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《发现身边的数据》课时练习及答案-2026-2027学年川教版（新版）小学信息技术四年级上册一、填空题（每空4分，共32分）在信息科技中，数字、文字、符号、标识等用来记录事物特征的载体，统一叫作________。数据根据获取方式可以分为两类：________获取的数据、________获取的数据。学生证上的姓名、班级属于________获取的数据；身高尺测出的身高属于________获取的数据。完整规范记录测量数据时，数字后面必须带上对应的________，例如身高143cm中的cm。记录数据要保证真实完整，不能随意编造、________测量得到的原始数据。食品包装上“净含量250毫升”，其中250毫升属于________类数据。二、判断题（对的打√，错的打×，每题3分，共24分）只有数字才是数据，文字、图片文字标签不属于数据。（）我们的姓名、性别、班级都属于数据。（）测量获取的数据不需要使用工具就能直接看到。（）记录身高只写145，不写单位cm，这份数据是完整规范的。（）天气预报“气温28℃，多云”里面包含多种数据。（）他人的体检视力、体重属于个人隐私，不能随意传阅。（）课程表上“信息技术周三第三节”全部是文字，不属于数据。（）超市商品价格标签上的数字是测量获取的数据。（）三、选择题（每题4分，共24分）下列全部属于测量获取数据的一项是（）

A.姓名、班级B.体重34kg、视力5.0C.学号、性别下列属于直接获取数据的是（）

A.体温36.5℃B.零食生产日期C.跑道长度400米关于数据记录规范，说法正确的是（）

A.不用写单位，大家都能看懂

B.可以涂改、修改测量出来的真实数值

C.分类填写，数字搭配对应单位下面不属于数据的是（）

A.水杯标签“500ml”B.空白白纸C.日历“9月10日”体检表中“是否佩戴眼镜”文字信息属于（）

A.直接获取数据B.测量获取数据C.不属于数据下列场景不能找到数据的是（）

A.牛奶包装盒B.空白黑板C.体温计四、分类实践题（20分）请将下面给出的信息，按“直接获取数据”“测量获取数据”分成两类，只填写序号。

①四年级2班②身高141cm③体重33kg④姓名：李小雨⑤水温25℃⑥图书编号0125

⑦校服尺码150⑧性别：女

直接获取数据：________________________________

测量获取数据：________________________________参考答案一、填空题数据直接；测量直接；测量单位修改（涂改）测量二、判断题×2.√3.×4.×√6.√7.×8.

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