2025年江西专升本语文历年真题及答案

2025年江西专升本语文历年真题及答案考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是

A.蓬勃（péngbó）绯红（fēihóng）

B.畸形（jīxíng）削减（xuējiǎn）

C.刹车（shāchē）奶酪（nǎilào）

D.花瓣（huābàn）谄媚（chǎnmèi）答案：A

解析：B项“畸形”应读jīxíng，不读jīxíng；C项“刹车”应读shāchē，不读chàchē；D项“花瓣”应读huābàn，不读huābàn。2、下列选项中，与“吾谁与归”句式相同的是

A.何以战

B.大王来何操

C.问所从来

D.皆以美于徐公答案：B

解析：“吾谁与归”是宾语前置句，与“何以战”“大王来何操”结构相同，都是疑问代词作宾语前置。3、“身无彩凤双飞翼”出自

A.李商隐《夜雨寄北》

B.李白《行路难》

C.李清照《声声慢》

D.杜甫《登高》答案：A

解析：该句出自李商隐《夜雨寄北》，是诗中表达相思之情的重要句子。4、下列选项中，与“世之奇伟、瑰怪、非常之观”中“奇伟”词性相同的是

A.优劣

B.明暗

C.珠玉

D.善恶答案：D

解析：“奇伟”是形容词，与“善恶”同为形容词并列结构。5、《诗经》中“赋”“比”“兴”三者，属于

A.表达方式

B.文体分类

C.修辞手法

D.写作手法答案：D

解析：“赋、比、兴”是《诗经》中常见的三种表现手法，不是文体分类。6、下列句子中，属于判断句的是

A.此三子者，皆贤人也。

B.沛公之参乘樊哙者也。

C.良庖岁更刀，割者也。

D.是寡人之过也。答案：A

解析：A项为判断句，“也”表示判断语气。B项为省略句，C项为状语后置句，D项为判断句，但“也”在句中表示判断，结构不同。7、下列作家中，不属于“唐宋八大家”的是

A.韩愈

B.柳宗元

C.王安石

D.司马光答案：D

解析：“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。8、下列诗句中，描写边塞风光的是

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.大漠孤烟直，长河落日圆

C.野径云俱黑，江船火独明

D.晓看红湿处，花重锦官城答案：B

解析：B项出自王维《使至塞上》，描绘了边塞的辽阔景象。9、“不以物喜，不以己悲”出自

A.《岳阳楼记》

B.《醉翁亭记》

C.《赤壁赋》

D.《论语》答案：A

解析：该句出自范仲淹《岳阳楼记》。10、下列各句中，没有通假字的一项是

A.吾与子之所共适

B.修我甲兵，与子偕行

C.越人（粤人）的食，而为之也

D.凌晨，敌兵乘雾而来答案：D

解析：A项“适”通“谪”，B项“修”通“脩”，C项“越人”是“粤人”的通假，D项无通假。11、“况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”中“侣”和“友”是

A.使动用法

B.意动用法

C.宾语前置

D.词类活用答案：B

解析：“侣鱼虾”“友麋鹿”是意动用法，把“鱼虾”“麋鹿”当作“侣”“友”。12、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中“顾”的意思是

A.看望

B.顾及

C.顾念

D.顾视答案：A

解析：“三顾”指刘备三次拜访诸葛亮，故“顾”是看望之意。13、“人为刀俎，我为鱼肉”中的“刀俎”是

A.宴席上的器具

B.宰杀的工具

C.座次的象征

D.权力的象征答案：B

解析：“刀俎”原指刀和砧板，引申为杀人或统治者的工具。14、“他以战乱频繁为由，决定退位。”中“以”是

A.因为

B.凭借

C.把

D.用答案：A

解析：此处“以”表示原因，“以战乱频繁为由”即“因为战乱频繁而作为理由”。15、“远处的群山绵延不绝，宛如一条青龙横卧山间。”这句话的修辞手法是

A.比拟

B.拟人

C.借代

D.比喻答案：D

解析：句中将“群山”比作“青龙”，属于比喻。16、下列句子中，没有宾语前置现象的是

A.客有吹洞箫者，倚歌而和之

B.将子无怒，秋以为期

C.噫，微斯人，吾谁与归

D.沛公居山东时，贪于财货答案：D

解析：D项“沛公居山东时”是状语后置，其他三项均为宾语前置。17、“文天祥”是下列哪一文学流派的代表人物

A.唐宋散文八大家

B.明清之际的清议派

C.汉赋作家

D.唐诗流派答案：B

解析：文天祥是南宋抗元英雄，属于明清之际清议派的代表人物。18、“又杂植兰桂竹木于其上”中“杂植”的正确解释是

A.一起种植

B.随意种植

C.混杂种植

D.种植多种答案：D

解析：“杂”意为“多种”，“杂植”即种植多种植物。19、下列作家中，不属于“田园诗派”的是

A.王维

B.孟浩然

C.白居易

D.陶渊明答案：C

解析：田园诗派以陶渊明、王维、孟浩然为代表，白居易是现实主义诗人。20、“草木有本心，何求美人折”中的“美人”是指

A.美丽的人

B.有德行的人

C.女子

D.诗人自己答案：B

解析：此句出自李商隐《岁晚归江居》，比喻德才兼备的人。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

“悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭悢兮若将秋而离别。其犹有声，虽枯槁而犹荣；其犹无声，虽荣华而犹衰。是以悲秋者，岂非天道之常乎？”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)惊惶失措

(2)萧瑟

(3)惊惧

(4)惊异答案：(1)紧张慌乱(2)凄凉(3)忧惧(4)惊奇

解析：(1)出自《秋声赋》；(2)萧瑟形容草木枯落的样子，也用于描写环境凄凉；(3)惊惧指恐惧；(4)惊异表示惊奇。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)悊悢兮若将秋而离别

(2)其犹有声，虽枯槁而犹荣答案：(1)恐惧得好像即将离开秋天

(2)它的声音仿佛还在，即使枯槁也仍有荣光

解析：(1)“憭悢”为忧惧之意；(2)“其犹有声”指声音仿佛还在，后句对比枯槁与荣华。23、简答题：概括本文主旨（3分）

答案：表达对秋日之景的悲凉感受，抒发对人生易逝、时光易老的感慨。

解析：本文通过描写秋日的凄凉景象，引申出对时光和人生的感慨，体现了作者对自然与人生的深刻思考。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）

答案：全文多用感叹语气，善用比喻和拟人手法，语言凝练而富有情感。

解析：文章融合了抒情与议论，经常使用感叹句，增强情感表达。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《植物的色彩》

植物的颜色五彩缤纷，每一抹色彩都承载着独特的意义。红色的花，往往在春天绽放，象征着生命的开始；绿色的叶子，是植物生长的代表；黄色的花朵，常与秋日的成熟相关联。植物的颜色不仅由生理结构决定，也与环境密切相关。例如，镁元素缺乏时，叶子会变黄；而在阳光强烈时，叶绿素分解，叶子会呈现红色。植物的色彩变化，是自然赋予它们的一种语言，用以传递信息、调节环境与适应生存。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本文围绕“植物的色彩”展开，主要表达的是

A.植物颜色的美学价值

B.植物颜色的生物学意义

C.植物颜色的象征意义

D.植物颜色的环境适应性答案：B

解析：文中重点说明植物颜色变化与生理结构和环境的关系。文中提到“镁元素缺乏时，叶子会变黄”的目的是

A.引出植物颜色与环境的联系

B.举例说明颜色的象征意义

C.解释颜色变化的医学原因

D.讲述植物的生长周期答案：A

解析：该句用于说明植物颜色变化与营养因素有关，体现颜色与环境的联系。26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）

答案：本文未涉及人物形象，请忽略此题。

解析：文章为说明文，不含具体人物描写。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）

答案：文中运用比喻、拟人等修辞，语言优美凝练，具有文学色彩。

解析：将植物的颜色变化比作自然的语言，形象生动，富有哲理。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）

答案：植物的色彩变化不仅源于生理结构，也与环境因素密切相关，是自然赋予的一种语言，体现了生命的智慧与自然的和谐。

解析：中心思想围绕植物色彩的变化原因及其意义展开。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）

答案：植物的颜色变化体现了自然界的适应性与多样性，也启发我们关注自然现象背后的科学原理。

解析：从自然界的角度，体现出对科学与自然的尊重与思考。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)本诗作者是

A.杜甫

B.王维

C.李白

D.白居易答案：B

解析：《山居秋暝》是王维所作，属于山水田园诗派。“清泉石上流”中的“流”字体现了

A.动态美

B.色彩美

C.声音美

D.形象美答案：A

解析：“流”字描写清泉流动的景象，生动体现动态之美。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）

答案：诗歌通过“空山”“新雨”“明月”“清泉”等意象，营造出清新自然、宁静优美的意境，展现了山居生活的闲适与和谐。

解析：作者选取自然景物，营造出空灵、恬淡的意境，带有隐逸之情和美好愿景。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)____________，山岛竦峙。

(2)沧海之水，__________。

(3)问渠那得清如许？__________。

(4)同是天涯沦落人，__________。

(5)潦水尽而寒潭清，__________。

(6)艰难苦恨繁霜鬓，__________。

(7)日暮乡关何处是？__________。

(8)长风破浪会有时，__________。

(9)千呼万唤始出来，__________。

(10)遥襟甫畅，逸兴遄飞。__________，__________。答案：(1)水何澹澹(2)除却巫山不是云(3)为有源头活水来(4)相逢何必曾相识(5)秋风萧瑟天气凉(6)潦倒新停浊酒杯(7)烟波江上使人愁(8)直挂云帆济沧海(9)犹抱琵琶半遮面(10)穷所欲言，兴尽悲来

解析：(1)选自曹操《观沧海》；(2)选自李煜《虞美人》；(3)选自朱熹《观书有感》；(4)选自白居易《琵琶行》；(5)选自曹丕《燕歌行》；(6)选自杜甫《登高》；(7)选自崔颢《黄鹤楼》；(8)选自李白《行路难》；(9)选自白居易《琵琶行》；(10)选自王勃《滕王阁序》。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：学校将于2025年4月5日（清明节）上午9点在操场举行“清明缅怀先烈”活动，全体师生需着深色服装，携带白色百合花，准时参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知为缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，我校将于2025年4月5日（清明节）上午9点在操场举行“清明缅怀先烈”活动。请全体师生着深色服装，携带白色百合花，准时参加。特此通知。江西某大学

2025年3月10日解析：通知格式完整，包含标题、正文、结尾、落款，内容简洁明了，符合正式通知的写作风格。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：人生在世，不可能一帆风顺。面对挫折，有人选择逃避，有人选择面对。前者或许能暂时避开痛苦，但最终难逃失败；后者虽经磨难，却能磨炼意志，成就非凡。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。答案：

迎难而上，方能破茧成蝶人生如逆旅，风雨兼程，难免磕磕绊绊。面对困境，有人畏惧退缩，有人迎难而上。前者或许能暂时避开痛苦，但最终难逃失败；而后者虽经历磨难，却能在风雨中锤炼意志，最终获得成长与成功。正如蝴蝶从茧中挣脱，需经历痛苦，才能羽翼丰满。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的恐惧和逃避。真正的强者，在困境中不会轻易放弃，而是迎难而上。历史长河中，众多成功人士皆是如此。韩信忍胯下之辱，终成一代名将；司马迁