2026秋小学人教鄂教版科学一年级上册第一单元 走进科学《1.“钓鱼”游戏》教学设计_第1页
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小学人教鄂教版科学一年级上册第一单元(2026秋)一想，这个游戏用到了磁铁，你能发现磁铁的小秘密吗?”教材以趣味游戏为载三、教学重难点五、教学准备条(其中5条尾部粘贴回形针，5条尾部粘贴纸片)、班级评比板书磁吸1组、学生分组准备(4人一组，共10组):钓鱼竿2根(顶端绑环形磁铁)、“小鱼”10条(其中6条带回形针，4条不带回形针)、装小鱼的塑料筐2个。组额外准备橡皮、塑料块、铁钉、纸片等不同材质的小物件，供拓展探究使六、教学过程(40分钟)(一)趣味导入：情境猜谜(5分钟)告诉老师谜底是什么呀?”叫做钓鱼’游戏，我们一起找找磁铁的小秘密好不好?”猜谜调动学生已有生活经验，快速集中一年级学生注意力，引出本课学习内容。(二)游戏准备：认识材料，明确规则(7分钟)影，这个细细的小棍，就是我们的鱼竿，鱼竿的顶端绑就是我们钓到鱼之后放鱼的地方。”放到自己的小筐里就可以了。”成10组，每组4个小朋友，每组有2根鱼竿、10条小鱼。游戏规则是：每组两放在桌子中间，听懂规则的小朋友给老师挥挥手好不好(三)分组游戏：动手探究，体验过程(12分钟)1.教师统一发令：“所有小组都拿到材料了吗?那第一轮游戏准备，开始计时!”友你看，手拿着鱼竿这里，把磁铁慢慢靠近小鱼，你看，是不是吸上来啦?你自己试一试。”们换，好不好?”(3)对已经完成第一轮游戏、进度快的小组，教师分发提前准备好的拓展一试，看看能不能吸起来，把你的发现记下来，等下分享给大家哦。”3.第一轮计时2分钟结束后，教师喊话：“第一轮时间到，请第一轮玩的小朋友把鱼竿换给第二轮的小朋友，我们第二轮游戏开始，还是计时2分钟!”颗小星星哦!”待所有小组整理完成后，给前三个整理完的小组在板书上贴星星(四)交流讨论：发现秘密，总结特性(10分钟)为什么有的小鱼能被钓上来，有的小鱼钓不上来呀?谁能举手说一说你的发现?”回形针，是铁做的对不对?那钓不上来的小鱼尾巴上是什么呀?对，是纸片，不是铁做的。那谁能说说，为什么磁铁能把带铁的小鱼吸起来呀?”引导学生说出些东西能被磁铁吸起来，哪些不能呀?请拿到拓展材料的小组小朋友说一说。”个小秘密：磁铁能吸引铁做的物体。”4.教师结合课本内容提问：“请大家翻开课本第2页，看看课本上的问题：想一想，你在玩游戏的时候，还发现了什么有趣的现象呀?谁来说一说?”引导个发现太了不起啦，这个也是磁铁的秘密，我们后面的课再一起来研究。”(五)课堂小结(6分钟)真参与了游戏，还积极发言，表现得特别棒。”到了磁铁呀?谁能说一说?”点2名学生回答后，教师补充：“对啦，我们的冰箱紧；妈妈的包上面的磁扣也是磁铁，磁铁在我们生活中用处可多啦。”1.基础层作业(全体学

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