初中道德与法治新人教版九年级上册第四单元第十课第1框 民族复兴梦教案（2026秋）

1第1框民族复兴梦本框是第十课开篇内容，是第四单元的基础理论课。教材立足中中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，精准阐释中国梦的科学意义。内容衔接八年级国家发展相关知识，承接新时代国担当奠定理论基础。教材以历史素材、时政案例为载体，兼顾理论性与时代性，侧重引导学生读国梦”有初步模糊认知，但缺乏系统、深度的理解。学生能够感知国家日益强大，但难以厘清中国梦的科学内涵、历史脉络，容易将个人梦想与国家梦想割裂。同时期，渴望树立人生目标，但缺乏将个人成长与民族复兴相结合的1.政治认同：理解中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵，认清民族复兴的历史进程和时代必2.道德素养：传承中华民族自强不息、艰苦奋3.法制观念：明确实现民族复兴是宪法赋4.健全人格：树立长远的人生理想，培养积极进取、勇于奋进的人生态度，能够正确看待国5.责任意识：认识到民族复兴是全体中华儿女的共同责任，初步树2.中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃及历史意义。深刻理解中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，厘教师准备：剪辑新时代国家发展成就短视频(航天、高铁、脱学生准备：提前搜集1-2项新时代国家重大发展成就，预习课本基础知识。导入新课(情境导入)创设情境：播放2分钟短视频，内容包含近代中国山河破碎、百姓流离的苦难画面，搭配新教师活动：播放视频后，提问：对比百年前后的中国，你最大的感受是什么?无数中国人不懈奋斗，最终追求的共同目标是什么?顺势引出本节课主题——民族复兴梦。学生活动：观看视频，结合所见所感自由发言，分享对预设答案：近代中国积贫积弱、饱受欺凌，新时代中国繁荣富创设情境：展示三组历史素材：①近代鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，民族危1.教师活动：结合素材提问：近代以来，中华民族最伟大的梦想是什么?中国人民为实现这2预设答案：中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。2.教师活动：追问：如何理解“站起来、富起来、强起来”三次伟大飞跃的意义?预设答案：站起来：新中国成立，实现民族独立、人民解放，起来：改革开放推动经济快速发展，人民生活水平大幅提高；强起来3.教师活动：总结梳理知识点，板书核心内容，强调民族复兴是近代以来中华民族最伟4.学生活动：整理课堂笔记，识记核心知识点。[设计意图]:通过古今对比的历史情境，让学生直观感知民族复兴的艰辛历程，理清历史脉创设情境：展示时政素材：2026年国家民生改善、科技创新、国防建设、生态文明建设的最2.教师活动：深度提问：有人说“中国梦是国家的大事，和普通个人无关”,你是否认同?为什么?预设答案：不认同。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个振兴是人民幸福的前提和保障，个人的奋斗、个人梦想的实现，汇聚起来4.学生活动：认真聆听讲解，结合自身生活体验理解知识点，记录重点内容。5.教师活动：提问：实现中华民族伟大复兴，需要坚持怎样的奋斗目标?预设答案：实现“两个一百年”奋斗目标，全面建成社会主义[设计意图]:依托真实时政和生活情境，破解学生认知误区，让学生深度理解中国梦的内涵创设情境：展示材料：党的十八大以来，中国进入新时代，脱贫攻1.教师活动：提问：中国特色社会主义进入新时代，对民族复兴意味着什么?预设答案：新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下2.教师活动：追问：新时代我们实现民族复兴具备哪些有利条件?预设答案：中国共产党的坚强领导、雄厚的物质基础、完善的34.学生活动：记录知识点，树立辩证看待国家发展的思维。[设计意图]:结合新时代时政背景，帮助学生认清时代方位，辩证看待民族复兴的机遇与挑环节四：课堂小结、梳理体系3.教师活动：总结升华：民族复兴是百年夙愿，是时代使命，作为新时代青少年，我们是民[设计意图]:帮助学生整合知识，形成系统认知，升华情感态度，落实素养目标。3.中国梦本质：国家梦、民族梦、人民梦(家国一体)4.时代方位：新时代，民族复兴迎来光明前景【课堂练习】(含完整答案)振兴、人民幸福)起来、强起来)二、判断题1.中国梦只是国家和政府的责任，与青少年无关。(×)3.人民幸福是国家富强、民族振兴的基础和前提。(×)三、选择题1.下列对中国梦理解正确的是()①是全体中华儿女的共同追求②归根到底是人民的梦③只关注国家发展，不关注个人生活2.中华民族实现伟大飞跃的根本保证是()A.人民的艰苦奋斗B.中国共产党的坚强领导C.改革开放政策D.科技创新发展参考答案：小明的观点错误。①实现中华民族伟大复兴是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，与每一位青少年息息相关；②青少年是国家未来、民族希望，是民族复兴事业的接班人；③初中生认真学习、提升素养、锤炼品格，就是在为民族复兴【课后作业】(情境题，含答案)作业情境：2026年，我国多项科技成果实现突破，航天探月、人工智能、新能源技术领跑全球，乡村振兴持续推进，百姓生活愈发幸福。有人感慨：百年追梦，终4请结合本节课所学知识，谈谈你对“中国梦”的理解，并说说新时代中实现?参考答案：1.理解：中国梦即