人教版四年级下册数学第一单元测试题

同学们，数学是一门需要不断练习和巩固的学科。第一单元我们学习了四则运算的基本规则和顺序，这是数学大厦的重要基石。这份测试题旨在帮助你们检验自己的学习成果，找出薄弱环节，以便在后续学习中有的放矢。请大家认真审题，仔细计算，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：90分钟满分：100分)一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算（）法，再算（）法。3.算式里有括号的，要先算（）里面的。4.计算“45+36÷9”时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。5.计算“（24-18）×5”时，应先算（）法，再算（）法，结果是（）。6.根据300-240=60，60×3=180，列出综合算式是（）。7.根据240÷6=40，70-40=30，列出综合算式是（）。8.一个数加上0，还得（）；一个数减去它本身，得（）；0乘任何数都得（）；0除以一个（）的数，还得0。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。35+25×12○（35+25）×12180÷6÷3○180÷（6×3）10.把下面每组中的两个算式改写成一个综合算式。（1）25+15=4040×5=200综合算式：（）（2）80÷4=20100-20=80综合算式：（）二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.0除以任何数都得0。（）2.在算式中，括号有改变运算顺序的作用。（）3.25×4÷25×4=100÷100=1。（）4.计算（120-40）÷5时，要先算括号里的减法，再算除法。（）5.减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（）三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下列算式中，与75-36-24结果相同的是（）。A.75-（36-24）B.75-（36+24）C.75-36+242.下面运算顺序一样的一组算式是（）。A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷8（72-12）÷6C.40÷5×840-5×83.公园里有杨树80棵，比柳树的2倍少10棵，柳树有多少棵？列式正确的是（）。A.80×2-10B.（80-10）÷2C.（80+10）÷24.下列算式中，不能先算乘法的是（）。A.60-30×2B.（100÷5）×4C.50×（20-15）5.已知△+□=○，下列算式正确的是（）。A.○+△=□B.□+○=△C.○-△=□四、看清数据，准确计算(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)24+0=13-13=0×8=0÷9=70-0=0+504=0÷36=392×0=2.脱式计算(每题3分，共18分)（1）75+25×4（2）120-120÷6（3）（38+42）×5（4）180÷（3×2）（5）100-（45+35）（6）720÷8-453.先在□里填上适当的数，再列出综合算式(每题2分，共4分)（1）15+25→□×3→□综合算式：（2）90÷3→□-12→□综合算式：五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)1.学校图书馆买来故事书120本，科技书80本，把这些书平均分给5个班，每个班能分到多少本？2.同学们参加植树活动，四年级有4个班，每班植树20棵，五年级有5个班，每班植树25棵。两个年级一共植树多少棵？3.商店运来一批水果，其中苹果有120千克，梨的重量是苹果的2倍，香蕉比梨少80千克。运来香蕉多少千克？4.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，4小时到达。如果要3小时到达，每小时需要行驶多少千米？5.四年级学生去参观博物馆，男生有86人，女生有64人。如果每5人乘坐一辆面包车，一共需要多少辆面包车？测试建议与温馨提示同学们，完成这份测试后，不要急于核对答案。首先，回顾一下自己在答题过程中是否做到了以下几点：*是否认真读题，理解了每道题的要求？*计算过程是否规范，有没有因为粗心导致的错误？*对于有难度的题目，是否尝试了画图、列式等多种方法帮助思考？建议你们在老师或家长的帮助下，对照答案进行细致的批改。对于做错的题目，要认真分析错误原因，是概念不清、方法不对还是计算失误，并及时进行订正和总结。数学学习就像攀登，每一步都要扎实。希望这