2027届江苏省苏州市沧浪区数学四年级第一学期期末考试试题含解析_第1页
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文档简介

2027届江苏省苏州市沧浪区数学四年级第一学期期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一个三位数除以一个两位数,商()是一位数。A.不可能 B.可能 C.一定2.5个连续自然数的和是220,那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是()A.245B.240C.230D.2203.李叔叔要复印5张文字资料,正反面都需要复印,如果复印件只能单面复印,且一次最多可放2张,那么最少要复印()次才能印完.A.5 B.6 C.104.从直线外一点,画已知直线的垂线,可以画()条。A.1 B.2 C.无数5.已知125×□6的积是五位数,□里最小填()。A.1 B.7 C.8二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.一个除法算式的被除数和除数都乘2后,商是24,原来的商是1.(______)7.同一个物体,它的体积一定比它的容积大。(_______)8.4.7÷2.3=47÷23=2…1._____9.534001=53万。(___)10.因为19÷4=4……3,所以190÷40=40……30。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.有一个游泳池,长是40米,宽是25米,(________)个这样的游泳池面积是1公顷.12.在□36÷4这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填(_____);如果商是三位数,□里最小要填(_____).13.两数相除的商是42,当被除数扩大到原来的40倍,除数也扩大到原来的40倍后,商是(_________)。14.奇奇周末在家烙饼,锅里每次最多只能烙2张饼,饼两面都要烙,每面需要2分钟。奇奇要给爷爷、奶奶、爸爸妈妈和自己各烙一张饼,他最快(________)分钟能烙完所有饼。15.75的28倍是(________),369是41的(________)倍。16.已知两个数的积是3.65,如果把其中一个乘数缩小到原来的,要使积为是36.5,那么另一个乘数的小数点应向_____移动_____位.17.一个长方形操场的面积是3200平方米,若长不变,宽扩大到原来的2倍,扩建后的操场的面积是__________平方米.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写出得数。51÷3=420÷6=912÷3=300÷6=100-100÷25=24×5=240-50=80×20=560÷80=4×5÷4×5=19.列竖式计算。996÷83=216÷36=18×267=20.55-5×9=________五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.小动物回家.(连一连)22.下面各题的商是几位数?连一连。23.我帮动物找朋友.六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.体育馆的看台有四面,每面划分为6个区域。东西两侧每区有102个座位,南北两侧每区有105个座位,估计一下,体育馆大约有多少个座位?实际有多少个座位?25.四年级5个班为某地学校开展精准扶贫爱心捐款活动共捐14200元。四年级平均每班有学生40人,平均每位学生捐款多少元?26.一列高速列车每小时行驶245千米,这列高速列车18小时行驶多少千米?27.下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。书目《数学故事》《成语故事》《我爱科学》《动物世界》销售额/元3000250040006500(1)根据上面的数据完成下面的条形统计图。(2)图中每格代表()元。(3)销售额最多的书是《》,最少的书是《》。(4)这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是()元。(5)根据已有数据分析,“六一”节全天销售额最多的书可能是《》。28.按要求完成下列统计图。(1)先把统计表补充完整。第26—29届奥运会中国获得金牌数量统计表届数合计26届27届28届29届数量(枚)16283251(2)完成成条形统计图。(3)根据统计图回答问题上面的统计图每格表示()枚,获得金牌数最多的一届与获得金牌数最少的一届相差()枚。(4)请你提出一个问题并解答。

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】根据三位数除以两位数的计算法则,可知先用除数试除被除数的前两位数,如果比除数大或相等,说明被除数的前两位数够除,商的最高位是十位,商就是两位数;如果比除数小,说明被除数的前两位数不够除,就试除被除数的前三位数,商的最高位是个位,商就是一位数,据此结合不确定性的知识,即可解答。【详解】由分析可知:三位数除以一个两位数,商可能是一位数或两位数;故答案为:B【点睛】本题主要考查三位数除以两位数判断商是几位数和不确定性的相关知识,明确三位数除以两位数,百位和十位上组成的数和除数比较,如果比除数大或相等,商就是两位数;如果比除数小,商就是一位数。2、A【解析】1个连续自然数的和是220,他们的平均数是220÷1=44,后面的1个连续自然数的平均数比前面的1个连续自然数的平均数多1,那么后面的1个连续自然数的平均数是44+1=49,要求紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是多少,用平均数49×1即可,问题得解.【解答】解:220÷1=44,44+1=49,49×1=241;所以1个连续自然数的和是220,那么紧跟在这1个自然数后面的1个连续自然数的和是241;故选:A.【点评】此题主要利用前面1数的平均数求出后面1个数的平均数,注意后面的1个数的平均数要比前面的1个数的平均数多1.3、A【解析】略4、A【分析】过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行或垂直。【详解】根据分析可知:从直线外一点,画已知直线的垂线,只能画1条。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对直线的垂线知识的掌握和灵活运用。5、C【分析】125×76=9500,125×86=10750,所以要使125×□6的积是五位数,则□≥8,□最小为8;据此即可解答。【详解】根据分析可知,要使125×□6的积是五位数,则□≥8,□最小为8。故答案为:C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】略7、√【解析】物体的体积是指物体所占空间的大小;物体的容积是指物体所能容纳物质的多少;它们的意义不同,再测量数据时,体积需从物体的外面测量,容积需从物体的里面测量。【详解】根据分析可知:计算体积时,需从物体的外面测量;而计算容积需从物体的里面测量,所以物体的体积要大于容积,故此题正确.故答案为:√.8、×【详解】因为4.7÷2.3=2…0.1,所以47÷23=2…1原题说法错误.故答案为:×9、×【详解】这是易漏点哦!用“四舍五入”法把534001改写成以“万”作单位的数时,得到的是一个近似数,要用约等号连接。【点睛】将非整万的数改写成以“万”作单位的近似数,首先是运用“四舍五入”法省略万位后面的尾数,得出这个数的近似数,然后再将这个近似数改写成以“万”作单位的数。10、×【分析】商的变化规律:被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几,商不变,余数也同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。据此解答即可。【详解】19÷4=4……3,被除数和除数同时乘10,商不变,仍是4。但是余数也同时乘10。即190÷40=4……30。故答案为:×。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、10【详解】略12、34【详解】略13、42【详解】略14、10【分析】锅里每次最多烙2张饼,要想烙饼所用时间更短,需要合理安排两张烙饼的顺序,不要让锅空下来,据此思考。【详解】把要烙的5张饼用A、B、C、D、E表示,每张饼的两面看成是饼的正、反两面。先烙A和B的正面;接着烙A的反面和C的正面;接着烙C的反面和D的正面;接着烙D的反面和E的正面;最后烙E的反面和B的反面;所用的最短时间为2×5=10(分)【点睛】本题考查优化问题中的烙饼问题。本题让两张饼同时烙,而且让两张饼的正反面交叉烙,会让时间最短。15、21009【分析】求一个数的几倍是多少用乘法;求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】75×28=2100369÷41=9【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。16、右3【详解】略17、6400【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、17;70;304;50;96;120;190;1600;7;25;【详解】略19、12;6;4806【分析】根据除数是两位数的除法的笔算法则与三位数乘两位数的笔算法则计算,要求相同数位要对齐,据此解答。【详解】996÷83=12216÷36=618×267=480620、10【详解】根据整数的乘法使用得出第一步结果,后使用整数四则混合运算得出最终答案.5×9=4555-45=10五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】略22、【解析】略23、【详解】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、大约有2400个座位,实际有2484个座位。【详解】6×2×102+6×2×105≈2400(个)6×2×102+6×2×105=2484(个)25、71元【分析】根据题意可知,总共捐的钱数÷班级数=每个班级捐的总钱数,每个班级捐的总钱数÷每班人数=平均每位学生捐的钱数,代入数据解答即可。【详解】14200÷5÷40=2840÷40=71(元)答:平均每位学生捐款71元。【点睛】本题考查用连除解决实际问题,关键掌握除法平均分的意义。26、4410千米【详解】245×18=4410(千米)27、(1)如图(2)500(3)动物世界,成语故事。

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