江西省上饶市广丰县2027届四上数学期末检测试题含解析

江西省上饶市广丰县2027届四上数学期末检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．信封中的卡片各是一个学过的不同的四边形，（）一定是梯形．A． B． C．2．如果65÷13=5，那么650÷13等于（

）。A．5 B．50 C．5003．用4个0和4个6组成一个零也不读的数是（）。A．60060066 B．66000660 C．600066604．一个数四舍五入到万位是25万，下面最接近25万的数是（）。A．249800 B．254300 C．2504005．□24÷53的商是一位数，并且没有余数，□里可以填（）。A．2 B．3 C．4二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．在数位的顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10。（______）7．刘莉12分钟打了456个字，张明9分钟打了423个字，张明打字快．（____）8．390÷30=13（____）9．一个布袋装有2个白球和3个红球，摇匀后，从中摸出一个球，摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大．（_____）10．12平方分米+8平方厘米=20平方厘米.（______）11．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．下图中，点A到点B的距离大约是（_____）毫米；点A到已知直线的距离大约是（_____）毫米。（取整毫米数）13．下图中有（________）条射线，有（________）直线；有（________）个锐角，（________）个直角，（________）个钝角，（________）个平角；如果，那么（________）。14．比较：奇思家购车用了595000元，笑笑家购车用了68000元。（______）家购车用的钱多。15．6□988≈6万，□里最大能填______；23□5000000≈24亿，□里最小能填______．16．钟面上（________）时整，时针和分针成平角。2时30分，时针和分针成（________）角。17．350006006的最高位是_____位，这个数读作_____18．402÷□7，如果商是一位数，□里最小填（________）；如果□里填2，商是（________）位数；如果商的末尾是0，□里填（________）。19．480÷40＝（________）÷4＝（________）÷10。20．小王家四个季度共用电972千瓦·时，平均每个月用电（___）千瓦·时．21．下列现象，第（________）是确定现象，因为（________）；第（________）是不确定现象，因为（________）。①从4个学生中，抽1个学生去参加会议；②后天要出太阳；③从只装有10个白珠的口袋中摸出白珠；④抛1次一枚6个面分别标有1、2、3、4、5、6的骰子，单数（1、3、5）向上；⑤在只装有4枝红铅笔和4枝蓝铅笔的盒中，摸不到黑铅笔。⑥不能事先确定⑦能事先确定22．下图中线段BE与线段（______）互相平行，点E到线段AC的最短距离是线段（______）。23．在横线里填上“＜”“＞”或“＝”．_____________________四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算。30×5＝240×2＝98－80＝842÷2＝640÷80＝22×3＝86×183×0＝143÷143＝54＋46＝3600÷900＝320÷8＝300×4＝25．列竖式计算，带☆的要验算。278×36＝730×34＝424×60＝587÷41＝649÷50＝☆814÷28＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连．27．估一估，连一连．28．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．施工队要修一条长900米的路，前2天共修了240米，剩下的5天修完，平均每天要修多少米？30．小军5天看完了218页的故事书，前3天每天都看46页，后两天平均每天看多少页？（先利用下表整理条件和问题，再解答）故事书共（）页前（）天每天看（）页后（）天每天看（）页31．早餐店炸油饼，油锅一次最多能炸2张饼，炸熟一张饼要4分钟（正反面各2分钟）．如果一个客人要9张饼，早餐店老板最快多少分钟可以把油饼给他？32．妈妈给淘气订制了一套可以自由组合的小柜子(如下图)，每个小柜子l68元，柜门上每张贴画32元。算一算，买这套小柜子(包括柜门上的贴画)一共要花多少元?33．环保宣传活动结束后，同学们都注意节约用水了，上周7天全校节约用电84度，照这样计算，4天能节约用电多少度？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【解析】若除数不变，被除数扩大为原来的10倍，那么商就扩大为原来的商的10倍。3、C【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数，再进行解答。【详解】A．60060066读作六千零六万零六十六，读了两个零；B．66000660读作六千六百万零六百六十，读了一个零；C．60006660读作六千万六千六百六十，一个零也不读。故答案为：C。【点睛】读整数时要从高位到低位，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。4、A【分析】选择哪个数最接近25万，就是看哪个数与25万的差最小，根据所给的选项依次与25万相比较即能得出答案。【详解】A．249800与25万的差是200；B.254300与25万的差是4300；C．250400与25万的差是400；所以最接近25万的数是249800。故选：A【点睛】解答此题根据所给的选项依次与25万相比较，看哪个数与25万的差最小，即能得出答案。5、C【分析】□24÷53的商是一位数，并且没有余数，根据除数是两位数的除法计算方法进行分析即可解答。【详解】选项A：当□里是2时，224÷53＝4……12；选项B：当□里是3时，324÷53＝6……6；选项C：当□里是4时，424÷53＝8；故选：C【点睛】此题主要考查了除数是两位数的除法的计算方法，将选项里的数一一代进去进行计算即可。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】根据数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是10。【详解】数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10；不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位是100；在数位的顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10，所以判断错误。【点睛】本题主要考查数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都是10。7、√【解析】先算刘莉平均每分钟打多少个字，456÷12＝38(个)．再算张明平均每分钟打多少个字，423÷9＝47(个)．47＞38，所以张明打字快．8、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。9、【详解】摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大。故答案为：正确。【分析】袋子中红球的个数比白球的多，所以摸出红球的可能性比摸出白球的可能性大。10、错误【分析】根据1平方分米=100平方厘米，先将单位化统一，然后再计算，据此解答即可.【详解】12平方分米+8平方厘米=1200平方厘米+8平方厘米=1208平方厘米原题说法错误.故答案为错误.11、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．三、我能填。（每题2分，共24分）12、1810【详解】略13、4

1212155°【分析】直线没有端点，是可以向两边无限延伸的；射线只有一个端点，可以向一端无限延伸；小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度、小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角。【详解】图中有4条射线，有1直线；有2个锐角，1个直角，2个钝角，1个平角；如果∠1＝35°，那么∠2＝180°－90°－35°＝55°。【点睛】本题主要考查学生对直线、射线及角的分类知识的掌握和灵活运用。14、奇思【分析】根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较出大小即可解答。【详解】595000＞68000奇思家购车用的钱多。【点睛】解答本题的关键是比较出两个数的大小。15、4，1．【详解】6□988≈6万，可知千位上的数应不满1，所以，□里最大填4；6□988≈6万，□里最大能填4；23□1000000≈24亿，可知千万位上的数要满1，所以□里最小填1．23□1000000≈24亿，□里最小1；故答案为4，1．16、6钝【分析】（1）时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。平角为180°，6×30°＝180°，则时针和分针之间有6个大格时，夹角成平角。而整时，分针指向12，则时针应指向6。（2）2时30分，分针指向6，时针在2和3之间，夹角应大于3×30°，小于4×30°。【详解】6×30°＝180°，则钟面上6时整，时针和分针成平角。3×30°＝90°，4×30°＝120°，则夹角大于90°，小于120°，成钝角。【点睛】钟面上每个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。17、亿三亿五千万六千零六【详解】略18、4两3【分析】根据题意，三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。要使商是一位数，40＜□7；如果□里填2，根据题意算出商是几位数；如果商的末尾是0，试商后，被除数末尾两位数组成的数要小于除数，再根据要求求具体的数，由此解答。【详解】402÷□7，如果商是一位数，40＜□7，□里可以填4、5、6、7、8、9，□里最小填（4）；如果□里填2，402÷27＝14……24，商是（两）位数；如果商的末尾是0，402÷17＝23……11，402÷27＝14……24，402÷37＝10……32，□里填（3）。【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干的不同要求是解题的关键。19、48120【分析】观察这组算式可知，三个算式的商相等的。则根据商不变的性质，除数从40到4，缩小为原来的十分之一，则被除数也应缩小为原来的十分之一。除数从40到10，缩小为原来的四分之一，则被除数也应缩小为原来的四分之一。【详解】480÷40＝48÷4＝120÷10。【点睛】熟练掌握商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几），商不变，余数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几）。20、81【详解】略21、②、③、⑤⑦①、④⑥【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件，也叫做确定现象。在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件，也叫做不确定现象。据此解答即可。【详解】第②、③、⑤是确定现象，因为能事先确定；第①、④是不确定现象，因为不能事先确定。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性，属于基础题，需熟练掌握。22、CDEB【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行；从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。【详解】根据分析可知：线段BE与线段CD互相平行，点E到线段AC的最短距离是线段EB。【点睛】此题考查平行与垂直，掌握它们的特征性质即可。23、＜＞＜＝【分析】（1）分子相同的两个数，分母越大，分数越小；（2）先把两个数约分，再根据分母相同的分数，分子越大分数越大比较；（3）真分数一定小于假分数；（4）先把约分，再与比较．【详解】（1）10＞8，所以：＜；（2）＝＝＞所以：＞；（3）是真分数，是假分数，所以：＜；（4）＝＝所以：＝．故答案为＜，＞，＜，＝．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、150；480；18；421；8；66；0；1；100；4；40；1200【详解】略25、10008；24820；2544014……13；12……49；29……2【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数；据此进行验算即可。【详解】278×36＝10008730×34＝24820424×60＝25440587÷41＝14……13649÷50＝12……49☆814÷28＝29……2验算：五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．27、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60028、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、132米【分析】首先根据题意，用路的长度减去已经修的长度，求出还剩下多少米没有修；然后根据工作效率＝工作量÷工作时间，用没有修的路的长度除以5，求出平均每天要修多少米即可。【详解】（米）答：平均每天要修132米。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工