新译林版牛津英语4AUnit2练习题

同学们，学习了Unit2的内容，是不是对本单元的核心词汇和句型有了一定的掌握呢？一份精心设计的练习，不仅能帮助我们检验学习成果，更能巩固知识，查漏补缺。下面，就让我们一起投入到这份练习中，看看自己掌握得怎么样吧！一、词汇基础(VocabularyFoundation)扎实的词汇是学好英语的基石。请认真完成以下练习，夯实你的词汇储备。(一)看图，选择正确的单词，将其序号填在括号内。(Lookatthepictures,choosethecorrectwordsandwritethelettersinthebrackets.)A.redB.yellowC.blueD.greenE.blackF.whiteG.brownH.orange()1.[此处应有一个太阳的图片]()2.[此处应有一片草地的图片]()3.[此处应有一块天空的图片]()4.[此处应有一块煤炭的图片]()5.[此处应有一朵白云的图片](二)根据中文提示，写出对应的英文单词。(WritetheEnglishwordsaccordingtotheChinesehints.)1.颜色____________(colour)2.现在；目前____________(now)3.和；与____________(and)4.看____________(look)5.它____________(it)(三)选出下列单词中不同类的一项。(Choosethewordthatdoesn'tbelongtothegroup.)1.()A.redB.penC.blue2.()A.lookB.seeC.yellow3.()A.myB.IC.your4.()A.andB.isC.are二、句型运用(SentencePatternsinUse)能够灵活运用句型进行表达，是英语学习的重要目标。请仔细阅读题目要求，完成练习。(一)单项选择。(MultipleChoice)1.—Whatcolourisit?—____________red.A.ItB.It'sC.Its2.Lookat____________newskirt.A.myB.IC.me3.It's____________orangeandblacktiger.A.aB.anC./4.Thisisaball.____________blue.A.ItB.IsitC.It's5.Ilike(喜欢)green____________yellow.A.toB.andC.too(二)根据所给情景，选择最合适的句子。(Choosethebestsentenceforeachsituation.)1.当你想让别人看你的新T恤时，你可以说：()A.LookatmynewT-shirt.B.Thisismynewskirt.C.WhatcolourismyT-shirt?2.当别人问你某物是什么颜色，你回答“它是棕色的”，你会说：()A.It'sbrown.B.Brown?C.Whatcolourisit?3.当你看到一只黑白相间的熊猫，你可以说：()A.It'sblack.B.It'swhite.C.It'sblackandwhite.(三)连词成句。(Rearrangethewordstoformsentences.)1.is,What,it,colour(?)_____________________________________2.at,my,Look,cap(.)_____________________________________3.and,It's,red,yellow(.)_____________________________________4.my,new,This,is,jacket(.)_____________________________________语言的最终目的是交流。下面的小对话能帮助你更好地在情境中运用所学。[图片：一件黄色的夹克衫]A:Lookatmynewjacket.B:Hownice!What____________isit?A:It's____________.[图片：一只绿色的鸟]A:What'sthis?B:It'sabird.A:Whatcolourisit?B:________________________green.阅读是获取信息、提升语言能力的重要途径。尝试阅读下面的小短文，并回答问题。Hello,I'mLucy.Ihavemanytoys.Look!Thisisadoll.It'spink.Thatisaball.It'sredandwhite.Ihaveatoycartoo.It'sblue.Ilikemytoys.Theyarecolourfulandfun.根据短文内容，判断下列句子正(T)误(F)。(TickT(True)orF(False)accordingtothepassage.)()1.Lucyhasmanytoys.()2.Thedollisred.()3.Theballisredandwhite.()4.Thetoycarisblack.()5.Lucylikeshertoys.---参考答案与解析(ReferenceAnswersandExplanations)一、词汇基础(一)1.B(yellow)2.D(green)3.C(blue)4.E(black)5.F(white)*解析：此题主要考察对本单元核心颜色词汇的认读及与图片的匹配能力。*(二)1.colour2.now3.and4.look5.it*解析：考察本单元核心词汇的拼写，注意单词的正确形式。*(三)1.B(pen是文具，其他是颜色)2.C(yellow是颜色，其他是动词)3.B(I是主格代词，其他是形容词性物主代词)4.A(and是连词，其他是be动词)*解析：此题考察词汇的词性及类别辨析能力。*二、句型运用(一)1.B(Whatcolourisit?回答用It's+颜色.)2.A(my我的，形容词性物主代词修饰名词skirt)3.B(orange是以元音音素开头的单词，前面用an)4.C(It's...它是...)5.B(and连接两种并列的颜色)*解析：重点考察本单元核心句型"Whatcolourisit?It's..."以及物主代词、冠词等的基本用法。*(二)1.A2.A3.C*解析：考察在具体情境中选择恰当语句进行交际的能力。*(三)1.Whatcolourisit?2.Lookatmycap.3.It'sredandyellow./It'syellowandred.4.Thisismynewjacket.*解析：考察对句型结构的掌握和句子的组织能力。注意句首字母大写和句末标点符号。*三、情景交际1.colour;yellow2.Itis/It's*解析：考察在特定情境下运用核心句型"Whatcolourisit?"及其答语"It's+颜色"进行交流。*四、阅读理解1.T(由"Ihavemanytoys."可知)2.F(由"Thisisadoll.It'spink."可知，是粉色不是红色)3.T(由"Thatisaball.It'sredandwhite."