2026年高考北京卷语文考试真题

2026年高考北京卷语文考试真题考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

在当今信息快速传播的时代，深度阅读逐渐成为一种稀缺能力。随着短视频、碎片化信息的盛行，人们越来越倾向于快速获取信息而非深入思考。这种趋势对文化传承、思想交流和社会发展都产生了深远影响。深度阅读不仅有助于个体知识的积累和思维的训练，更是推动社会文明进步的重要力量。因此，恢复深度阅读能力，应当成为教育改革的重要方向。文中“深度阅读”指的是什么？请简要说明。（4分）

作者认为“恢复深度阅读能力”为何重要？请分点概括。（5分）

下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（4分）

A.短视频和碎片化信息的普及已使深度阅读成为不可能

B.作者批评了现代人对短视频的依赖，认为这种依赖是错误的

C.文章指出深度阅读是推动社会文明进步的关键因素

D.作者认为应大力发展短视频平台以适应时代需求（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

阅读下面的散文，完成4～6题。

窗外的槐树又开花了。淡黄色的花串儿垂在枝头，像一串串风铃。微风拂过，空气中便渗入一丝甜香，引得蜜蜂在花间来回穿梭。我常在这时想起童年，那时候，每天放学回家，总要在槐树下逗留片刻，看蚂蚁搬食物，听蝉鸣在树梢跳跃。岁月流转，这些画面仿佛从未远去，只是如今，我已不再像从前那般留恋。文章开头“窗外的槐树又开花了”这句话的作用是什么？（4分）

“淡黄色的花串儿垂在枝头，像一串串风铃”这句话运用了什么修辞手法？请结合语境分析。（6分）

作者为什么说“这些画面仿佛从未远去，只是如今，我已不再像从前那般留恋”？请简要回答。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

《史记·项羽本纪》节选：

项王乃欲东渡乌江，乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。

1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（3分）

A.檥船待：准备船只待其渡江

B.亦足王也：足以称王

C.天之亡我：上天要使我不存

D.持短兵接战：拿短兵器作战下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（3分）

A.天之亡我，我何渡为！——上天要使我灭亡，我还要渡江干什么！

B.今独臣有船，汉军至，无以渡。——如今只有我有船，汉军来了，没有船只可以渡江。

C.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？——即使江东父兄怜悯我让我称王，我还有什么脸面见他们？

D.乃令骑皆下马步行，持短兵接战。——于是让骑兵都下马步行，用短兵器与敌军交战。下列对文章内容的分析，不正确的一项是（4分）

A.亭长劝项王渡江，体现了他一方面敬重项王，另一方面也担心项王的安危。

B.项王的“笑”表明他对亭长的劝告持否定态度。

C.项王回顾过去的战绩，感慨自身难逃失败命运，流露出英雄末路的悲壮。

D.文中通过描写项王的内心独白，展现了其性格中的刚烈与自尊。请用现代汉语翻译文中画线句子：“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”（10分）（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面的诗歌，完成11～12题。冬夜读书示子聿

陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下列对这首诗的理解，不正确的一项是（4分）

A.首句“古人学问无遗力”赞扬古人学习的专注与刻苦。

B.第二句“少壮工夫老始成”意在说明积累知识需要长期努力。

C.第三句“纸上得来终觉浅”暗示书本知识有其局限性。

D.第四句“绝知此事要躬行”主张通过实践获得真知。请简要分析“纸上得来终觉浅”一句的表达效果。（5分）（三）名篇名句默写（6分）

补写出下列句子中的空缺部分。

1.天行健，________，君子以自强不息。（《周易》）

2.会当凌绝顶，________。（杜甫《望岳》）

3.人生得意须尽欢，________。（李白《将进酒》）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

下列加点成语使用正确的一项是（3分）

A.这位老教师在讲台上口若悬河，真可谓妙语连珠，令人耳目一新。

B.他对这个问题的看法独树一帜，别人很难接受。

C.她的发言言简意赅，赢得了全场热烈掌声。

D.这个计划虽然有创意，但实施难度太大，简直是纸上谈兵。下列句子中，没有语病的一项是（4分）

A.由于政策不明确，很多人对项目未来的走向感到莫衷一是。

B.老师的讲解深入浅出，使我们对这个问题有了更清晰的认识。

C.正是因为有了这些年的积淀，他现在才有了今天的辉煌。

D.通过这次活动，使我们更加了解了传统文化的魅力。依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（4分）

这部作品构思精巧，_______丰富，_______浪漫，_______真切，让人回味无穷。

A.内容内容情感

B.内容情感语言

C.情感语言内容

D.语言情感内容请将下面句子压缩为不超过30字的短语：

虽然他年纪已大，但在科研领域依然保持着旺盛的求知欲和创新精神，为年轻一代树立了榜样。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

请仿照画线句子的句式，续写两句话，使语段连贯。

书是人类进步的阶梯，是心灵的灯塔，是精神的食粮。

1.___________________________________________________

2.___________________________________________________四、写作（60分）请根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。

有人说，内心的强大比外在的成就更重要；有人说，外在的成就能带来内心的满足。对此，你有怎样的认识与思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇议论文。要求：

1.立意明确，观点清晰；

2.结构严谨，论证充分；

3.语言流畅，有文采；

4.书写规范，无错别字。答案及解析一、现代文阅读答案：文中“深度阅读”指的是个体在阅读中进行深入思考、理解与反思的阅读方式。（解析：根据原文，深度阅读是对信息的深入思考，而非快速获取。）答案：①促进个体知识积累与思维训练；②推动社会文明进步；③是教育改革的重要方向。（解析：原文明确指出恢复深度阅读的三点重要性。）答案：C（解析：“亦足王也”并非指“足够的王”，而是“足以称王”。）答案：即使江东的父老兄弟同情我并让我称王，我又有什么脸面再去见他们呢？（解析：翻译时要准确表达“纵”“怜而王”“面目”等词语的含义。）答案：比喻（解析：将“花串儿”比作“风铃”，生动形象地描绘了槐花的形态和声音。）答案：作者回忆童年的美好时光，但因成长经历不同，对过去的留恋减少了。（解析：句子体现作者对过去的怀旧，但现在的态度发生了变化。）答案：D（解析：“天之亡我”是天要灭亡我，而非使我不存在。）答案：C（解析：语句不通顺，少一个“使”字，导致主语缺失。）答案：D（解析：“语言”与“情感”顺序不当，语段应强调情感和语言的结合。）答案：通过这次活动，我们更加了解了传统文化的魅力。（解析：原文有主语缺失，补全后语法通顺。）答案：B（解析：原句为“少壮工夫老始成”，意为年轻时努力，老年才能有所成就。）答案：形象地表达了书本知识的局限性，强调实践的重要性。（解析：通过“终觉浅”展现理论与实践的差异，深化主题。）答案：天行健，君子以自强不息。（解析：出自《周易》的名句，表达不断自我提升的精神。）答案：会当凌绝顶，一览众山小。（解析：化用原诗，表达登高望远、视野开阔之意。）答案：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（解析：选自李白《将进酒》，表达及时行乐的情感。）答案：A（解析：“口若悬河”形容能说会道，使用恰当；“纸上谈兵”用于形容空谈，不符合语境；“独树一帜”强调与众不同，但此处并未贬低他人；“言简意赅”符合上下文语境。）答案：B（解析：语句通顺，语法正确，符合议论文写作规范。）答案：D（解析：语句语法错误，应改为“通过这次活动，我们更加了解