2027届郴州市永兴县数学四上期末综合测试模拟试题含解析

2027届郴州市永兴县数学四上期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．不计算，直接估算出商的最高位是几。619÷58商的最高位是______198÷21商的最高位是_____2．下边的算式中，把57看作（________）来试商，商6偏（________），正确的商是（________）。3．在9与2之间加（_______）个0，就能组成九千万零二。4．540里面有（______）个60；325是（______）的13倍。5．小巧和小胖都在看小说《窗边的小豆豆》，小巧看了全书的，小胖还剩全书的没看，___看得慢．6．过平面上一点可以画（________）条直线；一张纸上有不在同一直线上的3个点，经过任意两点画一条直线，一共可以画（________）条．7．在同一平面内有三个点，且三个点不在同一条直线上，过其中的两点作线段，一共可以作（______）条．8．一（个）、十、百、千、万、十万、……都是________单位，每相邻两个单位之间的进率都是________．9．商场正在搞促销活动，丁阿姨带了150元，她最多能买（______）盒酸奶，还剩（______）元。10．在同一平面内，两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线_____．11．计算下列图形的面积是________cm2.二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．梯形有两组对边平行．（________）13．125×8÷125×8=1（_________）14．两个高相等的平行四边形拼在一起一定还是平行四边形。（________）15．已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量._____16．客车每小时行70千米，即客车的速度为70千米。（___________）17．一个数除以一个小数，商一定比被除数大。（____）18．个、十、百、千、万……都是计数单位．（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列说法错误的是（

）A．0是自然数B．－2.5是小数C．－1不是负数D．－2是整数20．136-16÷4○（136-16）÷4A．＞

B．＜ C．=21．用一副三角尺可以直接拼出（）的角。A．100 B．75 C．50 D．2022．下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是（）。A．131×2的积 B．131×20的积 C．131×6的积 D．131×26的积23．在4□678≈4万，□中可以填（

）A．0 B．4 C．0至4中任意一个数字四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．240÷60＝90×70＝560×0＝416÷70≈645÷79≈98×102≈25．用竖式计算。308×64＝45×361＝265÷24＝144÷36＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．它们分别看到什么？28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．某食堂运来5500千克大米，已经吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，还可以吃几天？30．某种品牌的钢笔每支14元，超市实行促销活动买5支送2支，李老师一次买了5支，每支便宜多少钱？31．甲、乙两地相距390千米，一辆汽车以每小时65千米的速度行驶了4小时，照这样计算，剩下的路程还需要行多少小时？32．某学校从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试，并根据收集的数据绘制成如下的统计图。请结合两帽统计图提供的信息，回答下面的问题。六年级学生体能测试成绩统计图（一）六年级学生体能测试成绩统计图（二）

（1）成绩及格的有________人，优秀的有________人。（2）六年级有________名学生参加了体能测试。（3）请把条形统计图补充完整。（4）请把扇形统计图缺少的信息填写完整。33．一块长方形的菜园地，面积大约是15平方千米．（1）如果在果园里种果树，每棵白菜占地约3平方米，这块果园地能种多少棵果树？（2）如果每公顷果园能收水果2吨，一共可收获水果多少吨？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、19【详解】略2、60小7【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位数除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，余数要比除数小，由此解答。【详解】57看作60试商，商6偏小，412÷57＝7……13【点睛】本题考查的是三位数除以两位数的试商，正确掌握试商方法是解题的关键。3、6【详解】略4、925【分析】求540里面有几个60，用540除以60即可；求325是几的13倍，用325除以13即可。【详解】540÷60＝9325÷13＝25【点睛】本题根据除法的包含意义，以及两个数的倍数关系列出除法算式求解。5、小巧【详解】略6、无数3【解析】略7、3【详解】略8、计数10【详解】略9、146【分析】根据题意，先求出150里面有几个12，即150÷12＝12（盒）……6（元），又因为每买5盒送1盒，所以丁阿姨带了150元，最多能买12＋2＝14盒酸奶；据此解答即可。【详解】150÷12＝12（盒）……6（元）；12＋2＝14（盒）；丁阿姨最多能买14盒酸奶，还剩6元。【点睛】求出150元能买多少盒活动前的酸奶数量是解答本题的关键。10、相互平行【详解】略11、144【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、错误【分析】根据梯形的定义可知，只有一组对边平行的四边形是梯形.【详解】梯形只有一组对边平行，原题说法错误.故答案为错误.13、×【详解】略14、×【分析】本题可用举例的方法画一画进行解答。【详解】两个高相等的平行四边形拼在一起不一定是平行四边形。如下图：所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的想象能力，用举反例的方法是解答判断题一种较常用的方法。15、√【分析】根据“单价×数量＝总价”判断即可.【详解】因为单价×数量＝总价，所以已知每盏台灯的价钱和买的数量，求总价，要用台灯的单价乘数量说法正确.故答案为：√.【点睛】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答.16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【详解】略20、A【详解】略21、B【分析】一副三角尺有30°、60°、90°和45°、45°、90°，然后进行拼角即可。【详解】A.100°的角拼不出来；B.75°＝30°＋45°；C.50°的角拼不出来；D.20°的角拼不出来。故答案为：B。【点睛】本题考查角的认识，关键掌握各个三角板上对应角的度数。22、B【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数个位上的数6去乘第1个因数131，得786；用第2个因数十位上的数2（十位上的数2表示20）去乘第1个因数131，得2620（竖式中2620的个位0不写）。下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是131×20的积。故答案为：B【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数2表示的是20。23、C【解析】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、4；6300；06；8；10000【详解】略25、19712；16245；11……1；4【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。除数是两位数的除法：先用被除数前两位去除以除数，不够除时，就看前三位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每次除得的余数必须比除数小。【详解】308×64＝1971245×361＝16245265÷24＝11……1144÷36＝4五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、25天【分析】根据整数的除法及应用、整数的加法和减法，先算出还剩的大米千克数，再算出还剩的大米千克数．【详解】还剩的大米千克数：5500－3125＝2375（千克）还可以吃的天数：2375÷95＝25（天）30、4元【分析】先根据总价＝单价×数量，求出购买5支钢笔花费的钱数。因为这种钢笔买5支送2支，则实际李老师得到5＋2＝7支钢笔。根据单价＝总价÷数量，求出实际每只钢笔的单价。将钢笔的原价和现价相减求差即可。【详解】14×5÷（5＋2）＝14×5÷7＝70÷7＝10（元）14－10＝4（元）答：每支便宜4元。【点睛】根据“买5支送2支”，明确李老师花费5支钢笔的钱数得到7支钢笔，从而求出实际每支钢笔的价钱，再进一步解答。31、2时【详解】390-65×4=130（千米）130÷65=2（时）32、（1）16；24（2）80（3）如下图：（4）如下图：【解析】（1）观察条形统计图可知，成绩及格的有16人，优秀的有24人；（2）要求六年级有几人参加了体能测试，用及格的人数÷及格人数占参加体能测试的总人数的百分比=参加体能测试的总人数，据此列式解答；（3）根据题意，先求出不及格的人数，用总人数×不及格人数占参加体能测试的总人数的百分比=不及格人数，然后用优秀人数÷参加体能测试的总人数=优秀占参加体能测试的总人数的百分