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文档简介

热烈欢迎各位老师光临指导每日名言脚步不能达到的地方,眼光可以达到;眼光不能达到的地方,心可以达到。让别人快乐是慈悲,让自己快乐是智慧。从容不迫的举止比咄咄逼人的态度更令人心折。

---图文转换之漫画题独具慧眼识漫画5学习目标1、学习鉴赏漫画的方法,理解漫画传达的深层含义。2、规范答题步骤,掌握答题方法。3、培养从漫画中挖掘真、善、美的能力。

1.说明画面内容

2.揭示寓意

3.拟写标题

4.编拟公益广告

高考漫画题的命题形式:语言运用题作文漫画

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理。

这是对漫画主体的解读。用说明性的文字把画面的内容客观地进行介绍。题型一:说明画面内容标题:即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。(可以没有)主体:是画面各因素的构成情况。注释:是对画面情景的提示与注解。(可以没有)

漫画的构成:某公下蛋

题为《某公下蛋》的漫画:一只大肥鸡,屁股后面刚下出来一个小鸡蛋,鸡蛋的右上方标着“成绩”二字,它张嘴大叫着“个大,个个大!”参考答案:自主学习:观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,60字左右。等待

漫画《等待》中有一个人掉进水里,只露出一只手,正急待救援;就在这千钧一发之际,几个新闻记者赶到现场,架起摄像机,拿着话筒,正在等待救援者。

参考答案:

用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。题型二:揭示寓意寓意:

这幅漫画以夸张的手法抨击了新闻界存在的以报道的功利至上、违背职业道德,缺失人道关怀甚至做人良知的荒谬现象。合作探究:仔细观察这幅漫画,请揭示漫画的寓义。不超过50个字。方法归纳

一读标题和注释。二读画面。观察细节,如人物表情、服饰、用具等。三读夸张之处。四读社会。

参考答案:

这幅名为《霸占》的漫画告诉我们耕地在逐步被住房侵占,警示人们要保护耕地,减少建筑用地。答题模式:这幅名为《xxxx》的漫画告诉------------,揭示(歌颂、讽刺、揭露、警示等-----------)课堂小结

1.细察画面。人、物、景、文字,做到不遗漏。2.揣摩意图。联系社会和现实,揭示寓意。3.规范答题。

紧扣题干要求,组织答案。训练题(必做)根据画面内容,用简要语言概括出这幅漫画的主题。参考答案:商品经济造就了一批“畸形儿”(人、社会)——物质欲望与生活水平极高,而文化修养水平极低。

请你对下面这幅漫画的画面进行解说,不超过100字;然后用一句话写出它的寓意。

措施训练题(选做)解说:画面左下角是一只老鼠,中间墙上有一张画着猫像的图,右边一个手拿毛笔的人。下边是标题:措施。整个画面是,一人为防范老鼠在墙上画了一只猫,然后得意洋洋掉头而去。

[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”,否则无分);②总说占1分;③方位词占1分(解说中无方位词者无分);④标题占1分;共4分。]寓意:讽刺(批判)那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。(3分,一处加点词线1分)谢谢

仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。(6分)【描述】画面是一个身体被分割为两截的人:他的上半身身体肥壮、西装笔挺,趾高气扬打着手机,远远地走在前面,衣服上写着“生活水平”四个字;在后面,是正在大步艰难地追赶的下半身,破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。(3分)

仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。(6分)【寓意】

漫画揭示了在当今社会,有的人生活水平提高了,但自身的道德修养不能同步的现象(或收入高了,生活富了,但其道德标准还停留在比较低的水平上)。(2分)作业:

《高考调研》作业本第64页“当堂训练”2题。

上图为漫画《有感于“孔雀东南飞”

》。请描述漫画的内容及寓意。描述:在西部这片干涸贫瘠的土地上,天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔,地上的一只麻雀看到这种情景后,对另外一只麻雀说:“哥们儿,要不咱也跟着飞。”内

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