人教小学四年级数学下册四则运算《乘、除法的意义和各部分间的关系课件》示范教学课件_第1页
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乘、除法的意义和各部分间的关系四年级数学下册•人教版情境导入先口算下面各题，再仔细观察想一想每组算式之间有什么关系？8×6=12×5=48÷8=60÷5=48÷6=60÷12=探究新知每个花瓶里插3枝花，4个花瓶里一共插了多少枝花？根据题意，列式计算。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12探究新知求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。探究新知有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？12÷3=4有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶里插几枝？12÷4=3探究新知与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？12÷3=4(瓶)12÷4=3（枝）积因数因数积因数因数探究新知什么是除法？除法算式中各部分的名称是什么？除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫作除法。在除法中，已知的积叫做被除数。除法和乘法有什么关系？除法是乘法的逆运算。探究新知乘法各部分间的关系。积=因数×因数因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系。商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

被除数=商×除数在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？被除数＝商×除数＋余数探究新知0不能作除数。例如:5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。1.蜗牛每小时可爬行5m,6小时能爬行多少米？巩固练习5×6=30（米）答：能爬行30米。巩固练习2.一头大象的体重是5600kg，正好是一头牛的8倍。这头牛重多少千克？5600÷8＝700（千克）答：这头牛重700千克。巩固练习3.在下面的括号里填上适当的数。并说说怎样算出来的？﹙12﹚×45＝540﹙625﹚÷25=25578÷﹙17﹚=3422×﹙25﹚=550课堂小结同学们，通过本节课你学到了什么？乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算

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