小学四年级信息科技期末考试题

小学四年级信息科技期末考试题时间：35分钟

满分：100分基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________班级________________________学号________________________一、选择题（每题3分，共60分）

请将正确答案的字母填在括号里。以下哪个方法可以用来收集同学们最喜欢的水果数据？（）[单选题]*A.上网搜一张水果图片B.发放调查问卷并统计结果(正确答案)C.画一个水果D.猜一猜在Excel中，单元格“B3”表示的是（）。[单选题]*A.第2列第3行(正确答案)B.第3列第2行C.第1列第3行D.第2行第3列在Mind+编程中，要创建一个可以改变数值的“容器”，应该使用（）。[单选题]*A.列表B.变量(正确答案)C.广播D.克隆使用Mind+的“随机数”积木，如果设置范围从1到6，以下哪个数字不可能出现？（）[单选题]*A.3B.6C.0(正确答案)D.1在Excel中，要计算全班同学身高的总和，应该使用哪个函数？（）[单选题]*A.AVERAGEB.MAXC.SUM(正确答案)D.MIN想要让Mind+中的角色碰到颜色红色时说“危险”，应该使用哪个模块里的积木？（）[单选题]*A.运动B.事件C.侦测(正确答案)D.控制整理调查数据时，第一步通常应该做什么？（）[单选题]*A.画图表B.删除所有数据C.分类或分组(正确答案)D.直接求和在Excel中，如果想按“数学成绩”从高到低排顺序，应该使用（）。[单选题]*A.筛选B.排序（降序）(正确答案)C.排序（升序）D.查找替换在Mind+中，如果想让角色询问“你几岁了？”并等待用户输入，需要使用侦测模块的哪个积木？（）[单选题]*A.“碰到鼠标指针？”B.“询问____并等待”(正确答案)C.“到鼠标指针的距离”D.“计时器归零”以下哪个说法正确描述了变量的作用？（）[单选题]*A.变量只能存放文字，不能存放数字B.变量的值在程序运行中不能改变C.变量像一个盒子，可以存放随时变化的数据(正确答案)D.每个程序中只能有一个变量要表示全班同学最喜欢的运动项目人数对比，用哪种Excel图表最合适？（）[单选题]*A.折线图B.饼图或柱状图(正确答案)C.散点图D.面积图在Mind+中，如果使用“随机数”积木范围是1到10，那么可能出现的结果一共有（）种不同的数字。[单选题]*A.9B.10(正确答案)C.11D.1★13.在Excel中，选中A1单元格后输入“=5+3”，按回车后单元格会显示（）。[单选题]*A.5+3B.8(正确答案)C.=5+3D.53★14.想要在Mind+中实现“如果按下空格键，小猫向右移动10步”，需要用到侦测模块里的哪个积木？（）[单选题]*A.碰到颜色B.按键是否按下(正确答案)C.鼠标的x坐标D.响亮度★15.数据收集完成后，为了表示某个月的气温变化趋势，最适合用Excel中的（）。[单选题]*A.饼图B.柱状图C.折线图(正确答案)D.散点图★16.在Mind+中，变量“分数”初始值为0。如果每次答对加5分，那么“分数增加5”应该放在（）。[单选题]*A.当绿旗被点击下面B.角色被点击时C.答对事件对应的脚本中(正确答案)D.程序最后面★17.以下哪个行为属于数据整理？（）[单选题]*A.用Excel计算出全班平均分B.删除重复或错误的记录(正确答案)C.用Mind+制作动画D.在纸上画一只小猫★18.在Excel中，要只显示成绩大于90分的同学，应该使用（）。[单选题]*A.排序B.筛选(正确答案)C.求和D.插入图表★19.在Mind+中，下面哪个积木可以实现“重复执行10次”？（）[单选题]*A.重复执行B.重复执行直到C.重复执行10次(正确答案)D.如果…那么…★20.小明用Excel记录了班级同学的生日月份，他想知道哪个月份过生日的人最多，应该先对“月份”列进行（）。[单选题]*A.筛选出每个月份并计数(正确答案)B.求平均值C.画折线图D.随机排序二、填空题（每空2分，共10分）

请将正确答案填写在横线上。Excel表格中，一个格子叫做________。[填空题]*空1答案:单元格

在Mind+中，要侦测角色是否碰到舞台边缘，可以使用侦测模块中的“________”积木。[填空题]*空1答案:碰到边缘

数据收集完成后，为了便于查看和比较，我们通常会制作成________或图表。[填空题]*空1答案:表格

在Mind+中，设置变量“得分”初始值为0，每当角色吃到一颗星星，需要将变量“得分”增加________（填数字）。[填空题]*空1答案:1

随机数的范围如果是从3到8，那么可能随机到的最小数是________，最大数是________。[填空题]*空1答案:3

空2答案:8

三、判断题（每题2分，共10分）

正确的打“√”，错误的打“×”。Excel表格只能输入文字，不能进行数学计算。

[判断题]*对错(正确答案)在Mind+中，变量的值可以在程序运行过程中发生变化。

[判断题]*对(正确答案)错收集数据时，我们可以通过询问同学、做实验、网络查找等方式获得信息。

[判断题]*对(正确答案)错在Excel中，求和函数是SUM，求平均值函数是AVERAGE。[判断题]*对(正确答案)错侦测模块只能用来检测键盘按键，不能检测鼠标是否被点击。（）[判断题]*对错(正确答案)四、综合实践情景题（共20分）

情景一（12分）：

小明想用Mind+制作一个“抽奖小助手”程序。要求如下：

点击角色小猫咪时，程序会随机生成一个1~10之间的整数作为“幸运号码”。

用一个变量“抽奖次数”来记录一共点击了多少次。

当抽奖次数达到5次时，小猫咪说“抽奖结束”。

（1）这个程序需要用到三个知识点，请分别写出对应的名称。（6分）

①___________②___________③___________（2）在Mind+中，如何判断“抽奖次数已经达到5次”？应该使用哪个积木？（3分）答：_____________________________________________________________________（3）实现“每次点击小猫咪，抽奖次数增加1”，应该用哪个事件积木开头？（3分）答：_____________________________________________________________________[填空题]*空1答案:变量

空2答案:随机数

空3答案:侦测

空4答案:使用控制模块中的“如果…那么…”积木，判断条件“抽奖次数=5”

空5答案:“当角色被点击时”

情景二（8分）：

王老师用Excel收集了全班40位同学的跳绳成绩。表格结构如下：

A列：姓名（从A2到A41）

B列：成绩（个数/分钟，从B2到B41）

请根据已学的查找、筛选、排序知识回答下列问题：

（4）要找出全班跳绳成绩的最高分，可以先对“成绩”列进行___________排序（填“升序”或“降序”），排在最上面的就是最高分。（2分）

（5）要查找“李明”同学的跳绳成绩，可以使用Excel的“_________