部编版小学语文五年级下册期末基础练习试题

部编版小学语文五年级下册期末基础练习试题亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，相信你一定收获满满！这份基础练习试题，旨在帮助你回顾所学知识，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！一、汉语拼音(共XX分)(一)认真读下面的声母、韵母和整体认读音节，按要求归类。(每空X分)zhaingriwüeyuanshunying1.声母：____________________________________2.韵母：____________________________________3.整体认读音节：___________________________(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(每小题X分)1.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了这次活动，因为这是他兴(xīngxìng)办的第一个兴趣小组。2.妈妈把头发(fàfa)梳得很整齐，然后出发(fàfa)去上班了。3.爷爷在院子里种(zhǒngzhòng)了很多花，这些花的种(zhǒngzhòng)子是他特意从老家带来的。(三)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(每词X分)wǔrǔ()dǎogào()xiàoxīxī()chuáncāng()zònghéng()yìngjiēbùxiá()(四)下列音节的标调是否正确？对的打“√”，错的打“×”并改正。(每小题X分)1.huaī()_________2.qüè()_________3.liú()_________4.jīu()_________二、汉字(共XX分)(一)查字典，按要求填空。(每空X分)“承”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查()部，再查()画。“承”在字典里的解释有：①托着，接着；②承担；③继续，接续；④接受。在“继承”一词中应选第()种解释；在“承雨盘”一词中应选第()种解释。(二)比一比，再组词。(每空X分)辩()侮()矩()赔()辨()悔()炬()陪()(三)给下列多音字注音并组词。(每空X分)藏()_________()_________禁()_________()_________(四)找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。(每小题X分)1.完壁归赵()2.手急眼快()3.阴谋鬼计()4.欢心鼓舞()(五)下列汉字中，全是形声字的一组是()(X分)A.材固芳旗B.休河贡裹C.尘晨采晴D.网闷园闻三、词语(共XX分)(一)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(每空X分，造句X分)()机()算完()归()同()协()()()不暇一()所()养()处()造句：_________________________________________________(二)写出下列词语的近义词和反义词。(每空X分)近义词：侮辱——()坚固——()反义词：胆怯——()粗糙——()(三)选择合适的词语填空。(每空X分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.狂风()地吹打着窗户。3.我们以()的掌声欢迎新老师。4.()的阳光刺得人睁不开眼。(四)下列词语中，感情色彩完全相同的一组是()(X分)A.神机妙算自私自利斗志昂扬B.画蛇添足锦上添花大公无私C.精益求精锲而不舍废寝忘食D.自以为是兴高采烈阴险狡诈(五)根据意思写出相应的成语。(每小题X分)1.形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。()2.指安定愉快地生活和劳动。()3.形容说话做事迅速干脆。()四、句子(共XX分)(一)判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。(每小题X分)1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。()3.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()4.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。()(二)按要求改写句子。(每小题X分)1.我们打败了强大的敌人。改为“被”字句：_____________________________________2.他的精神感动了我。改为反问句：_____________________________________3.妈妈对我说：“今天我加班，你自己做饭吃。”改为转述句：_____________________________________4.雨点落在窗户上。运用拟人的修辞手法改写：_____________________________________(三)修改病句。(用修改符号在原句上修改)(每小题X分)1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。2.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。3.夏天的兴安岭是一年中最好的景色。(四)给下列句子排序，将序号填在括号里。(X分)()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”()相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。()我知道这是对我的批评，也是对我的希望。()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”()想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。五、日积月累与口语交际(共XX分)(一)根据课文内容填空。(每空X分)1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“____________________，____________________。”又誉其矛曰：“____________________，____________________。”或曰：“____________________，____________________，何如？”其人弗能应也。2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。3.黄沙百战穿金甲，____________________。4.____________________，青春作伴好还乡。(二)按要求写句子。(每小题X分)1.写出一句描写人物外貌的句子：_____________________________________2.写出一句有关读书的名言警句：_____________________________________(三)口语交际。(X分)暑假快要到了，你打算怎样安排自己的暑假生活呢？请你和同学们交流一下你的计划，要注意语句通顺，表达清楚。________________________________________________________