八年级历史外研版下学期第三单元同步测试卷基础版A卷

八年级历史外研版下学期第三单元同步测试卷基础版A卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.公元220年，曹操的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，建立魏国，定都洛阳。这一事件标志着A.西汉的结束B.东汉的结束C.三国时代的开始D.魏晋南北朝的开始2.赤壁之战中，曹操败于孙刘联军，其主要原因是A.曹军水土不服B.孙刘联军采用火攻C.曹军数量不足D.孙刘联军战术高超3.266年，司马懿的孙子司马炎取代晋朝，建立哪个朝代？A.吴国B.蜀汉C.西晋D.东晋4.“天下大势，合久必分，分久必合。”这句话最能体现哪一时期的历史特征？A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期5.北魏孝文帝为了学习和接受汉族先进文化，采取了一系列改革措施，其中不包括A.迁都洛阳B.改穿汉服C.学习汉语D.禁止鲜卑族与汉族通婚6.隋朝大运河以哪个城市为起点？A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭7.隋朝灭亡的主要原因是A.长期战乱B.官僚腐败C.繁重的徭役和兵役D.自然灾害8.唐朝时，被唐太宗评为“明君”的皇帝是A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.武则天9.唐朝科举制度中，由尚书省吏部主持的考试是A.省试B.殿试C.乡试D.会试10.下列哪一项不是唐朝的科技成就？A.造纸术的改进B.活字印刷术的发明C.火药的运用D.罗盘针的应用11.被誉为“一代女皇”的是谁？A.吕后B.赵飞燕C.武则天D.杨贵妃12.唐朝时，日本派遣使团来到中国，学习中国的文化，这些使团被称为A.遣隋使B.遣唐使C.遣宋使D.遣元使13.唐朝时期，与周边少数民族关系密切的皇帝是A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐德宗14.下列哪个朝代实行了行省制度？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝15.宋朝的都城是A.长安B.洛阳C.开封D.南京二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分。）16.公元280年，西晋灭吴，结束了__________分裂的局面，统一了全国。17.北魏孝文帝改革中，为了学习汉族文化，鼓励鲜卑族__________。18.隋朝大运河是古代世界__________的工程。19.唐朝时，科举考试的主要科目有__________和__________。20.唐朝的都城是__________，是当时世界上最繁华的城市。21.武则天是我国历史上唯一__________的皇帝。22.唐朝时期，与吐蕃关系时战时和，唐太宗时期文成公主入藏，与松赞干布结婚。23.元朝的都城是__________，它也是当时世界著名的都市。24.宋朝时，为了加强中央集权，在地方设置了__________和__________。25.宋朝的科技文化非常发达，活字印刷术是由__________发明的。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的填“√”，错误的填“×”。）26.三国鼎立局面形成的时间是220年。（）27.赤壁之战是三国时期规模最大的战役。（）28.司马炎建立了东晋，定都建康。（）29.北魏孝文帝改革加速了北方民族大融合的过程。（）30.科举制在唐朝创立，完善于宋朝。（）四、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）31.简述三国鼎立局面形成的过程。32.简述北魏孝文帝改革的主要内容及其影响。33.简述唐朝科举制度的特点及其历史意义。五、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）阅读下列材料，回答问题：材料一：“魏、蜀、吴各据一方，互有攻伐，战事连年不断，百姓深受其苦。”材料二：“（北魏孝文帝）迁都洛阳，改穿汉服，说汉语，改汉姓，鼓励鲜卑族与汉族通婚。”材料三：“唐太宗说：‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’”（1）材料一反映的是哪一时期的历史特征？（4分）（2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革的主要内容。（6分）（3）材料三体现了唐太宗怎样的治国思想？（4分）（4）结合所学知识，简述三国两晋南北朝时期历史发展的主流。（6分）试卷答案1.B解析：公元220年曹丕建立魏国，是东汉灭亡、三国时代开始的标志。2.B解析：赤壁之战曹操败于孙刘联军的关键因素是联军采取了火攻战术。3.C解析：司马炎取代晋朝建立的朝代是西晋。4.B解析：“合久必分，分久必合”概括了魏晋南北朝时期分裂与统一交替的历史特征。5.D解析：北魏孝文帝改革鼓励鲜卑族与汉族通婚，促进民族融合，禁止通婚说法错误。6.C解析：隋朝大运河以洛阳为中心，北起涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），涿郡是起点。7.C解析：隋朝因隋炀帝统治残暴，赋税徭役繁重，导致民不聊生，最终灭亡。8.A解析：唐太宗李世民以善于治国著称，被后世誉为“明君”。9.A解析：科举制度中，由尚书省吏部主持的考试是省试（也称礼部试）。10.B解析：活字印刷术的发明是在北宋时期，唐朝的科技成就不包括此项。11.C解析：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，被尊称为“一代女皇”。12.B解析：唐朝时，日本派遣使团来到中国学习文化，这些使团被称为遣唐使。13.A解析：唐太宗时期，文成公主入藏，密切了唐蕃关系，体现了其开明的民族政策。14.C解析：元朝为了有效管理辽阔的疆域，实行了行省制度。15.C解析：宋朝的都城是开封，历史上称汴京或大梁。16.三国解析：西晋灭吴结束了三国分裂的局面。17.汉化解析：北魏孝文帝鼓励鲜卑族学习汉语言文化，进行汉化。18.大型解析：隋朝大运河是古代世界规模最大的运河工程。19.进士科举解析：唐朝科举考试的主要科目有进士科和明经科。20.长安解析：唐朝的都城是长安，是当时世界上最繁华的国际性大都市。21.皇帝解析：武则天是中国历史上唯一的女皇帝。22.吐蕃解析：唐太宗时期，文成公主入藏，与吐蕃赞普松赞干布结婚。23.大都解析：元朝的都城是大都，今北京。24.节度使府解析：宋朝为了加强中央集权，解除了地方节度使的权力，并在地方设置府和州。25.毕昇解析：活字印刷术是由北宋时期的毕昇发明的。26.×解析：220年曹丕建立魏国，221年刘备建立蜀汉，229年孙权建立吴国，三国鼎立局面形成。27.√解析：赤壁之战是三国时期规模最大、最为关键的战役，奠定了三国鼎立的基础。28.×解析：司马炎建立了西晋，定都洛阳；东晋的建立者是司马睿，定都建康。29.√解析：北魏孝文帝改革促进了北方民族融合，加速了这一进程。30.×解析：科举制创立于隋朝，完善于唐朝。31.220年，曹操去世，其子曹丕废汉献帝，自称皇帝，建立魏国，定都洛阳。221年，刘备在成都称帝，建立蜀汉。229年，孙权在武昌称帝，后迁都建业（今南京），建立吴国。三国鼎立局面形成。解析：本题考查三国鼎立的形成过程，需按时间顺序叙述魏、蜀、吴三国的建立。32.迁都洛阳；改穿汉服，说汉语，改汉姓；鼓励鲜卑族与汉族通婚；学习汉族的礼法制度等。解析：本题考查北魏孝文帝改革的主要内容，需列举其主要措施，如迁都、汉化政策等。33.唐朝科举制度的特点：以考试成绩作为选拔标准，打破了门阀世袭，为中小地主阶级知识分子提供了参政机会；科举制度加强了中央集权，有利于国家统一。历史意义：科举制是中国历史上选拔人才的重大改革，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展，加强了中央集权，对后世影响深远。解析：本题考查唐朝科举制度的特点和历史意义，需从制度本身的特点及其对社会、政治、文化等方面的影响进行阐述。34.（1）三国两晋南北朝时期，政权分立，战乱频繁，社会动荡，这是该时期的主要特征。（2）北魏孝文帝改革的主要内容有：迁都洛阳；改穿汉服，说汉语，改汉姓；鼓励鲜卑族与汉族通婚；学习汉族的礼法制度等。（3）材料三体现了唐太宗重视儒家思想，以德治国，任用贤能的治国思想。（4）三国两晋南北朝时期历史发