2027届鸡东县三上数学期末监测模拟试题含解析

2027届鸡东县三上数学期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．在下边里填上合适的数。2．下面现象是平移的画“√”，是旋转的画“〇”．小刚在儿童乐园玩转椅_____计数器的数珠被拨上去_____3．255连续减5，减（________）次后，还剩1．4．长方形的（______）边相等，四个角都是（______）．5．，要使商中间是0，□可以填_______，要使商末尾是0，□可以填_______。6．写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。○○7．5个106相加是（______），240是4的（______）倍。8．估算212×9时，可将212看作（______），9看作（______），积大约是（_______）。9．用9个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是（_______）厘米，面积是（_______）平方厘米。10．请帮图书管理员把记录单补充完整。原有购进了现有连环画98本372本______本故事书______本153本363本科技书110本______本300本二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的交通标志中，（）是轴对称图形。A． B． C．12．回形针的长度是28（）。A．厘米 B．毫米 C．分米13．观察如图，周长最短的是（）。（每个小方格的边长为1厘米）A．图形① B．图形② C．图形③14．一个长方形铁丝框，长0.8米，宽0.4米，现把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（）．A．0.3米B．3.2米C．0.6米15．舞蹈小组有5名男生，女生人数是男生的3倍，舞蹈小组一共有（）人。A．15 B．20 C．25三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．某个月的2日是星期三，那么这个月的24日是星期五．（___）17．125×8的积的末尾共有2个0。________18．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）19．长方形和正方形的周长相等，它们的面积不一定相等．（____）20．40个25千克重的同学大约重1吨。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm＋31mm＝（）cm⑩3km－300m＝（）m22．列竖式计算，带△的要验算。354×8＝280×3＝406×7＝△900－58＝五、作图题。（8分）23．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题。（每题4分，共24分）24．修路程队要修一条长1000米的公路，平均每天修104米，修了8天，收工时还有多少米没有修？25．下面每个框中△的个数是○的2倍吗？如果是，请圈一圈；如果不是，请想办法使框中△的个数是○的2倍。26．水果商店四月份三次购进苹果，分别是：216箱、186箱、150箱；五月份也三次购进苹果，分别是：150箱、235箱、180箱，哪一月购进的苹果多？多多少箱？27．学校图书室原有科技书574本，借出353本，还回237本，现在图书室有多少本科技书？28．科学老师为兴趣小组添置器材，买遥控飞机花了430元，买四驱车比买遥控飞机多花了183元。（1）买四驱车花了多少元？（2）科学老师一共带了现金1000元，够吗？29．幸福小学一年级有男生348人，女生289人。已经检查完视力的有396人，还没检查的有多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、见详解【分析】积的个位为0，故7×0＝0，3×7＝21，向百位进2位，故百位数字为2，积的千位为1。【详解】填空如下：【点睛】这种竖式数字迷问题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。2、〇√【详解】略3、2【解析】(255－1)÷5＝2．4、四直角【详解】略5、0或1或20或3或6或9【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，列出竖式后再进一步进行解答。【详解】列竖式：要使商中间为0，则，故□可填0或1或2；要使商末尾为0，则□为3的倍数，故□可填0或3或6或9。【点睛】考查了商中间有0或者商的末尾有0的除法的计算，然后再进一步解答。6、＞；＜【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此写出涂色部分表示的分数。再根据分数比较大小的方法解答即可。【详解】＞＜【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。7、53060【分析】求5个106相加的和是多少，用5×106即可；求240是4的几倍，用240÷4即可。【详解】5×106＝530240÷4＝605个106相加的和是530，240是4的60倍。【点睛】此题的关键是搞清：求一个数是另一个数的几倍用除法，求几个相同加数的和用乘法计算。8、210102100【详解】略9、636【解析】略10、470210190【分析】（1）求现在有连环画多少本，根据：原来连环画的本数＋后来购进连环画的本数＝现有连环画的本数，解答即可；（2）求原来故事书有多少本，根据：原来故事书的本数＝现有故事书的本数－后来购进故事书的本数，解答即可；（3）求后来购进了多少本科技书，根据：购进科技书的本数＝现有科技书的本数－原来购进科技书的本数，解答即可。【详解】现有连环画：98＋372＝470（本）原有故事书：363－153＝210（本）购进了科技书：300－110＝190（本）填表如下：原有购进了现有连环画98本372本470本故事书210本153本363本科技书110本190本300本【点睛】二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】轴对称图形：是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。【详解】A、，两边不能完全重合，故A错误B、，两边能够完全重合，故B正确C、，两边不能完全重合，故C错误故选：B【点睛】本题主要考查对轴对称图形的理解，正确的确定轴对称图形的对称轴是解答本题的关键。12、B【详解】略13、A【分析】如图所示，图形①的周长是长4厘米宽2厘米的长方形的周长，图形②的周长是长4厘米宽3厘米的长方形的周长，图形③的周长是长13厘米宽1厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别求出三个图形的周长，再比较解答。【详解】A．图形①的周长＝（4＋2）×2＝12（厘米）；B．图形②的周长＝（4＋3）×2＝14（厘米）；C．图形③的周长＝（13＋1）×2＝28（厘米）；12＜14＜28则周长最短的是图形①。故答案为：A。【点睛】巧用平移的方法将不规则的图形转换为规则的图形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。14、C【分析】长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4，由此根据长方形周长公式先计算铁丝的长度，再除以4即可求出正方形的边长．【详解】（0.8+0.4）×2÷4=1.2×2÷4=2.4÷4=0.6（米）故答案为C．15、B【分析】先根据女生人数＝男生人数×3，求出女生人数，再加男生人数即可解答。【详解】5×3＋5＝15＋5＝20（人）故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。18、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。19、√【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷4＝4（厘米），面积：4×4＝16（平方厘米）；假设长方形的长为6厘米，宽为2厘米，则面积：2×6＝12（平方厘米）；长方形的面积≠正方形的面积；故答案为：√．20、√【分析】根据乘法的意义，求出40个同学的重量与1吨比较即可。【详解】40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨40个25千克重的同学大约重1吨。说法正确。故答案为：√。【点睛】此题主要考查吨与千克之间的进率，牢记1吨＝1000千克。四、计算题。（28分）21、3000；96；11；9050；23；505；8010；2700【详解】略22、28328402842842【详解】354×8＝2832280×3＝840406×7＝2842900－58＝842；验算五、作图题。（8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、168米【详解】1000-104×8=168（米）答：收工时还有168米没有修.25、见详解【分析】第一幅图中，○共3个，△共6个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数是○的2倍。第二幅图中，○共4个，△共10个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数不是○的2倍。要使△的个数是○的2倍，可以用△的个数除以2，求出○应有的个数，再减去○原来的个数解。【详解】（1）6÷3＝2则框中△的个数是○的2倍。（2）10÷4＝2……2则框中△的个数不是○的2倍。10÷2＝5（个）5－4＝1（个）则要使框中△的个数是○的2倍，应增加1个○。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。26、五月购进的苹果多；多13箱【分析】根据加法的意义，分别求出四月份、五月份每月购进苹果的箱数，再比较解答即可．【详解】216+186+150＝552（箱）150+235+180＝565（箱）565箱＞552箱；565﹣552＝13（箱）；答：五月购进的苹果多；多13箱．27、458本【分析】根据题意可知，用图书室原有科技书本数减去借出科技书本数，再加上还回来科技书本数，即可求出现在图书室科技书本数。【详解】574－353＋237＝221＋237＝458（本）答：现在图书室有458本科技书。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。28、（1）613元（