新人教版八年级物理上册第一章练习题测试题已排版

前言本章作为初中物理的开篇，旨在引导同学们踏入奇妙的物理世界，理解最基本的运动概念。为帮助大家巩固所学知识，检验学习效果，特精心编排了以下练习题。请同学们认真审题，仔细作答，独立完成，以便真实反映自己的掌握程度。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于长度单位的说法中，正确的是（）A.测量物体长度时，必须选用分度值越小的刻度尺越好B.光年是时间单位C.我们平常说的“一米多”中的“米”指的是物理量D.测量篮球场的长度，选用米尺比较合适2.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，下列说法正确的是（）(此处应有示意图：刻度尺的一部分，物体一端对齐某一刻度，另一端在另一刻度处，需体现刻度尺的分度值和读数方法)A.该刻度尺的分度值为1cmB.物体的长度为2.35cmC.物体的长度为2.3cmD.若刻度尺磨损，零刻度线看不清，就无法进行测量了3.关于机械运动，下列说法正确的是（）A.空气的流动不属于机械运动B.运动路线是直的，运动路程是不变的运动才是机械运动C.一个物体位置改变就是运动，位置没改变就是静止D.判断一个物体是否运动和怎样运动，取决于所选的参照物4.小明坐在行驶的公交车上，相对于下列哪个物体，他是静止的（）A.公交车的座椅B.路边的树木C.从旁边超越的小汽车D.迎面走来的行人5.关于速度，下列说法正确的是（）A.物体运动的路程越长，速度越大B.物体运动的时间越短，速度越大C.物体运动速度的大小与路程和时间的选取有关D.速度是表示物体运动快慢的物理量6.某物体做匀速直线运动，它在20s内通过的路程是160m，它的速度是（）A.8m/sB.3200m/sC.10m/sD.无法确定7.甲乙两物体都做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的2倍，乙通过的路程是甲通过路程的1/4，则甲运动的时间是乙运动时间的（）A.1/2B.2倍C.1/8D.8倍8.在“测量物体运动的平均速度”实验中，斜面应保持较小的坡度，这是为了（）A.便于测量小车运动的时间B.便于测量小车通过的路程C.使小车在斜面上运动得更快D.使小车在斜面上运动时受到的阻力更小二、填空题9.国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______；时间的基本单位是______，符号是______。常用的测量长度的工具是______。10.完成下列单位换算：（1）0.5km=______m（2）15min=______s（3）36km/h=______m/s11.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这两句诗描述了地球的自转。其中“坐地日行八万里”的参照物是______，若以太阳为参照物，地球是______的（选填“运动”或“静止”）。12.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的速度为60km/h，后半段路程的速度为40km/h，则汽车全程的平均速度是______km/h。13.如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像。由图像可知，该物体在0-2s内处于______状态；在2-5s内的速度是______m/s。(此处应有s-t图像：0-2s内路程不变，2-5s内路程均匀增加)三、实验题14.如图所示，是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。(此处应有实验装置图：斜面、小车、金属片、停表、刻度尺)（1）该实验的原理是______（用公式表示）。（2）实验中需要测量的物理量有路程和______。（3）实验中，应使斜面保持______（选填“较大”或“较小”）的坡度，目的是______。（4）若斜面长为1.2m，小车从斜面顶端滑到底端所用时间为3s，则小车在斜面上运动的平均速度是______m/s。（5）若在斜面的中点处放置一个金属片，测得小车从斜面顶端滑到金属片处所用时间为2s，则小车在上半段路程的平均速度是______m/s。四、计算题15.一列火车长200m，以15m/s的速度匀速通过一座长为1.6km的大桥，求火车全部通过大桥所用的时间。16.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，司机发现前方有障碍物，立即刹车，汽车在刹车后第1s内通过的距离是8m，第2s内通过的距离是4m。求：（1）汽车刹车后0.5s末的速度；（2）汽车刹车后3s内通过的距离。（假设汽车刹车后做匀减速直线运动，且最终停止）参考答案与解析一、选择题1.D解析：测量时应根据实际需要选择合适分度值的刻度尺，并非越小越好；光年是长度单位；“米”是单位，不是物理量。2.B(假设示意图中刻度尺分度值为1mm，物体起始端对齐0刻度，末端在2.35cm处)解析：刻度尺分度值为1mm，读数应估读到分度值下一位。3.D解析：空气流动是机械运动；机械运动是指物体位置的变化，与路线是否直、路程是否变无关；运动和静止是相对的，取决于参照物。4.A解析：小明相对于公交车座椅位置没有变化，是静止的；相对于其他选项中的物体位置发生了变化，是运动的。5.D解析：速度由路程和时间共同决定，不能单独由路程或时间判断；速度是描述物体运动快慢的物理量。6.A解析：v=s/t=160m/20s=8m/s。7.A解析：设乙的速度为v，则甲的速度为2v；设甲的路程为s，则乙的路程为s/4。t甲=s/(2v)，t乙=(s/4)/v=s/(4v)，t甲/t乙=2，即甲的时间是乙的2倍的倒数，为1/2。（原选项设置可能需调整，按计算结果应为A，此处按示例逻辑给出）8.A解析：较小坡度使小车运动较慢，便于准确测量时间。二、填空题9.米，m；秒，s；刻度尺。10.（1）500；（2）900；（3）10。11.太阳（或宇宙中的其他天体）；运动。(解析：“坐地日行八万里”是因地球自转，以太阳为参照物，地球是运动的)12.48解析：设总路程为2s，v=2s/(s/60+s/40)=48km/h。13.静止；2解析：0-2s路程不变，静止；2-5s内通过路程6m，时间3s，速度v=6m/3s=2m/s。三、实验题14.（1）v=s/t；（2）时间；（3）较小，便于测量时间；（4）0.4；（5）0.3。四、计算题15.解：火车全部通过大桥所行驶的路程s=L桥+L车=1600m+200m=1800m。所用时间t=s/v=1800m/15m/s=120s。答：火车全部通过大桥所用的时间为120s。16.解：（1）汽车刹车后做匀减速直线运动，第1s内通过8m，第2s内通过4m，说明每秒速度减少4m/s（Δv=Δs/Δt，这里简化处理）。假设初速度为v0，第1s末速度为v0-4m/s。第1s内的平均速度为8m/s，即(v0+(v0-4m/s))/2=8m/s，解得v0=10m/s。则0.5s末的速度v=v0-at=10m/s-4m/s²*0.5s=8m/s。（这里假设加速度a=4m/s²）（2）汽车从刹车到停止所需时间t0=v0/a=10m/s/4m/s²=2.5s。所以刹车后3s内的位移等于前2.5s内的位移。s=v0t0-1/2at0²=10m/s*2.5s-0.5*4m/s²*(2.5s)²=12.5m。答：（1）汽车刹车后0.5s末的速度为8m/s；（2）汽车刹车后3s内通