2026年山西中考语文考试真题附答案

-2026年山西中考语文考试真题附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.勉强（qiǎng）撕裂（sī）瓜葛（gé）B.模糊（mó）殉职（xùn）谙熟（ān）C.精湛（zhàn）稔熟（rěn）哼唱（hēng）D.妨碍（ài）道歉（jiàn）皑皑（ái）答案：D解析：注意多音字和易读错字。"强"读qiǎng时指勉强；"模"读mó时为模型、模范；"歉"读jiàn；"葛"读gé时为瓜葛，读gě时为葛藤；"湛"读zhàn；"谙"读ān；"哼"读hēng。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.甘败下风脍炙人口言简意骇B.迫不及待惊心动魄拾金不昧C.艰苦卓绝息息相关赏心悦目D.精兵简政锋芒毕露一针见血答案：B解析："败"应为"拜"，"骇"应为"赅"，"一针见血"写法正确，"息"与"悉"易混淆，需注意正确写法。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.中考临近，我们班的学习气氛愈发浓厚，大家如释重负，挑灯夜战。B.这个电视剧描绘了一段惊心动魄的革命故事，真是扣人心弦。C.他虽然没有明确表达，但大家都能体会到他话语中的弦外有音。D.那些不法商人首当其冲地损害了消费者的权益。答案：C解析："如释重负"用于形容解除负担后轻松的心情，与"中考临近"不符；"扣人心弦"形容激动人心，使用恰当；"弦外有音"比喻说话中包含着未明说的意思，使用恰当；"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇困难，文中不准确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.工人们正在认真地批改作业，耐心地解答同学们提出的问题。B.虽然天气恶劣，但我还是坚持去学校上课。C.由于过度干预，所以运动员们的水平越来越好。D.在春日微风中，我们漫步在校园里，享受这温暖明媚的春光。答案：D解析：A项语序不当，"批改作业"与"解答问题"应调换；B项上下句之间逻辑关系不成立，应去掉"虽然"或"但"；C项"由于"与"所以"连用，句子成分多余。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①金沙水拍云崖暖，______。②______________，阴阳割昏晓。③会当凌绝顶，___________。④夕日欲颓，______。⑤一上高城万里愁，___________。⑥________________，荷叶罗裙一色裁。⑦会挽雕弓如满月，___________。⑧夜发清溪向三峡，____________。答案：①大渡桥横铁索寒②造化钟神秀③一览众山小④沉鳞竞跃⑤蒹葭苍苍⑥蓼茸茸⑦西北望，射天狼⑧夜半钟声到客船解析：结合课内古诗文识记进行默写，注意理解性默写部分需紧扣语境进行填写。(6)文学文化常识填空（2分）《使至塞上》的作者是______，他是唐代著名的山水田园诗人，他的诗风清新自然，代表作有《山居秋暝》《鹿柴》等。答案：王维解析：王维是唐代山水田园诗派的代表人物，开篇"大漠孤烟直，长河落日圆"出自《使至塞上》，体现其诗的意境之美。(7)综合性学习/语言运用（4分）如果你要向一位同学推荐一本文学作品，请用一段话进行推荐，不少于30字。答案：我推荐《海底两万里》，这是一部充满想象力的科幻小说，讲述了一位科学家和船长在神秘海底世界的冒险故事，读来令人耳目一新，非常适合喜欢奇思妙想的同学阅读。解析：推荐语言要口语化、简洁明了，同时准确传达作品特色与推荐理由。(8)名著阅读题（4分）《水浒传》中，武松怒杀西门庆是因为______。A.被西门庆欺骗B.被西门庆陷害C.西门庆害死武松哥哥D.武松为报私仇答案：C解析：武松因西门庆害死哥哥武大郎而发动复仇，是小说中一段经典的打斗情节，体现了武松的正义感和勇猛性格。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】余幼时即嗜书，家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.嗜书：________2.以是：________3.弗之怠：________答案：1.喜欢读书2.因此3.不懈怠解析：文言词汇解释一定要结合语境，"嗜书"意为特别喜爱读书，"以是"是连词，"弗之怠"为宾语前置结构，应译为"不怠慢"。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）【原文画横线句子】：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。答案：天气非常寒冷，砚台里的墨水结成了冰，手指无法弯曲伸展，但他依然没有懈怠。解析：文言文翻译需要注意句子的连贯和逻辑，同时要准确传达原文意思。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章讲述了作者因喜爱读书，而四处借阅，最终得到群书的过程。B.作者因为经常假借书，所以能得遍观群书。C.文章主要描写作者借书译书的不易。D.作者以借书为乐，体现了其好学精神。答案：D解析：本文选自《送东阳马生序》，讲述作者因好学而坚持不懈借书，体现出勤奋好学的精神。(12)简答题（2分）文中有“录毕，走送之，不敢稍逾约”的情节，体现出作者的什么品质？答案：体现出作者守信用、有责任心的品质。解析：通过"走送之"和"不敢稍逾约"可以看出作者对借阅书籍的郑重态度。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.词中通过"塞下秋来风景异"描绘了边塞秋天特有的苍凉壮阔景象。B."衡阳雁去无留意"写出塞外大雁南飞，更衬托出思乡心切之情。C."羌管悠悠霜满地"运用拟人手法，表现边塞的孤寂与忧愁。D.全词情景交融，诗情画意，表达了词人的思乡之情。答案：C解析："羌管悠悠霜满地"采用的是白描手法，写的是边塞长夜，胡笳声声，霜气弥漫，表达出戍边将士的思乡之痛，并非拟人手法。(14)简答题（3分）请分析“浊酒一杯家万里”的表达效果。答案：运用夸张手法，以"一杯浊酒"表达思念家国的深沉情感，突出戍边将士的思乡之苦。解析：分析诗句时要关注表达手法与情感的表达，这句诗以简单的动作突出浓厚的情感。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】母亲的手母亲的手很粗糙，一看就知道是常年操劳的痕迹。小时候我常常嘲笑她的手，觉得它不像别的母亲那样白嫩、柔软。但后来才明白，这双手承载了无数的温暖与付出。记得有一次，我生病发高烧，母亲整夜守在我床边，用她那双粗糙的手轻轻抚摸我的额头，生怕我着凉。她一边给我喂药，一边耐心地安慰我，让我不要害怕。她的手虽然粗糙，但却充满了力量和爱。这几年，我渐渐理解了母亲的手。它像一棵老树的枝干，饱经风霜却依然支撑着整个家庭。她每天辛苦地工作，操持家务，照顾我和父亲。这双手，是我们家的支柱，是我们美好的依靠。如今，我终于学会了尊重母亲的手。它不再只是粗糙的，而是成为了我心中最柔软的象征。每一个动作、每一份温暖，都来源于那双手。我想，母亲的手不仅仅属于自己，更是属于整个家庭的，值得我们用一生去珍视和感谢。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章语言朴实无华，描写细腻，情感真挚。B.文章通篇采用直接描写，没有借景抒情的手法。C.作者通过回忆母亲的手，营造了浓厚的抒情氛围。D.本文主要突出母亲的勤劳，略写她的慈爱。答案：C解析：文言散文注重描写与抒情，通过母亲的手寄托对母亲的感激之情，文章有强烈的抒情色彩。(16)概括题（3分）请简要概括文章主要内容。答案：文章通过描写母亲的手，表达了对母亲辛勤付出与深沉爱意的感激之情。解析：概括题要求抓住事件主旨，文章写母亲的手，并引申到对母爱的理解，主题明确。(17)赏析题（3分）分析"母亲的手很粗糙，一看就知道是常年操劳的痕迹"这句话的表达效果。答案：这句话运用了比喻手法，将母亲的手比作老树的枝干，形象地表现了母亲的辛劳和岁月的痕迹，增强文章的感染力。解析：赏析题需关注修辞手法及其表达效果，此句通过比喻增强形象性和感染力。(18)作用分析题（3分）请分析"母亲的手"这个标题在文中的作用。答案："母亲的手"这个标题既是全文的线索，又是情感的寄托，集中体现了母爱的主题。解析：标题分析要兼顾线索、象征意义和主题表达，本题标题贯穿全文，具有多层作用。(19)感悟拓展题（3分）结合生活实际，谈谈你对“母亲的手”的理解。答案：母亲的手是家的象征，它们承担了许多责任，伴随着我们成长。这些手不仅扶持了我们，也教会了我们如何去爱与尊重他人。我们要珍惜这些温暖，回报她们的辛勤付出。解析：感悟拓展题要结合自身经历与文章主旨，表达真挚情感，语言精炼有力。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】事实上，蜜蜂是一种非常聪明的动物。为了找到蜜源，蜜蜂会飞行约5公里的范围，并通过特殊的舞蹈传递信息。例如，当一只蜜蜂找到蜜源，它会返回蜂巢，与同伴跳一个“摇摆舞”，告诉其他蜜蜂花粉的气味、距离和方向。为保证舞姿的准确，蜜蜂的身体会产生一种名为“摇摆舞”的动作，其频率和方向都与蜜源的方向和距离有关。这种信息交流方式，是自然界中极富科学意义的一例。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂通过舞蹈传递信息，这是它们与生俱来的技能。B.蜜蜂找蜜源需飞5公里以上，其身体能产生“摇摆舞”动作。C.蜜蜂跳“摇摆舞”主要为了报信同伴，指导他们寻找食物。D.蜜蜂的舞蹈信息能传达距离和气味，但不包括方向。答案：C解析："摇摆舞"的舞蹈频率和方向与蜜源有关，因此可以传达其他信息。(21)简答题（3分）文中提到蜜蜂传递的信息包括哪几项？答案：包括蜜源的气味、距离和方向。解析：注意信息提取，从原文"告诉其他蜜蜂花粉的气味、距离和方向"中准确提炼。(22)简答题（2分）从说明方法的角度分析，“蜜蜂会飞行约5公里的范围”属于哪种说明方法？答案：列数字解析：说明文中常用"列数字"来增强说服力和准确性，"约5公里"是具体的数据。(23)简答题（2分）“摇摆舞”的作用是什么？答案：告诉其他蜜蜂蜜源的方向和距离。解析：这是一道信息提取题，要关注关键词“传递信息”“座位”“舞蹈”和“方向”“距离”之间的关系。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在现代社会中，人们的生活节奏加快，很多人选择用手机代替纸质书。我认为这种趋势虽然带来便利，但也可能导致阅读习惯的改变，影响思维的深度和广度。首先，手机阅读虽然方便，但内容碎片化严重，无法让人深入思考。其次，过度依赖电子设备可能削弱人的专注力。最后，纸质书的触感和气味能够增强阅读的整体体验，激发更多联想和想象。因此，为了保持阅读的质量和深度，我们应该适当控制手机阅读时间，更多地接触纸质书。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.手机阅读对人们的思维方式产生了消极影响B.纸质书的触感和气味能提高阅读质量C.作者认为手机阅读将全面取代纸质书D.文章批评了手机阅读，认为没有必要存在答案：A解析：文中指出手机阅读虽方便，但内容碎片化、影响思考，因此具有消极影响。(25)简答题（3分）请简要概括文章的主要论点。答案：作者认为手机阅读趋势可能影响思维深度，因此建议人们适当控制时间，更多地接触纸质书。解析：概括主要论点要求抓住核心观点，本文旨在探讨阅读媒介变化对思维的影响。(26)简答题（4分）文章从哪些方面论述了手机阅读可能对人造成的影响？请加以说明。答案：文章从三个方面论述：一是内容碎片化，不能深入思考；二是削弱专注力；三是纸质书的触觉和气味更有利于阅读体验和想象力的发挥。解析：此题需关注论证结构，把握文中提到的三个正面影响，分析全面。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：古时候，有一位农民在田地里劳作了一整天，身体疲惫，但他仍然坚持完成最后一项任务，因为他相信只要坚持，就能获得丰收。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在我们的人生旅途中，难免会遇到困难和挫折，而坚持则是我们走向成功的唯一钥匙。就如古时候那位辛勤耕作的农民，他虽身心俱疲，却依然坚持完成最后一项农事，这种精神值得我们学习。坚持并不是一句空洞的口号，而是一种必须实践的态度。当我在学习中遇到难题时，常常会感到烦躁；当我在运动场上失去节奏时，也会萌生放弃的念头。可只要想到农民的故事，我就仿佛看到了汗水与土地的友情，明白了坚持的意义。坚持需要信念。正如那位农民一样，即便疲惫仍不放弃，因为他相信耕耘终会有收获。在学习中，我也学会了这样的信念：不管任务多么艰难，只要心中有一个目标，就一定能坚持下来。学校里，班主任常常提醒我们：“学习如种田，只有坚持，方能有收成。”这句话一直激励着我。坚持也需要方法。我常常觉得学习枯燥，因此便采用多种方式调动兴趣。比如，我会把每个知识点画成思维导图，这样一来脑海中的知识便更清晰了；或者，我会设定