2026年河南苏教版小学四年级阅读理解深化同步练习题

2026年河南苏教版小学四年级阅读理解深化同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《小溪的旅程》，短文中描写小溪流经山涧时声音变化的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“声音的描写”知识点）A.小溪欢快地唱着歌，一路向前奔跑。B.小溪流经山涧时，发出“哗啦啦”的响声，像是在和石头对话。C.小溪在阳光下闪闪发光，像一条银色的带子。D.小溪绕过弯弯的小树，溅起一朵朵水花。解析：本题考查第7单元“声音的描写”知识点。选项B直接描写了小溪流经山涧时的声音“哗啦啦”，并运用比喻手法“像是在和石头对话”，生动形象地展现了声音的变化。选项A、C、D分别描写了小溪的动态、光泽和溅起的水花，未涉及声音描写。正确答案为B。2.在阅读《森林里的秘密》时，如果遇到不认识的生字“翱翔”，根据上下文可以推断出它的意思是（选项需体现第7单元“联系上下文猜字义”知识点）A.慢慢地走。B.自由自在地飞翔。C.拿着桨划船。D.坐在椅子上休息。解析：本题考查第7单元“联系上下文猜字义”知识点。短文《森林里的秘密》中可能描述小鸟或风在森林中飞翔的情景，结合“翱翔”的部首“羽”和常见搭配“自由飞翔”，可推断出正确答案为B。选项A、C、D分别对应“步行”“划船”“休息”，与“翱翔”的部首和语境不符。3.阅读短文《春天的校园》，短文中描写植物生长变化的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“观察事物变化”知识点）A.校园里飘着粉色的樱花，像一片片彩色的云。B.小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。C.老师在黑板上写字，粉笔灰在空中飞舞。D.同学们在操场上跑步，汗水浸湿了校服。解析：本题考查第7单元“观察事物变化”知识点。选项B描写了小草从泥土中生长的过程，体现了植物的生长变化，符合单元主题。选项A描写樱花的状态，C描写粉笔灰，D描写人物活动，均未涉及植物生长变化。正确答案为B。4.在阅读《小英雄王二小》时，短文中最能体现王二小勇敢精神的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“人物精神品质”知识点）A.王二小背着书包高高兴兴地去上学。B.王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈。C.王二小喜欢和同学们一起玩游戏。D.王二小每天都会帮老师打扫教室。解析：本题考查第7单元“人物精神品质”知识点。选项B描写了王二小利用智慧保护村民的行为，体现了他的勇敢和机智，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了王二小的日常行为，未突出精神品质。正确答案为B。5.阅读短文《家乡的桥》，短文中描写桥的形状的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“事物形状描写”知识点）A.桥下流水潺潺，鱼儿在水中游来游去。B.这座石桥像一条长龙，横跨在河面上。C.桥上的栏杆雕刻着精美的花纹。D.桥的两侧种满了鲜花，五颜六色，非常漂亮。解析：本题考查第7单元“事物形状描写”知识点。选项B直接描写了桥的形状“像一条长龙”，运用比喻手法，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了桥下的流水、桥上的栏杆和两侧的鲜花，未涉及形状描写。正确答案为B。6.在阅读《古诗两首》时，诗句“小桥流水人家”描绘的景象最可能是（选项需体现第7单元“古诗景物描写”知识点）A.山顶上有一座木桥，旁边是清澈的溪流和几户人家。B.河边有一座石桥，流水哗哗，远处有几户人家。C.森林里有一座藤桥，小溪潺潺，周围是茂密的树木。D.城市里有一座立交桥，车流不息，远处是高楼大厦。解析：本题考查第7单元“古诗景物描写”知识点。诗句“小桥流水人家”出自马致远的《天净沙•秋思》，描绘的是乡村宁静的景象，选项B最符合古诗意境。选项A、C、D分别描写了山顶、森林、城市场景，与古诗不符。正确答案为B。7.阅读短文《爱迪生的故事》，短文中最能体现爱迪生勤奋精神的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“人物品质描写”知识点）A.爱迪生喜欢在实验室里做实验，总是玩得很开心。B.爱迪生为了发明电灯，连续工作了几十天几夜。C.爱迪生每天都会给家人写信，分享自己的心情。D.爱迪生喜欢和朋友们一起打篮球。解析：本题考查第7单元“人物品质描写”知识点。选项B描写了爱迪生为了发明电灯而勤奋工作的行为，体现了他的勤奋精神，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了爱迪生的爱好、社交活动，未突出品质。正确答案为B。8.阅读短文《长城的传说》，短文中描写长城建造过程的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“事件过程描写”知识点）A.长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间。B.古代劳动人民用智慧和汗水建造了这座伟大的工程。C.长城的砖石在阳光下闪闪发光，非常壮观。D.长城上有许多烽火台，古代用来传递信息。解析：本题考查第7单元“事件过程描写”知识点。选项B直接描写了长城的建造过程，体现了古代劳动人民的智慧和付出，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了长城的形状、外观和功能，未涉及建造过程。正确答案为B。9.在阅读《小蝌蚪找妈妈》时，短文中描写小蝌蚪变化过程的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“事物变化过程描写”知识点）A.小蝌蚪长着圆圆的脑袋和细细的尾巴。B.小蝌蚪一天天长大，尾巴变短了，变成了青蛙。C.小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。D.小蝌蚪喜欢和荷叶上的小虫子做朋友。解析：本题考查第7单元“事物变化过程描写”知识点。选项B描写了小蝌蚪从幼体到成体的变化过程，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了小蝌蚪的外形、活动，未涉及变化过程。正确答案为B。10.阅读短文《妈妈的爱》，短文中最能体现母爱伟大的句子是哪一句？（选项需体现第7单元“情感描写”知识点）A.妈妈每天都会给我准备早餐。B.妈妈像太阳一样温暖，照亮了我的生活。C.妈妈喜欢和我一起看电视。D.妈妈的头发长长的，黑黑的。解析：本题考查第7单元“情感描写”知识点。选项B运用比喻手法，生动形象地体现了母爱的伟大，符合单元主题。选项A、C、D分别描写了妈妈的日常行为和外貌，未突出情感。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《森林里的秘密》，短文中描写小鸟飞行的句子是“______，像一道闪电划过天空”。（选项需体现第7单元“比喻句描写”知识点）解析：本题考查第7单元“比喻句描写”知识点。短文中可能描写小鸟飞行的场景，用比喻手法形容其速度和姿态，填空处应为“小鸟飞快地掠过树梢”之类的句子。正确答案为“小鸟飞快地掠过树梢”。2.阅读短文《春天的校园》，短文中描写小草生长变化的句子是“______，从嫩绿变成了深绿”。（选项需体现第7单元“事物变化描写”知识点）解析：本题考查第7单元“事物变化描写”知识点。短文中可能描写小草在不同时间的变化，填空处应为“小草一天天长大”之类的句子。正确答案为“小草一天天长大”。3.阅读短文《小英雄王二小》，短文中描写王二小勇敢精神的句子是“______，不怕敌人威胁”。（选项需体现第7单元“人物品质描写”知识点）解析：本题考查第7单元“人物品质描写”知识点。短文中可能描写王二小面对敌人时的表现，填空处应为“王二小坚定地站在那里”之类的句子。正确答案为“王二小坚定地站在那里”。4.阅读短文《家乡的桥》，短文中描写桥的形状的句子是“______，像一座美丽的彩虹”。（选项需体现第7单元“事物形状描写”知识点）解析：本题考查第7单元“事物形状描写”知识点。短文中可能用比喻手法形容桥的形状，填空处应为“石桥横跨在河面上”之类的句子。正确答案为“石桥横跨在河面上”。5.阅读短文《古诗两首》，诗句“小桥流水人家”出自______的《______》。（选项需体现第7单元“古诗作者和题目”知识点）解析：本题考查第7单元“古诗作者和题目”知识点。诗句“小桥流水人家”出自马致远的《天净沙•秋思》。正确答案为“马致远”“天净沙•秋思”。6.阅读短文《爱迪生的故事》，短文中描写爱迪生勤奋精神的句子是“______，为了发明电灯付出了很多努力”。（选项需体现第7单元“人物品质描写”知识点）解析：本题考查第7单元“人物品质描写”知识点。短文中可能描写爱迪生为了发明电灯而勤奋工作的行为，填空处应为“爱迪生每天工作很长时间”之类的句子。正确答案为“爱迪生每天工作很长时间”。7.阅读短文《长城的传说》，短文中描写长城建造过程的句子是“______，用智慧和汗水完成了这项伟大的工程”。（选项需体现第7单元“事件过程描写”知识点）解析：本题考查第7单元“事件过程描写”知识点。短文中可能描写古代劳动人民建造长城的过程，填空处应为“无数劳动人民一起努力”之类的句子。正确答案为“无数劳动人民一起努力”。8.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，短文中描写小蝌蚪变化过程的句子是“______，最后变成了青蛙”。（选项需体现第7单元“事物变化过程描写”知识点）解析：本题考查第7单元“事物变化过程描写”知识点。短文中可能描写小蝌蚪从幼体到成体的变化，填空处应为“小蝌蚪一天天长大”之类的句子。正确答案为“小蝌蚪一天天长大”。9.阅读短文《妈妈的爱》，短文中描写母爱的句子是“______，温暖了我的心”。（选项需体现第7单元“情感描写”知识点）解析：本题考查第7单元“情感描写”知识点。短文中可能描写母爱的温暖，填空处应为“妈妈的手”之类的句子。正确答案为“妈妈的手”。10.阅读短文《森林里的秘密》，短文中描写森林景色的句子是“______，像一幅美丽的画”。（选项需体现第7单元“景物描写”知识点）解析：本题考查第7单元“景物描写”知识点。短文中可能描写森林的景色，填空处应为“树木高大茂密”之类的句子。正确答案为“树木高大茂密”。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读短文《春天的校园》，短文中描写小草生长变化的句子是“小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”。（判断该句是否描写了植物生长变化）解析：本题考查第7单元“观察事物变化”知识点。句子“小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”描写了小草的生长过程，属于植物生长变化的描写。正确答案为正确。2.阅读短文《小英雄王二小》，短文中描写王二小勇敢精神的句子是“王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈”。（判断该句是否体现了人物勇敢精神）解析：本题考查第7单元“人物精神品质”知识点。句子“王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈”描写了王二小利用智慧保护村民的行为，体现了他的勇敢和机智。正确答案为正确。3.阅读短文《家乡的桥》，短文中描写桥的形状的句子是“这座石桥像一条长龙，横跨在河面上”。（判断该句是否描写了事物形状）解析：本题考查第7单元“事物形状描写”知识点。句子“这座石桥像一条长龙，横跨在河面上”运用比喻手法描写了桥的形状，属于形状描写。正确答案为正确。4.阅读短文《古诗两首》，诗句“小桥流水人家”描绘的是城市景象。（判断该句是否描绘了乡村景象）解析：本题考查第7单元“古诗景物描写”知识点。诗句“小桥流水人家”出自马致远的《天净沙•秋思》，描绘的是乡村宁静的景象，不是城市景象。正确答案为错误。5.阅读短文《爱迪生的故事》，短文中描写爱迪生勤奋精神的句子是“爱迪生喜欢在实验室里做实验，总是玩得很开心”。（判断该句是否体现了人物勤奋精神）解析：本题考查第7单元“人物品质描写”知识点。句子“爱迪生喜欢在实验室里做实验，总是玩得很开心”描写了爱迪生的爱好，未体现勤奋精神。正确答案为错误。6.阅读短文《长城的传说》，短文中描写长城建造过程的句子是“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”。（判断该句是否描写了事件过程）解析：本题考查第7单元“事件过程描写”知识点。句子“长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间”描写了长城的形状，未描写建造过程。正确答案为错误。7.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，短文中描写小蝌蚪变化过程的句子是“小蝌蚪长着圆圆的脑袋和细细的尾巴”。（判断该句是否描写了事物变化过程）解析：本题考查第7单元“事物变化过程描写”知识点。句子“小蝌蚪长着圆圆的脑袋和细细的尾巴”描写了小蝌蚪的外形，未描写变化过程。正确答案为错误。8.阅读短文《妈妈的爱》，短文中描写母爱的句子是“妈妈的手，温暖了我的心”。（判断该句是否描写了母爱）解析：本题考查第7单元“情感描写”知识点。句子“妈妈的手，温暖了我的心”描写了母爱的温暖，属于情感描写。正确答案为正确。9.阅读短文《森林里的秘密》，短文中描写森林景色的句子是“树木高大茂密，像一幅美丽的画”。（判断该句是否描写了景物）解析：本题考查第7单元“景物描写”知识点。句子“树木高大茂密，像一幅美丽的画”描写了森林的景色，属于景物描写。正确答案为正确。10.阅读短文《古诗两首》，诗句“小桥流水人家”出自唐代诗人白居易。（判断该句是否正确）解析：本题考查第7单元“古诗作者和题目”知识点。诗句“小桥流水人家”出自马致远的《天净沙•秋思》，不是白居易。正确答案为错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.阅读短文《春天的校园》，短文中描写植物生长变化的句子有哪些？请列举两例。解析：本题考查第7单元“观察事物变化”知识点。短文中可能描写植物生长变化的句子，如“小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”“柳树的枝条长出了新的嫩芽”。参考答案为“小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”“柳树的枝条长出了新的嫩芽”。2.阅读短文《小英雄王二小》，短文中描写王二小勇敢精神的句子有哪些？请列举两例。解析：本题考查第7单元“人物精神品质”知识点。短文中可能描写王二小勇敢精神的句子，如“王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈”“王二小面对敌人毫不畏惧”。参考答案为“王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈”“王二小面对敌人毫不畏惧”。3.阅读短文《家乡的桥》，短文中描写桥的形状的句子有哪些？请列举两例。解析：本题考查第7单元“事物形状描写”知识点。短文中可能描写桥的形状的句子，如“这座石桥像一条长龙，横跨在河面上”“小桥像一座美丽的彩虹，连接着两岸”。参考答案为“这座石桥像一条长龙，横跨在河面上”“小桥像一座美丽的彩虹，连接着两岸”。4.阅读短文《古诗两首》，请解释诗句“小桥流水人家”的意思。解析：本题考查第7单元“古诗景物描写”知识点。诗句“小桥流水人家”描绘的是乡村宁静的景象，意思是“小桥下流水潺潺，远处有几户人家”。参考答案为“小桥下流水潺潺，远处有几户人家”。5.阅读短文《爱迪生的故事》，请列举两例描写爱迪生勤奋精神的句子。解析：本题考查第7单元“人物品质描写”知识点。短文中可能描写爱迪生勤奋精神的句子，如“爱迪生为了发明电灯，连续工作了几十天几夜”“爱迪生每天都会做很多实验”。参考答案为“爱迪生为了发明电灯，连续工作了几十天几夜”“爱迪生每天都会做很多实验”。6.阅读短文《长城的传说》，请列举两例描写长城建造过程的句子。解析：本题考查第7单元“事件过程描写”知识点。短文中可能描写长城建造过程的句子，如“无数劳动人民一起努力，用智慧和汗水完成了这项伟大的工程”“他们搬运石头，建造城墙”。参考答案为“无数劳动人民一起努力，用智慧和汗水完成了这项伟大的工程”“他们搬运石头，建造城墙”。7.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，请列举两例描写小蝌蚪变化过程的句子。解析：本题考查第7单元“事物变化过程描写”知识点。短文中可能描写小蝌蚪变化过程的句子，如“小蝌蚪一天天长大，尾巴变短了，变成了青蛙”“小蝌蚪从幼体变成了成体”。参考答案为“小蝌蚪一天天长大，尾巴变短了，变成了青蛙”“小蝌蚪从幼体变成了成体”。8.阅读短文《妈妈的爱》，请列举两例描写母爱的句子。解析：本题考查第7单元“情感描写”知识点。短文中可能描写母爱的句子，如“妈妈的手，温暖了我的心”“妈妈每天都会给我准备早餐”。参考答案为“妈妈的手，温暖了我的心”“妈妈每天都会给我准备早餐”。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读短文《春天的校园》，请根据短文内容，写一段描写校园春天景色的文字。解析：本题考查第7单元“景物描写”知识点。短文中可能描写校园春天景色的内容，如“小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”“柳树的枝条长出了新的嫩芽”“樱花树开满了粉色的花朵”。参考答案为“春天来了，校园里的小草从泥土里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。柳树的枝条长出了新的嫩芽，像一条条绿色的丝带。樱花树开满了粉色的花朵，像一片片彩色的云，非常漂亮。”2.阅读短文《小英雄王二小》，请根据短文内容，写一段描写王二小勇敢精神的文字。解析：本题考查第7单元“人物精神品质”知识点。短文中可能描写王二小勇敢精神的内容，如“王二小机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈”“王二小面对敌人毫不畏惧”“王二小为了保护村民，牺牲了自己的生命”。参考答案为“王二小是一位勇敢的小英雄。他机智地把敌人带进了八路军的埋伏圈，为了保护村民，牺牲了自己的生命。王二小的勇敢精神值得我们学习。”3.阅读短文《家乡的桥》，请根据短文内容，写一段描写家乡桥的形状和作用的文字。解析：本题考查第7单元“事物形状描写”知识点。短文中可能描写家乡桥的形状和作用的内容，如“这座石桥像一条长龙，横跨在河面上”“小桥连接着两岸，方便人们通行”“桥上还有栏杆，保护人们的安全”。参考答案为“我家乡的桥是一座石桥，像一条长龙，横跨在河面上。小桥连接着两岸，方便人们通行。桥上还有栏杆，保护人们的安全，非常实用。”4.阅读短文《古诗两首》，请根据短文内容，写一段解释诗句“小桥流水人家”的意境的文字。解析：本题考查第7单元“古诗景物描写”知识点。短文中可能描写诗句“小桥流水人家”的意境的内容，如“小桥下流水潺潺，远处有几户人家”“描绘的是乡村宁静的景象”“让人感到非常温馨”。参考答案为“诗句‘小桥流水人家’描绘的是乡村宁静的景象。小桥下流