平阴县2027届数学四年级第一学期期末监测试题含解析

平阴县2027届数学四年级第一学期期末监测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．甲、乙两数的和是17.6，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，甲数是（________）。2．下图中有（________）组互相平行的线段，有（________）个直角。3．如果两条直线相交成（____），就是说这两条直线（____），其中一条直线叫做另一条直线的（____），这两条直线的（____）叫做垂足．4．新华书店搞促销活动，科技书一本29元，两本49元，小军有185元，最多可以买（_____）本，还剩（______）元。5．617÷18的余数是_____．6．●÷32=10……▲中，▲最大是（________）这时●是（________）。7．在（）里填上适当的数。如果1平方米能站16人，那么1公顷大约能站（________）人，1平方千米大约能站（________）人。8．盒子里有7黄、2红、5白共14个球，任意摸出一个球，可能出现（________）种情况，摸出（________）色球的可能性最小。9．一个数除以1.8，商是一个两位数，商保留一位小数是4.6，则被除数最大是（________）。10．（____）的积11．如果□42÷46的商是一位数，□里最大填_____；如果□35÷58的商是两位数，□里最小填_____．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（____）13．用三角板能画出长方形．（_______）14．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）15．在下图中，阴影部分所表示的分数是。（______）16．260÷5＝（260×2）÷（5×2）。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．果园里有桃树68棵，梨树是桃树的一半，梨树有多少棵？列式为（

）A．68×2 B．68+68

C．68÷218．38÷8＝4……6，如果被除数和除数同时乘10，结果是（

）A．4……6 B．40……6 C．4……6019．深圳土地总面积约1953平方千米，合（）公顷．A．19.53 B．19530 C．195300 D．195300020．“有始有终”常用来形容一个人做事有头有尾、不半途而废．在数学上可以用这个词描述我们学过的()的特征．A．直线 B．射线 C．线段21．有一条山路，一辆汽车上山时每小时行30千米，下山原路返回每小时行50千米，则汽车上山往返一次的平均速度是（）。A．40千米/时B．37.5千米/时C．35千米/时D．45千米/时四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。120×7＝810÷90＝5×38×2＝99×15≈60×15＝452＋90＝180÷9÷2＝361÷38≈23．用你喜欢的方法算。243＋61＋139＋5725×125×4×862×29＋38×2943×[（139＋77）÷8]24．递等式计算、能巧算则巧算。38×99150×[850÷（102－52）]324+166×50÷8332×（125+25）124×76－76×2458×24+841÷29五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）27．学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支，笔记本的数量是钢笔的3倍少19个，文具盒的数量是笔记本的一半多25个，学校买了多少个文具盒？28．一篇2000字的文章，小玲和小明两个人，谁能在半小时内输入完成？29．2014年元旦某市开明公园售票情况如下。日期1月1日1月2日1月3日售票/张210016001000(1)绘制统计图.(2)售票最多的是()月()日，售出()张。(3)每张门票5元，2014年元旦三天，开明公园门票收入(）元。(4)1月1日比1月3日多售票()张。(5)如果你是该公园的管理者，你有什么想法？30．妈妈带了300元钱，买了16张单价相同的小凳子，还剩60元，妈妈买的小凳子单价是多少元？31．希望小学的占地是一个长360米，宽250米的长方形。（1）希望小学占地面积是多少公顷？（2）大约多少个这样的学校占地面积是1平方千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、16【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，乙数的小数点向右移动一位，将乙数扩大10倍，就等于甲数。即甲数是乙数的10倍。甲、乙两数的和是17.6，则乙数＝17.6÷（1＋10），进而求出甲数。【详解】17.6÷（1＋10）＝17.6÷11＝1.61.6×10＝16则甲数是16。【点睛】熟练掌握小数点移动引起小数大小的变化规律，明确甲数是乙数的10倍，这是解决本题的关键。2、23【分析】将图中图形上面的边和右面的边画两条虚线，使其相交，得出新图形为长方形，根据长方形的特征解答本题即可。【详解】（1）长方形的两条对边互相平行，故有2组互相平行的线段。（2）长方形相邻的两条边互相垂直，故有3个角是直角。【点睛】本题主要考查长方形的特征：长方形的两条对边互相平行，相邻的两条边互相垂直。3、直角互相垂直垂线交点【详解】略4、79【详解】略5、1【详解】617÷18＝34…1答：余数是1．故答案为：1．【点睛】根据在有余数的除法中，被除数÷除数＝商…余数，由此求解即可．6、31351【详解】略7、16000016000000【分析】1公顷＝10000平方米，1平方千米＝1000000平方米，根据1平方米能站16人，相乘计算即可。【详解】16×10000＝160000；16×1000000＝16000000【点睛】本题考查面积单位的换算，掌握公顷、平方千米、平方米之间的进率是解题的关键。8、3红【分析】根据题意，因为7个黄球，2个红球，5个白球，有三种颜色的球，所以可能出现3种情况，7＞5＞2，黄球最多，摸出的可能性最大，红球最少，摸出的可能性最小；进而解答即可。【详解】盒子里有7黄、2红、5白共14个球，任意摸出一个球，可能出现3种情况，摸出红色球的可能性最小。【点睛】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性就大，根据日常生活经验判断。9、8.352【分析】4.6是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.6最大，是4.64；“五入”得到的4.6最小，是4.55。根据被除数＝除数×商可知，要使被除数最大，则商为最大的4.64，进而求出被除数即可。【详解】商保留一位小数是4.6，则商最大是4.64。4.64×1.8＝8.352则被除数最大是8.352。【点睛】保留一位小数，也就是小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则解答。据此明确最大的商为4.64，进而根据除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商解答。10、【详解】略11、41【详解】商是一位数，□4＜41，□里可以填1，2，3，4；最大可填4；商是两位数，□3≥58，□里可以填1，7，8，9；最小可填1；故答案为：4，1．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、错误【详解】根据垂直的定义：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．13、√【详解】略14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几，商不变。据此解答即可。【详解】观察这个算式可知，被除数和除数同时乘2，则商不变，也就是260÷5＝（260×2）÷（5×2）。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【详解】求一个数量的一半，直接除以2.算式68÷2，所以答案是C．18、C【分析】商不变的规律：在有余数的除法中，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外)，商不变，但是余数要扩大或缩小相同的倍数.【详解】根据商不变的规律可知：380÷80=4……60.故答案为：C19、C【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率1．【详解】1953平方千米＝195300公顷即深圳土地总面积约1953平方千米，合195300公顷．故选：C【点睛】公顷与平方千米间的进率是1．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．20、C【详解】略21、B【解析】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、840；9；380；1500；900；542；10；9【详解】略23、500；100000；2900；1161【分析】（1）利用加法结合律，把个数相加得10的两个数先相加。（2）利用乘法结合律，把相乘等于整百，整千的先进行计算。（3）利用乘法分配律，两个数同时乘一个数，可以看做两个数的和乘这个数。（4）同时有中括号、小括号的算式，先计算小括号内的，再计算中括号内的。【详解】243＋61＋139＋57＝（243＋57）＋（61＋139）＝300＋200＝50025×125×4×8＝（25×4）×（125×8）＝100×1000＝10000062×29＋38×29＝（62＋38）×29＝100×29＝290043×［（139＋77）÷8］＝43×［216÷8］＝43×27＝116124、3762；2550；4244800；7600；1421【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）27、143个【分析】根据题意，已知钢笔的个数和笔记的个数与钢笔个数的关系，可以求出笔记本的个数，再用笔记本的个数求出文具盒的个数即可。【详解】笔记本的数量：85×3－19＝255－19＝236（本）文具盒的数量：236÷2＋25＝118＋25＝143（个）答：学校买了143个文具盒。【点睛】弄清题意，找出问题和相应的条件，明确先算什么后算什么是解答本题的关键。28、小玲【分析】打字总个数÷打字时间＝平均每分钟打字个数，据此分别求出小玲和小明平均每分钟打字个数。再根据平均每分钟打字个数×打字时间＝打字总个数，分别求出两个人30分钟打字个数。再和2000字比较解答。【详解】910÷13×30＝70×30＝2100（个）1080÷18×30＝60×30＝18002100＞2000＞1800答：小玲能在半小时内输入完成。【点睛】解决本题时应灵活运用公式工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出两个人平均每分钟打字字数，再运用公式工作总量＝工作效率×工作时间，分别求出两个人打字字数，再进一步解答即可。29、(1)如图：(2)112100(3)23500(4)1100(5)加强公园安全防范措施，提高文明服务质量。【详解】略30、15元【详解】（300－60）÷16＝15（元）31、（1）9公顷（2）11个【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，据此求出希望小学的占地面积。平