2026年部编版九年级语文上册期末试卷含答案

2026年部编版九年级语文上册期末试卷含答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.沁园春（qìn）四月天（tiān）

B.情郁于中（yù）乡愁（chóu）

C.谨慎（jǐn）责任（zé）

D.污秽（huì）灵魂（línɡ）(2)、下列诗句中，与“为什么我的眼里常含泪水？”表达情感一致的一项是（）

A.落红不是无情物

B.红楼梦里套红楼梦

C.我爱这土地

D.祖国啊，我亲爱的祖国(3)、“这是一片荒草蔓生的土地”中“蔓”字的正确读音是（）

A.màn

B.mán

C.mǎn

D.màng(4)、“他那灰白的余晖，照亮了医科学子的前路”这句话的修辞手法是（）

A.拟人

B.借代

C.反问

D.比喻(5)、“在泰然自若中，你是否感受到一种从容？”这句话中的“泰然自若”属于（）

A.偏正短语

B.并列短语

C.动宾短语

D.主谓短语(6)、“精神的三间小屋”在文中指的是（）

A.精神世界的三个部分

B.精神寄托的三个场所

C.精神状态的三个方面

D.以上都正确2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中写道：“________，________。”表达了诗人对祖国山河的热爱与赞美。(2)、《我爱这土地》中写道：“为什么我的眼里常含泪水？________。”表达了作者对祖国深切的爱与忧愤。(3)、《乡愁》中写道：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，________。”表达了对故乡的思念。(4)、《你是人间的四月天》中写道：“你是一树一树的花开，________。”描绘了作者对新生的喜悦与希望。(5)、《我看》中写道：“我看飞鸟……它飞过天空，________。”表达了对自然与生命的感悟。3、语言综合运用（8分）

(1)、下列句子中，标点使用错误的一项是（）

A.我们要节约用水，因为水是生命之源。

B.他今天去北京，是去看望亲戚。

C.她说：“我今天很高兴。”

D.今天天气真好，晴空万里，没有一丝云。(2)、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.虽然他很努力，但是成绩还是不好。

B.我们要认真改正并找出学习中的不足。

C.这篇作文写得非常好，值得表扬。

D.他不但会唱歌，而且会跳舞。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

请阅读《沁园春·雪》节选，回答下列问题：

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”(1)、请写出“莽莽”一词在文中的含义。（2分）

(2)、“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了什么修辞手法？其表达效果如何？（3分）

(3)、从选文看，作者的写作视角是怎样的？请简要说明。（3分）（二）文言文阅读（12分）

阅读《岳阳楼记》选段，回答问题：

“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”(1)、解释下列加点词的意思。（4分）

①胜状：________

②浩浩汤汤：________

③横无际涯：________

④气象万千：________(2)、下列句子翻译正确的一项是（）（2分）

A.衔远山，吞长江——连接远处的山，吞吐大江的水流。

B.衔远山，吞长江——向上衔着山，向下吞着长江。

C.衔远山，吞长江——吞下长江的水，衔住远处的山。

D.衔远山，吞长江——远处的山被它衔着，长江被它吞下。(3)、从选文来看，这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的情感？（3分）

(4)、下列对选文内容理解错误的一项是（）（3分）

A.文中描绘了洞庭湖的壮丽风光。

B.作者对自然景观充满赞美之情。

C.这段文字具有劝说和议论的色彩。

D.作者表达了对国家命运的关切。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文字，完成后面题目：

“敬业与乐业是人类生活的不二法门……凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是庄重的。”(1)、这段文字出自哪篇文章？作者是谁？（2分）

(2)、文中“不二法门”的意思是什么？请简要解释。（2分）

(3)、概括作者在文中主要论述的观点。（2分）

(4)、“凡职业没有不是神圣的”这句话表达了怎样的态度？请简要说明。（2分）

(5)、结合生活实际，谈谈你对“乐业”的理解。（2分）（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文字，完成后面题目：

“他走在雪地上，脚步很轻，仿佛怕踩碎了什么。远处的山静默如碑，每一个脚印都深深刻在雪里。”(1)、这段话描写的是哪个季节的景象？请简要说明。（2分）

(2)、“脚步很轻”说明了人物怎样的心理状态？（2分）

(3)、“每一个脚印都深深刻在雪里”有什么象征意义？（2分）

(4)、请分析这句话的表达效果。（2分）

(5)、结合全文，简要分析作者的意图。（2分）三、名著阅读（10分）阅读《海底两万里》节选，回答问题：

“鹦鹉螺号在海底穿行，海面上风平浪静，但海底却波涛汹涌。”(1)、“鹦鹉螺号”是哪位科学家制造的？（2分）

(2)、这件事发生在哪一年？（2分）

(3)、说出一个巴纳克尔的性格特点。（2分）

(4)、“波涛汹涌”暗示了什么？请简要分析。（2分）

(5)、请联系小说内容，说说你对“海洋”的理解。（2分）四、写作（40分）题目：请以“成长中的感动”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：

①有具体的事例，感情真挚；

②语言流畅，结构清晰；

③适当运用描写和抒情手法。答案及解析一、积累与运用

答案：

1、(1)A

(2)C

(3)A

(4)D

(5)B

(6)A解析：

1、(1)“沁园春”中的“沁”读作qìn，“乡愁”中的“愁”读作chóu，其余均与读音无关，因此A正确。

(2)“为什么我的眼里常含泪水？”出自《我爱这土地》，A、B选项出自《过零丁洋》和《长恨歌》，C选项与题干情感一致，D选项感情基调不同。

(3)“蔓”在“蔓生”中读màn，表示生长的意思，故选A。

(4)“你是一树一树的花开”运用了比喻，把“你”比作“花开”，故D正确。

(5)“泰然自若”是并列结构，两个词意义相近，故选B。

(6)“精神的三间小屋”是比喻，指精神世界中的三个组成部分，故A正确。2、名篇名句默写

(1)红装素裹，分外妖娆

(2)因为我对这土地爱得深沉

(3)我在这头，母亲在那头

(4)我是你波涛中的婴儿啼哭

(5)它飞过天空，又飞过高空解析：

这些句子均出自教材课文，按照原文填充即可。3、语言综合运用

(1)D

(2)A解析：

(1)D项逗号使用不当，应改为句号或分号。

(2)A项“虽然……但是……”结构完整，无语病；B项“并找出”与“改正”语序不当；C项“写得非常好”与“值得表扬”重复；D项“不但……而且……”结构不当，造成逻辑混乱。二、阅读理解（一）古诗词鉴赏

(1)、莽莽：广袤无边的样子。

(2)、比喻，生动形象地描绘了山和原野在雪中起伏雄伟的景象，表现出自然的壮阔。

(3)、作者以雄浑的视角观察北方的雪景，展现出对祖国山河的热爱和豪迈之情。解析：

(1)、“莽莽”形容广阔无边，说明景色的宏大。

(2)、“银蛇”“蜡象”是对山和原野的比喻，增强了画面的表现力。

(3)、作者站在高处俯瞰大地，表现出对祖国山河的赞美和豪情。（二）文言文阅读

(1)、①美景、胜景；②浩浩荡荡的样子；③没有边际；④景色壮丽

(2)、A

(3)、描写洞庭湖的壮丽风光，表达作者对祖国山河的热爱和赞叹。

(4)、D

(5)、“海洋”象征着无限的可能和未知的挑战，也代表了人类探索精神的对象。解析：

(1)、根据文言词义进行解释。

(2)、A项是正确翻译，D项的语序错误。

(3)、文中以写景为主，但暗含情感。

(4)、D项错误，文中没有内容体现对国家命运的关切。

(5)、“海洋”既是自然景观，也是人类探索的象征。（三）现代文阅读一：论述类文本

(1)、《敬业与乐业》，梁启超

(2)、不二法门：唯一的正确方法。

(3)、人要做到敬业与乐业。

(4)、表达了对职业的尊重和敬畏。

(5)、“乐业”指热爱自己的工作，感受到工作的价值和快乐，比如喜欢自己的职业，认真对待工作中的每一件事。解析：

(1)、根据课文标题和作者判断。

(2)、“不二法门”是唯一正确的方法。

(3)、作者主张人应敬业乐业。

(4)、句中表达了对职业的态度。

(5)、结合实际，写出对“乐业”的理解即可。（四）现代文阅读二：文学类文本

(1)、冬季，因为文中描写的是雪地。

(2)、说明人物心情平静、谨慎，或带有深思的情感。

(3)、“每一个脚印都深深刻在雪里”象征着主人公在寻找希望或答案的过程中，留下深刻的印记。

(4)、句子具有画面感和抒情性，增强了文章的感染力。

(5)、作者通过描绘主人公的内心变化，表达对生活意义的探索和对未来的希望。解析：

(1)、“雪”是冬季典型意象。

(2)、“脚步很轻”带有谨慎和深思的意味。

(3)、“脚印”象征着行动的痕迹和内心的坚持。

(4)、形象地描绘了环境和人物的心理状态。

(5)、作者借主人公寻找平静与希望，表达对人生意义的思考。三、名著阅读

(1)、凡尔纳

(2)、1866年

(3)、勇敢、执着

(4)、“波涛汹涌”暗示了海底世界可能存在的危险或未知的景象。

(5)、“海洋”是人类探索的广阔空间，也象征着未知和挑战，是人类追求知识和冒险的象征。解析：