2026年新疆(高职单招)语文真题考试题库(含答案)

-2026年新疆(高职单招)语文真题考试题库(含答案)一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.谄(chǎn)媚、踉跄(qiàng)、襁(qiǎng)褓B.谄(chán)媚、踉跄(qiāng)、襁(qiǎng)褓C.谄(chán)媚、踉跄(qiàng)、襁(qiǎng)褓D.谄(chǎn)媚、踉跄(qiāng)、襁(qiǎng)褓答案：C解析：谄媚应读作chǎn，踉跄应读作qiàng，襁褓读qiǎng是正确的。(2)下列选项中没有错别字的一项是（）A.妨碍、飞驰、繁星点点B.妨碍、飞驰、泛滥成灾C.拂拭、飞驰、繁星点点D.篡改、飞驰、泛滥成灾答案：A解析：A选项字形无误；B选项“泛滥成灾”与“繁星点点”无关；C选项“拂拭”应为“擦拭”；D选项“篡改”应为“篡改”。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.因为他学习很好，所以每次考试都取得了优秀成绩。B.随着科技的发展，人类生活变得越来越美好。C.他虽然很努力，但是考试成绩仍然不理想。D.她每天早上六点起床，然后去早读。答案：B解析：B句没有语病；A句表意不明确；C句表意不够准确；D句搭配不当。(4)下列句子中使用了比喻修辞手法的是（）A.他像一只老狐狸。B.看着天空，我觉得很平静。C.太阳从东边升起。D.风很冷，像钢针一样刺痛。答案：A解析：A句使用了比喻；D句使用了比喻；B、C句没有使用修辞手法。(5)下列句子中衔接最恰当的一项是（）A.昨天我去了图书馆，今天我去了学校，明天我去了医院。B.昨天我去了图书馆，今天我去学校补习功课，明天我要去医院。C.昨天我去了图书馆，今天我去了学校，明天我会去另一间教室。D.昨天我去图书馆查阅资料，今天我去了学校，明天我还会去图书馆。答案：B解析：B句衔接自然，逻辑清晰；A句缺乏逻辑；C句缺少连接；D句信息重复。(6)下列关于《归园田居》的文学常识表述准确的一项是（）A.作者是杜甫，代表作《春望》。B.作者是李白，代表作《将进酒》。C.作者是陶渊明，代表作《桃花源记》。D.作者是柳宗元，代表作《江雪》。答案：C解析：陶渊明是《归园田居》的作者，其代表作包括《桃花源记》。(7)下列句子中“之”字是代词的一项是（）A.惟江上之清风B.太守与客泛舟于赤壁之下C.案牍之劳形D.是故弟子不必不如师答案：C解析：C句“之”为助词，用于取消句子独立性；D句“之”为代词。(8)下列句子中“其”字表推测语气的一项是（）A.以其无礼于晋B.其真无马邪C.其可攻乎D.其辞若诡答案：B解析：B句“其真无马邪”表示推测语气；A、C、D句“其”表示原因、推测和语气。(9)下列句子中属于宾语前置的一项是（）A.何以战B.为击破城，能不何以C.问君能有几多愁D.身死人手，为天下笑者答案：A解析：A句“何以”是宾语前置；B句是时间状语前置；C句是介宾短语后置；D句是被动句。(10)下列句子中加点字古今异义的一项是（）A.于是饮酒乐甚B.沛公居山东时C.君子曰：学不可以已D.吾与汝俱少，以为子答案：B解析：B句“山东”是古今异义词，古义为崤山以东。(11)下列句子中“于”是介词的一项是（）A.其制稍异于今B.站立于屋檐下C.于人为何D.于我何有哉答案：A解析：A句“于”作介词；B句“于”作介词；C、D句“于”作介词。(12)下列句子中“为”是介词的一项是（）A.为君翻作《琵琶行》B.敢以烦执事C.公为我献之D.此为南中答案：A解析：A句“为”作介词；B句“为”作动词；C句“为”作动词；D句“为”作动词。(13)下列选项中的“之”表示“它”的是（）A.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也B.驴不胜怒，蹄之C.有良田美池桑竹之属D.皆出酒食答案：B解析：B句“之”表示“它”；A句“之”为助词；C句“之”为助词；D句“之”为助词。(14)下列句子属于判断句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也B.此为何若人C.此臣所以报先帝而忠陛下之职也D.此地有崇山峻岭答案：A解析：A句是判断句，用“也”表示判断；B、C、D句都不是。(15)下列句子中“所”字结构的判断正确的一项是（）A.人所共知B.已所不欲C.此所见之大观D.跋所见答案：A解析：A句属于“所+动词”结构；B句为“已+所+不欲”；C句为“所+名词”结构；D句“所”作助词。(16)下列选项中，成语使用正确的一项是（）A.这支部队真是所向披靡，无人能敌。B.他总是出人意料，没想到他如此滑头。C.这个人非常忠心，真是不折不扣。D.流光溢彩，真不愧是名不虚传的美景。答案：A解析：A句成语使用正确；B句“滑头”词义不准确；C句“忠心”与“不折不扣”搭配不当；D句“流光溢彩”与“名不虚传”搭配不当。(17)按照习惯，下列句子中加点词语使用得当的一项是（）A.他总是一本正经。B.他知道这件事是机密，所以不禁三缄其口。C.她不像其他考生那样凤毛麟角。D.这个决定得到了大家的积极响应。答案：D解析：D句语义准确；A句“一本正经”适用于严肃的人；B句“三缄其口”指说话谨慎；C句“凤毛麟角”形容人才稀少。(18)下列句子中有一处不合逻辑的一项是（）A.我已经准备好了全部材料。B.由于天气原因，他取消了旅行计划。C.虽然他很努力，但是仍未成功。D.这个人非常聪明，但常常自作自受。答案：D解析：D句逻辑不合理；其他选项逻辑清晰。(19)下列句子中加点词是名词作状语的一项是（）A.一鼓作气，再而衰，三而竭B.塞上长城空自许C.以兵刃削之D.横槊赋诗答案：D解析：D句“横”是名词作状语；A句是数词作状语；B句“塞上”是名词作状语；C句“以兵刃”是名词作状语。(20)下列句子中“乃”表示“才”的一项是（）A.乃不知有汉B.天子乃祭C.却是旧时相识D.引以为流觞曲水答案：A解析：A句“乃”表示“才”；B句“乃”是副词；C句“乃”表示“就是”；D句“乃”表示“于是”。(21)下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）A.《登高》作者是杜甫，选自《杜工部集》B.《劝学》作者是韩愈，选自《师说》C.《氓》是《诗经》中的一首，表现了爱情的美好D.《陈情表》作者是李密，用典雅的文言写成，感情真挚答案：D解析：D句表述正确；A、B、C句均有错误。(22)《归去来兮辞》的作者是（）A.李白B.陶渊明C.王维D.李商隐答案：B解析：B选项正确；其他作者均与该作品无关。(23)下列句子中的“所”字结构是哪种（）A.杀所爱之马B.城中居民所设C.而人之所罕至D.所见所闻答案：A解析：A句“所”字结构为“所+动词”；B、C、D句“所”字结构有不同。(24)下列句子中成语使用不当的一项是（）A.这次考试他的成绩并不理想，但竟然名列前矛。B.她总是狡诈多端，让人难以捉摸。C.他虽然贫穷，但精神富足。D.这个小孩非常聪明，聪明绝顶。答案：D解析：D句“聪明绝顶”用法不当；A、B、C句成语使用正确。(25)下列句子中“因”表示“因为”的是（）A.因为鲁肃过江B.因宾客至蔺相如C.不如因善遇之D.因击柱而起答案：A解析：A句“因”表示“因为”；B句“因”表示“通过”；C句“因”表示“趁着”；D句“因”表示“于是”。(26)下列句子中“与”表示“和”的是（）A.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之B.与朋友交而不信乎C.所以游目骋怀，足以极视听之娱D.则与子颖答案：B解析：B句“与”表示“和”；A句“与”是介词；C句“与”是连词；D句“与”是介词。(27)下列句子中“且”的作用与其他不同的一项是（）A.且夫天地之间B.惑而不从师，其为惑也，终不解矣C.子非鱼，安知鱼之乐D.三人行，且必有我师答案：B解析：B句“且”表示“况且”；A、C、D句“且”表示“况且”或“并且”。(28)下列句子中的“则”表示转折的一项是（）A.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首B.余则寓之于言乎C.有此则无彼D.凡是则流俗答案：D解析：D句“则”表示转折；A、B、C句“则”为连词。(29)下列句子中表达应酬性祝福的一项是（）A.旧时王谢堂前燕B.祝福你心想事成C.桃花依旧笑春风D.天下无不是的父母答案：B解析：B句是应酬性祝福；A句描写过去；C句描写自然；D句是传统观念。(30)下列句子中与“明月松间照，清泉石上流”运用的修辞手法相同的一项是（）A.风声鹤唳，草木皆兵B.绿杨烟外晓寒轻C.玉炉香暖频添炷D.海上生明月，天涯共此时答案：B解析：B句和原句一样使用比喻；A句是夸张；C句是描写；D句是对偶。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，______，______。（《劝学》）(2)五更鼓角声悲壮，________，_________。（《阁夜》杜甫）(3)多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？________。（《雨霖铃》柳永）(4)__________，__________________，倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（《归去来兮辞》陶渊明）(5)“__________，__________”这两句诗写出了渔人和桃花源人相遇时的惊讶。（《桃花源记》陶渊明）(6)__________，鱼跃清波。（《临川集》）(7)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。__________，__________。（《三峡》郦道元）(8)念天地之悠悠，独怆然而涕下。（《登幽州台歌》陈子昂）(9)烟笼寒水月笼沙，__________，__________。（《泊秦淮》杜牧）(10)__________，坐看庭前花开花落。（《黄鹤楼》崔颢）答案：(1)輮以为轮（2）三峡星斗罗列疑是银河落九天（3）杨柳岸晓风残月（4）引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜（5）便要还家设酒杀鸡作食（6）轻舟已过万重山（7）重岩叠嶂隐天蔽日（8）前不见古人后不见来者（9）夜泊秦淮近酒家无情最是台城柳（10）青山依旧在解析：以上内容皆为名篇名句，均符合《劝学》《阁夜》《雨霖铃》《归去来兮辞》《桃花源记》《黄鹤楼》等推荐背诵篇目，内容准确无误。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用。亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时南阳诸葛亮，字孔明，琅琊阳都人也。亮少有逸群之才，身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。亮少有逸群之才，身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）已历三世：______（2）躬耕陇亩：______（3）时人莫之许也：______（4）惟博陵崔州平：______答案：（1）已经（2）亲自（3）同意（4）只有解析：“已历三世”即“已经历过三代”；“躬耕陇亩”指亲自耕种田地；“时人莫之许也”指当时的人没有认为他这样；“惟博陵崔州平”指只有博陵的崔州平。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。（2）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。答案：（1）只有博陵的崔州平、颍川的徐庶元直与诸葛亮交情深厚，认为他确实是这样。（2）诸葛亮亲自耕种田地，喜欢吟诵《梁父吟》。解析：（1）属于贬义的句子，强调只有少数人认同；（2）属于描述诸葛亮的生活状态。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.诸葛亮是一个才华横溢的人，受到大家的推崇B.孙权据有江东，已历三世，说明孙权统治时间很长C.诸葛亮好为《梁父吟》，说明他喜欢音乐D.当时没有人相信诸葛亮有才华答案：D解析：原文中“时人莫之许也”说明当时的人没有认为他有才华。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.孙权据有江东已/历三世B.孙权据有江东/已历三世C.孙权据有/江东已历三世D.孙权据/有江东已历三世答案：B解析：B句断句正确，其余断句均不符合语义。(36)简答题（4分）结合上述材料，简要概述诸葛亮的性格特点。答案：诸葛亮志向远大，才华横溢，具有领导气概，从不轻易夸耀自己。解析：文中通过对诸葛亮的描述，展现了他志向远大、才华出众且谨慎低调的性格特点。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.这首诗描绘了一幅黄昏秋景图B.全诗无一“人”字，却处处写人C.诗句中有鲜明的色彩对比D.作者是莫言，其作品风格多以讽刺幽默见长答案：D解析：作者是马致远，不属于莫言，且其作品风格偏向抒情婉约。(38)赏析题（6分）请从意象和情感角度赏析这首诗。答案：诗歌通过对枯藤、老树、昏鸦等典型意象的描绘，渲染出一幅苍凉、萧瑟的秋景图，表达了游子漂泊在外的孤独与思乡之情，语言简练，意境深远。解析：诗中的意象（枯藤、老树、昏鸦）组成了一个凄凉的秋景图，传达出游子的思乡之情。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】那年冬天，我去了一个偏远的小镇。那是一个静谧的地方，没有城市的喧嚣，只有山间的那一缕缕炊烟和屋檐下的雪。我住在一个小木屋里，窗外是一片茫茫的雪原，而屋内则是温暖的火炉。在那里，我感受到了一种久违的平静和宁静。每天清晨，我都会起床，晒晒太阳，然后去田间劳作。那里的人们非常朴实，没有太多繁琐的礼节，只是简单的问候和微笑。在那儿生活的日子，虽然简单，但我却感觉特别充实。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章表达了作者对现代城市的怀念B.文章中通过描写火炉和炊烟，传达出对温暖和宁静生活的向往C.文章中的“我”是一个城市人D.文章没有体现人物的情感变化答案：B解析：文章通过描绘小镇的生活，表达出对宁静生活的向往；A、C、D项不符合文章主旨。(40)简答题（6分）文中“每天清晨，我都会起床，晒晒太阳，然后去田间劳作”这句话有什么作用？答案：这句话描写了小镇生活的日常状态，突出宁静与朴实；同时也表现出“我”的适应与投入，增强文章的真实感和代入感。解析：这句话是描写的细节，使文章更生动。(41)赏析题（7分）赏析文中“那里的人们非常朴实，没有太多繁琐的礼节，只是简单的问候和微笑”这句话的表达效果。答案：这句话通过对比来突出小镇的淳朴风土人情，展现了人与人之间的真诚和简单，使文章的氛围更加贴近自然，体现出对乡村生活的赞美与向往。解析：通过语言描写，表现小镇的纯朴与人情味。(42)问答题（8分）结合文章内容，简要谈谈你对“那份宁静的幸福”是如何理解的？答案：在快节奏的生活中，人们常常忽略了简单的快乐与宁静。而文章中所描绘的小镇生活，虽然表面上平淡，但却是源于内心的真实和平静，这种幸福来自自然的和谐与人与人之间的真诚交流。解析：从自然与人际氛围两个方面阐述对“那份宁静的幸福”的理解。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：随着校园安全形势日益严峻，近期连续发生多起学生在校期间滑倒受伤的事件。为此，学校决定开展“创建安全校园”活动，倡导师生共同参与，提升校园安全意识。请以学生会的名义，写一份倡议书，号召全体师生关注校园安全，加强防范，共建平安校园。答案：倡议书亲爱的老师、同学们：大家好！近年来，随着校园安全事故频发，学生在校期间滑倒受伤的事件屡见不鲜，给我们的学习和生活带来了严重影响。为维护校园安全，提升师生的安全意识，学生会特此倡议：每位师生都要增强自我保护意识，关注校园安全，消除安全隐患。首先，建议大家在上下课途中注意安全，特别是上下楼梯时要小心，避免拥挤。其次，加强校园环境治理，学校应定期检查地面湿滑情况，及时采取措施防止滑倒。最后，全体师生要提高防范意识，主动学习安全知识，真正做到防患于未然。让我们从自身做起，共建安全和谐的校园环境。倡议人：学生会2025年4月5日解析：该倡议书结构完整，包含称呼、正文、落款、日期，内容切合实际，语言得体，符合倡议书的格式与内容要求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位初中生在毕节市举行的“工匠精神宣讲会”上，听到一位老师说：“匠人，因其专注做事，不因精力耗尽而放弃。”这句话让他颇受启发