”倾错误四、红军长征五、遵义会议六、落脚陕北第十七章国民经济举步维艰第十八章思想文化领域的争论与成就据材料指出魏宏运在“长征史”编写上的变化。结合所学知识，归纳影响历史分期的因素。【答案】变化：在编写体例上从节到独立成章；在历史分期上从立足革命史到注重现代化的整体进程；在内容上从不严密到简明有序。影响因素：史学观念（思想）、研究立场、时空尺度（历史角度）、史学发展。【解析】【详解】变化：本小问要求指出魏宏运在“长征史”编写上的变化。需要阅读材料，通过分层、勾画关键词等方式进行分析。根据材料从编写体例、内容编排、叙事分期框架三个角度分析。影响：本小问要求归纳影响历史分期的因素。需要阅读材料，通过分层、勾画关键词等方式进行分析。根据材料及结合所学从史学观念、研究立场、观察尺度、史学发展的角度进行分析。19.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪，伴随着英国工业革命，伦敦城市化进程加快。为了让更广泛的社会阶层接受世俗高等教育，1826年和1829年，伦敦大学学院和伦敦国王学院先后成立，并努力向政府申请正式大学地位。1835年，政府同意两所大学的办学资格，并合并成立伦敦大学。1836年，国王威廉四世颁布第一特许状，赋予伦敦大学独立法人的合法地位以及一定程度的办学自主权，包括设定教育目标、管理内部事务和自主选定管理人员等，政府通过立法、拨款等非直接行政手段与大学进行互动，而大学则通过自我管理和与政府的协商来平衡自身的利益，形成了一个由大学理事会和政府共管的双重治理模式。特许状保障了伦敦大学的学术自由权，使其跻身欧洲一流大学，提升了其在全世界的地位和影响力，成为英国乃至全球的著名高等学府。——摘编自袁传明《近代英国高等教育改革与发展研究——以伦敦大学百年史（1825——1936）为个案》等材料二1896年，李端棻上《请推广学校折》，奏请光绪皇帝改革学制，建立京师大学堂，得到光绪皇帝批准，并开始筹办。7月，孙家鼐上《议复开办京师大学堂折》，光绪皇帝览折后表示赞同，但因守旧势力反对而被搁置。1898年2月，王鹏运上《需才孔亟，请饬速设京师大学堂折》，光绪皇帝谕令“其详细章程，着军机大臣会同总理各国事务衙门王大臣妥筹具奏”，但几乎没有行动。1898年6月光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，将创办京师大学堂作为新政第一等大事来办，总理各国事务衙门委托梁启超草拟京师大学堂章程上报，令孙家鼐为管学大臣，聘请美国人丁韪良为总教习。不久，戊戌变法失败，新政废除殆尽，但保留了正在艰难筹建的京师大学堂。京师大学堂的创建，虽历经曲折，但最终开创中国近代高等教育之先河。——摘编自茹宁《中国大学百年模式转换与文化冲突》等（1）根据材料一，概括英国伦敦大学的创办特点。（2）根据材料二并结合所学知识，指出晚清京师大学堂的筹建与英国伦敦大学建立的不同之处，并分析其时代背景。（3）综合以上材料并结合所学知识，说明近代高等教育创办对国家发展的作用。【答案】（1）英国伦敦大学创办特点：民间率先创办；逐步得到官方认可；有独立的法人地位；机构不断健全；实行大学理事会与政府的双重管理模式。（2）不同之处：京师大学堂是在民族危机严重背景下，为救亡图存而创办；筹建过程曲折，受守旧势力阻碍；主要依靠政府力量推动；借鉴西方办学模式。时代背景：列强侵略加剧，民族危机深重；民族资本主义初步发展；西方思想文化传入，有识之士倡导教育改革；封建守旧势力强大，传统教育观念根深蒂固。（3）作用：培养了大量专业人才，为国家发展提供智力支持；推动了科技文化进步，促进社会思想解放；有利于增强国家综合实力，提升国际地位；推动教育近代化进程，为社会发展奠定基础。【解析】【小问1详解】本题是特点题。时空是工业革命时期的英国。特点：由材料“为了让更广泛的社会阶层接受世俗高等教育，1826年和1829年，伦敦大学学院和伦敦国王学院先后成立，并努力向政府申请正式大学地位。”可知，民间率先创办；逐步得到官方认可；由材料“由大学理事会和政府共管的双重治理模式”可知实行大学理事会与政府的双重管理模式；由材料“赋予伦敦大学独立法人的合法地位以及一定程度的办学自主权”可知，有独立的法人地位；机构不断健全。【小问2详解】本题是对比题、背景题。时空是晚晴中国。不同之处：据所学，京师大学堂筹办的背景是甲午中日战争失败以后，民族危机加剧，为了挽救民族危机；由材料“光绪皇帝览折后表示赞同，但因守旧势力反对而被搁置”可知筹建过程曲折，受守旧势力阻碍；由材料“‘其详细章程，着军机大臣会同总理各国事务衙门王大臣妥筹具奏’，但几乎没有行动”“1898年6月光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，将创办京师大学堂作为新政第一等大事来办”可知主要依靠政府力量推动；由材料“聘请美国人丁韪良为总教习”可知借鉴西方办学模式。背景：据所学可从政治、经济、文化、社会等角度作答，列强侵略加剧，民族危机深重；民族资本主义初步发展；西方思想文化传入，有识之士倡导教育改革；封建守旧势力强大，传统教育观念根深蒂固。【小问3详解】本题是影响题。时空是近现代中国。作用：由材料“京师大学堂的创建，虽历经曲折，但最终开创中国近代高等教育之先河”结合所学可从人才、文化等角度作答，培养了大量专业人才，为国家发展提供智力支持；推动了科技文化进步，促进社会思想解放；有利于增强国家综合实力，提升国际地位；推动教育近代化进程，为社会发展奠定基础。20.阅读材料，完成下列要求。材料一马克思主义哲学指明，文化是文明的基础。文化既包括积极的、有利于人类进步的内容，也包括消极的、不利于人类进步的因素。文明是文化中积极的、进步的部分。文化需要经历长时间的扬弃发展，达到一定阶段才能产生文明。随着民族历史进程的推进，新的文化内容不断产生，有利于社会生产力进步的部分被保留下来，成为该民族文明的组成部分，并促进了该民族文明的丰富完善。材料二摘要是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述；论文关键词是为了文献标引工作，从报告、论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。结合材料与世界史的知识，选取一个具体文明，并依据材料一所给方向，拟定一个相关的论文标题，为该论文列举至少五个关键词，再为其撰写一则论文摘要。（要求：文明明确，篇名与材料方向紧密相关，关键词准确，摘要与篇名、关键词相符，史实正确，逻辑清晰、严密）【答案】示例一：论文标题：《从古希腊文化到古希腊文明的扬弃与发展》。关键词：古希腊文化、城邦制度、民主政治、哲学思想、科学成就、文明演进。论文——摘要：本文聚焦古希腊文明，探讨其由古希腊文化经扬弃发展而来的历程。古希腊文化丰富多元，城邦制度孕育独特政治文化。其中，民主政治作为进步部分，成为古希腊文明重要标志，推动公民参与政治，促进思想交流。哲学思想如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等的学说，对后世哲学影响深远。科学成就方面，在