江苏南京市江北新区2025-2026学年六年级上学期期末语文试题（文字版含答案）

2025-2026学年度第一学期六年级语文期末学业水平监测亲爱的同学们：经过一段时间的学习，你们一定想全面了解自己在语文学习方面的情况吧！下面，我们就开始语文学习大闯关活动。只要能做到认真、细致、专心，相信你一定取得好成绩！一、根据语境，看拼音写词语。（7分）信仰，赋予我们希望与力量。因为信仰，无数革命先烈赴汤蹈火，为中华之崛起wúsī（

）奉献；因为信仰，全国人民努力奋斗，使中国yìlì（

）于世界东方；因为信仰，航天人勇于探索，让我们mùdǔ（

）了biéchūxīncái（

）的“天宫课堂”……这一切令我们rèxuèfèiténg（

）。只要我们万众一心，中华民族必将实现伟大复兴。二、选择题。（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（

）。（2分）A.巍峨（wēi）山涧（jiàn）矿产（guǎng）谚语（yàn）B.蔗糖（zhè）点缀（zhuì）驰骋（chěng）粟米（lì）C.包裹（guǒ）愁怨（yuàn）嘴唇（chún）颠簸（bō）D.喜鹊（què）衣柜（guì）石缝（fèng）迂回（yū）2.下列词语书写有误的一项是（

）。（2分）A.咆哮生涯疯狂跌跌撞撞 B.疙瘩曝晒苔藓技高一筹C.郑重检阅宾客呆头呆脑 D.骤然纯熟厨房忘忽所以3.下列句子中，分号的用法不正确的一项是（

）。（2分）A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。B.松树，使人想起志士；槐树，使人想起将军；而修竹，则使人想起隐者。C.它在春天里回荡；在冬雪中徘徊；它在欢乐时嘶吼；在忧伤中泣诉。D.小满，往前一步，是生命的盈满；止步于此，近在咫尺的成熟，便可望不可即。4.下列诗句与其他几句表达的情感不一样的是（

）。（2分）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。B.春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。C.秦时明月汉时关，万里长征人未还。D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。5.下列加点词语运用不恰当的一项是（

）。（2分）A.队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。B.他嘴里念念有词，眼睛空洞无神地朝前看。C.九寨沟风光秀美，五彩池十分绚丽，真是巧夺天工。D.经过多年的学习和实践，他终于能够妙笔生花，写出一篇篇令人赞叹的文章。6.下列说法不正确的一项是（

）。（2分）A.“诸葛亮”的拼音为“ZhūgěLiàng”，“复兴路”的拼音为“FUXINGLU”。B.《六月二十七日望湖楼醉书》和《书湖阴先生壁》中的“书”字都指“书信”。C.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们理解人物形象。D.《月光曲》讲述的是音乐家贝多芬同情皮鞋匠兄妹俩，为他们弹琴时即兴创作《月光曲》的传说故事。三、结合语境，完成练习。（8分）艺术与历史息息相关。透过艺术品，我们可以看到那时的那事、那景：古代宫殿建筑群故宫博物院记载着明清两代历史；王羲之的《兰亭集序》记录了兰亭山水美景、与友雅聚之乐；一根小小的马鞭见证了京剧表演艺术的发展史……1.对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是（

）。（2分）A.艺术见证历史发展 B.不同艺术各具特色C.书法艺术独树一帜 D.京剧艺术别具一格2.下列词语与语段中加点的艺术一一对应的一项是（

）。（2分）A.余音绕梁天籁之音字正腔圆B.金碧辉煌天籁之音黄钟大吕C.余音绕梁笔走龙蛇黄钟大吕D.金碧辉煌行云流水字正腔圆3.书法是我们的国粹，对右侧书法作品评价有误的一项是（

）。（2分）A.这是宋代书法家柳公权的作品。B.采用的是楷书字体。C.书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。D.“颜筋柳骨”之“柳骨”是指该书法家的书法特点。4.有的学生认为我们已经进入网络智能时代，书法失去了价值，没有必要再练字或宣传书法艺术，要与时俱进。你是怎么认为的？请有条理的陈述你的观点。（2分）_____________________________________________________ _____________________________________________________ 四、根据课文内容填空。（13分）1.【传统诗词美】“黑云翻墨未遮山，______________”写出了西湖暴雨骤然降临的奇丽；“茅檐长扫净无苔，______________”展现了庭院整洁、清丽的景致；“等闲识得东风面，______________”描绘了春日的绚丽之美。2.【祖国山河美】跟随课本，我们不仅看到了老舍笔下“在天底下，____________，而并不________”的辽阔草原，欣赏了杜牧诗中“____________，水村山郭酒旗风”的江南美景，还领略了辛弃疾词中“____________，清风半夜鸣蝉”的乡村夏夜之美。3.【先辈人格美】文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，惟有____________，____________”；我们也要记得陆游的“位卑____________”，为祖国的发展尽一份自己的力量。4.【琴瑟知音美】同学们欣赏《高山流水》，不禁想到锺子期与俞伯牙深刻的友情，惺惺相惜，“方古琴而____________，钟子期曰‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山’。少选之间而____________，钟子期又曰‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水’。当锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为____________。”五、阅读理解。（一）非连续性文本。（13分）北海公园位于北京市西城区，东邻景山公园。属于中国古代皇家园林，是我国现存最悠久、保存最完整的皇家园林之一，距今已有近千年的历史。北海公园是园林中的艺术杰作。全园主要由琼华岛、东岸、北岸景区组成。琼华岛上亭台楼阁错落有致，成为公园的标志。北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，是中国园林艺术的瑰宝。门票：北海公园：旺季（4月1日—10月31日）门票：15元/人联票：20元/人淡季（11月1日—3月31日）门票：10元/人联票：15元/人琼华岛门票：10元/人备注：联票包含公园门票和公园内所有收费景点门票1.星期天，你和同学一起到北海公园游玩，如果你们想游览整个公园景区，购买哪种票更合算？（

）（3分）A.北海公园门票 B.琼华岛门票 C.北海公园联票六年级语文第1页共6页六年级语文第2页共6页六年级语文第3页共6页2.寒假的一天，你和六位同学一起到北海公园游玩，如果买联票，就要认真阅读公园门票价格，总共要花（

）。（3分）A.90元 B.120元 C.140元 D.105元3.下列说法正确的一项是（

）。（3分）A.北海公园属于中国古代皇家园林，是我国现存最悠久保存最完整的皇家园林。B.“北海公园是园林中的艺术杰作”这句话是第二段的关键句。C.北海园林博采众长，有北方园林的宏阔气势和江南私家园林婉约多姿的风韵，成为公园的标志。4.如有外地游客来你的家乡旅游，你会推荐他到哪个景点游玩？写出你的推荐理由。（4分）景点：____________________________________________________ 推荐理由：________________________________________________ （二）连续性文本。（17分）①去九寨沟的路上，大家的心情非常好，几乎一路都在唱歌。大轿车的车厢快成了音乐厅。开车的是一个眉清目秀的小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。黄昏的时候，突然下起了大雨，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来。②走着走着，车子忽然停了下来，前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就没在湍急漩涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也重蹈覆辙，幸好被半山腰的树卡住，人们正在抢救司机。大家都担心起来。等我们的大轿车开到刚才事故发生的地点时，天彻底黑了下来，雨却没有停。前面的路越发显得窄，大概只能勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点儿，车子就有可能一下子滑进江中。③司机停住车，把车门打开，回过头说了一句：“【A】大家都先下车吧，这里的路太危险，你们先走过去，在前面等我。”满车的人都乖乖地下了车。司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。【B】我犹豫了一下，下车还是不下？情况确实危险，但司机留在这儿难道就不危险吗？留下来给他当个伴儿总会好些。咬咬牙，我一屁股坐了下来。④司机发现我还在车上，回头叫我：“快下车！太危险！”我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。⑤车子又启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在司机的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子像受惊的甲壳虫，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有驶出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地怒吼着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。⑥我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭。车子颠簸了一下，然后是一个转弯，接着飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见司机按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。睁开眼，车子已经顺利通过那段可怕的路。⑦我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一夜大雨中的山道和江水，还有那辆轿车和司机，实在是让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。1.文章讲了一件什么事？简要概括文章内容。（3分）________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.结合文章内容，梳理“我”内心的变化。（3分）①心情非常好→②（）→③害怕→④（）→⑤心都要蹦出嗓子眼儿了→⑥（）3.他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。”司机拉“我”手的动作要表达的是（

）（2分）A.对“我”的大胆举动的惊叹。B.对“我”不听从他的安排的不满。C.对“我”的恐惧心情的安抚。D.对“我”危难时不离不弃的感激。4.读文中第三自然段画横线的语句，【A】处语句是对司机的__________描写，从中可以看出司机是个_______________的人；【B】处语句是对“我”的____________描写，从中可以看出“我”是个______________的人。（4分）5.给本篇短文拟一个题目：_________________。（2分）6.第五自然段中划横线的句子使用了什么修辞方法？在表达上有什么好处？（请结合文章加以分析）（3分）________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、习作。（30分）生活中，不同的人带给我们不同的温暖。遇到难题时老师的答疑解惑，让我们豁然开朗；面对困难时同学们的鼓励，让我们不再沮丧；身体疲惫时家人的关爱，让我们感到轻松……请以“感谢有你”为题写一篇作文。要求：①围绕中心意思写；②融入自己的情感；③字迹工整，语句通顺，不少于450字；④文中不出现真实的校名、人名。试卷答案一、根据语境，看拼音写词语（7分，每词1分）1.无私2.屹立3.目睹4.别出心裁5.热血沸腾二、选择题（12分，每小题2分）1.B2.D3.D4.B5.C6.A三、结合语境，完成练习（8分）1.A（2分）2.B（2分）3.A（2分）4.这种观点是错误的（0.5分）。①书法是我国优秀传统文化，承载着千年的历史与审美价值，练习书法可以传承文化，提升文化认同感（0.5分）；②练习书法能陶冶情操，锻炼专注力，提升个人审美素养（0.5分）；③网络时代我们也可以将书法和现代技术结合，比如用数字技术展示书法作品，让书法艺术在新时代焕发生机，所以书法永远不会过时，值得我们学习传承（0.5分）。四、根据课文内容填空（13分，每空1分）1.白雨跳珠乱入船；花木成畦手自栽；万紫千红总是春2.一碧千里；茫茫；千里莺啼绿映红；明月别枝惊鹊3.民魂；是值得我们宝贵的；中国才有真进步；鞠躬尽瘁4.钟子期听之；志在太山；志在流水；世无足复为鼓琴者五、阅读理解（一）非连续性文本（13分）1.C（3分）2.D（3分）3.C（3分）4.示例：景点：南京老山国家森林公园（1分）推荐理由：老山有“南京绿肺”的美