生物高中示范课

第一节从生物圈到细胞第一章走近细胞实例1.草履虫的运动和分裂是不是全部的生物的生命活动都依赖细胞才干进行？（1）草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），尚有哪些生物体的构造与草履虫相似（2）这些单细胞生物能够独立生活，也应当含有生命活动的基本特性，这些基本特性是什么呢？它的基本特性是呼吸、摄食、生长、应激性等。草履虫是单细胞生物，与它构造相似的尚有变形虫。变形虫变形虫的分裂生殖实例2.人的生殖和发育（1）在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？（2）由一种受精卵发育成一种新生命个体，这过程中与细胞的什么生命活动有关？人的胚胎发育，是细胞的分裂、生长和分化的过程。

精子和卵细胞

通过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿新生命的第四周新生命的第四天形成——胚泡精卵结合受精卵细胞分裂1受精卵细胞分裂2受精卵细胞分裂3新生命的第六周（四肢已经很明显了）新生命的第5周（眼睛已经能分辨出来了）第12周（理论上这时的胎儿已能够独立生活，但其实出世的日子还早）新生命的第九周（胎儿已基本成型）新生命的第七周（四肢更加明显）实例3.缩手反射的构造基础（1）完毕一种简朴的缩手反射，最少需要哪些细胞的参加？（2）我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参加呢？缩手反射的完毕需要完整的反射弧，重要是神经细胞,骨骼肌肉等细胞参加。人类的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参加，重要是神经细胞.HIV攻击人的T细胞案例4．HIV病毒与艾滋病

HIV模式图（1）HIV破坏的是人体什么细胞，它致病原理是什么？（2）你还能举出特定的细胞受到损害造成疾病的例子吗？艾滋病病毒破坏的是人体的淋巴细胞，造成人体免疫系统受到破坏。例如：当脊髓细胞受到损害，患上小儿麻痹症生命活动离不开（）无论是没有细胞构造的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞小结：细胞二生命系统的构造层次细胞：生物体构造和功效的基本单位。例如：上皮细胞、肌细胞、神经细胞、血细胞、叶肉细胞组织：由许多形态相似，构造、功效相似的细胞联合在一起例如：上皮组织、肌组织、神经组织、结缔组织器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：由一种或几个生理功效的多个器官按照一定的次序组合在一起例如：运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统例如：肺、心脏、肾个体：种群：群落：生态系统：生物圈：由多个器官或系统协调配合共同完毕复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一种细胞构成生物体。在一定的自然区域内，同种生物的全部个体是一种种群。例如，一种湖泊中的全部鲤鱼就是一种种群，它是由鱼苗、小鱼和大鱼构成在一定的自然区域内，全部的种群构成一种群落。生物群落与它的无机环境互相作用而形成的统一整体。地球上全部的生物和这些生物生活的无机环境共同构成。一种湖泊中全部的鱼2一片森林中全部的山毛榉3一种房间中全部的蟑螂4一种池塘中全部的青鱼下列表述属于种群的是：√√XX如果把龟换成人，图中各层次的构成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将会如何？在生命系统的各个层次中，能完整地体现出多个生命活动的最微小的层次是哪一种？一种分子或一种原子，也是一种系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请阐明理由。思考草履虫：细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈不变一棵松树：缺少了系统这一层次最基本的层次是细胞一种分子或一种原子是一种系统。不是生命系统。由于生命系统能完毕一系列的生命活动，单靠一种分子或一种原子是不可能完毕的。课堂总结构成生命系统的构造含有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，都离不开细胞这一最基本的生命系统。请就下面的实例，指出所属生命系统中对应的构造层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的全部生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（