2027届新疆石河子第五学区数学四年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届新疆石河子第五学区数学四年级第一学期期末学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．30904098这里面的三个0都在中间，所以都要读出来．（____）2．读万级和亿级时，只按个级的数的读法来读。（________）3．201×50积的中间有2个0。（______）4．近似数是5万的数只有1．（______）5．除数不变，如果被除数大3倍，商也要扩大3倍。（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面说法中正确的是（

）．A．平行线就是不相交的两条直线B．两条直线相交，交点就是垂足C．垂直是相交的一种特殊位置关系7．李明走一步长度约为50厘米，他从操场这头走到那头共走了400步，操场大约长（)米。A．2000 B．200 C．208．估算203×18下面哪个结果比较合理()．A．6000 B．1 C．40009．截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上的数改写成以“万”作单位的数是（

）。A．780 B．7800万 C．78万 D．780万10．要使456÷口的商是两位数，口里最小可以填（）A．7 B．5 C．4三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土，它的面积约为三万五千七百六十平方千米，写作________平方千米．改写成用“万”作单位的数是________平方千米，省略万位后面尾数是________平方千米．12．小红用量角器量角（见下图），这个角是（________），这是一个（________）角。13．转动下图的转盘，转盘停止后，指针指向（______）色区域的可能性最大，指向（______）色区域的可能性最小。14．40个亿、56个万、302个一组成的数是_______，读作_________．15．比较各组数的大小．－6________＋5________－0.62516．平行四边形的两组对边_____且_____．梯形只有一组对边_____．17．横线里最大能填几？40×_____＜28180×_____＜314400＞51×_____18．数一数,下图中有（____）个长方形．19．一个三角尺中有三个角，其中有一个45度的锐角，另一个锐角是（___）度．20．中国土地面积大约九百六十万平方千米．横线上的数字写作_____，改写成用万做单位的数是_____．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．估算写出结果。416÷70≈645÷79≈43×12≈638÷90≈98×102≈507×48≈22．用竖式计算，带★的题要验算。★23．递等式计算（能巧算的要巧算）125×25×3237×68＋68×64－68352÷(102－58)102×991456－56÷14×38600－[(2350＋150)÷20]五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．

（1）量一量∠2＝（）°，∠3＝（）°；算一算∠1＝（）°，∠1＋∠3＝（）°。（2）过点A画DC的垂线。（3）请你在射线AB上找到一个点E，并连接CE，使四边形ADCE成为平行四边形。27．王大伯准备用竹篱笆在一块靠墙的空地上围一个450平方米的长方形花圃（如图，靠墙处不需要篱笆），花圃的长是30米。（1）这个花圃的宽是多少米？至少需要准备多少米竹篱笆？（2）如果在花圃里种植月季花，每平方米可以种4株，一共可以种植多少株？28．李老师带320元为图书角买书，最多能买多少本《成语故事》？29．一篇2000字的文章，小玲和小明两个人，谁能在半小时内输入完成？30．2017年春运期间，中国高速列车发送旅客达180000000次。2018年中国高速列车全年累计发送旅客达2005000000次。2019年底，中国高速列车里程达到35万千米，最高运营速度350千米/时。目前，我国已成为全球高速列车技术最全、里程最长、速度最高、规模最大的国家。（1）把180000000写成以“万”作单位的数是（），把2005000000四舍五入到亿位是（）。（2）高速列车的速度是350千米/时，表示（）。（3）读了上面的信息，你有什么感想？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即读多位数时，应先读亿级，再读万级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加读“万”，读亿级的数时，按照个级的方法来读，再在后面加上一个“亿”字，据此解答。【详解】读万级和亿级的数时，只按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个万字或亿字；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的读法，注意分级的读法，属于基础知识，一定要记住。3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【解析】略7、B【详解】略8、C【详解】略9、D【解析】把一个数改写成以“万”作单位的数，将这个数末尾的4个0改成一个“万”字即可.10、B【详解】要使416÷口的商是两位数，那么4＜口，口里面可以填1、6、7、8、9，最小填1．故选：B．三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、357603.576万4万【详解】台湾的面积是35760平方千米，改写成“万”作单位的数是3.576万平方千米．省略后面的尾数用四舍五入法约等于4万平方千米．故答案为357603.576万、4万．12、80锐【分析】根据题意，仔细观察两条线所对应的量角器上的度数，两个度数相减就是所求答案。【详解】130°－50°＝80°，80°＜90°，是锐角。【点睛】本题考查的是角的分类和度量，掌握分类和度量方法是解题的关键。13、绿红【分析】根据事件可能性的大小，事件中物体的数量越多，可能性就越大，数量越少，可能性就越小。【详解】（1）图中绿色的区域最大，故指针指向绿色区域的可能性最大。（2）图中红色的区域最小，故指针指向红色区域的可能性最小。【点睛】正确的比较出三种颜色区域的大小是解答本题的关键。14、4000560302四十亿零五十六万零三百零二【详解】这是一个九位数，最高位十亿位上是4，十万位上是5，万位上是6，百位上是3，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；再按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数15、<=【解析】正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；两个正数按照整数大小的比较方法比较大小，两个负数比较大小，去掉负号后大的数小，去掉负号后小的数大.【详解】根据正负数大小的比较方法可知：－6＜＋5；=－0.625故答案为：＜；=16、平行相等平行【详解】根据平行四边形和梯形的特征：平行四边形的两组对边平行且相等．梯形只有一组对边平行．17、131【分析】要求最大能填几，用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数；然后再进一步解答．【详解】281÷40＝1…1所以40×1＜281314÷80＝3…14所以80×3＜314400÷51＝1…43所以400＞51×1故答案为：1，3，1．18、11【详解】略19、45【解析】略20、9600000960万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、6；8；4807；10000；25000【详解】略22、6120；18……20；17【分析】三位数乘两位数，用两位数的个位数字乘这个三位数，再用两位数的十位数字乘三位数，最后把两次相乘的结果相加即可。三位数除以两位数，若被除数的前两位数够除数除，则商的首位在十位上，验算时用商乘除数，再用所得结果加上余数即可。【详解】612018……20★17验算：23、10000068008100981304475【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、（1）45；45；135；180（2）见详解（3）见详解【分析】（1）用量角器量出∠2、∠3的度数，180°减去∠2的度数等于∠1的度数，再把∠1与∠3相加。（2）用三角板一条直角边与DC重合，沿DC滑动三角板，当另一条直角边过A点时，沿这条直角边画直线，即是过A作DC的垂线。（3）过C点作DA的平行线交射线AB于E，四边形ADCE为平行四边形。【详解】（1）测量得∠2＝45°，∠3＝45°；∠1＝180°－45°＝135°，∠1＋∠3＝135°＋45°＝180°（2）（3）见下图：

【点睛】熟练掌握角的度量、角的分类、垂线及平行线画法是解答本题的关键。27、（1）15米，60米（2）1800株【分析】（1）先根据“长方形的宽＝长方形的面积÷长”求出花圃的宽，把宽乘2，再加上长即为需要的竹篱笆长度。（2）用花圃的面积乘每平方米可种的株数即可解答。【详解】（1）450÷30＝15（米）15×2＋30＝30＋30＝60（米）答：这个花圃的宽是15米，至少需要准备60米竹篱笆。（2）450×4＝1800（株）答：一共可以种植1800株。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式是解答本题的关键。28、10本【分析】根据题意可知，单独买一本是36元，2本为一组的买，平均每本64÷2＝32元，则尽量2本一组的购买。根据数量＝总价÷单价，求出可以购买几组书，再乘2，即可求出购买书的总本数。【详解】64÷2＝32（元）32＜34320÷64×2＝5×2＝10（本）答：最多能买10本《成语故事》【点睛】解决本题的关键是明确选择2本一组的购买方式更便宜，再根据公式数量＝总价÷单价解答。注意若有余数还要看剩余的钱数够不够单独买一本书。29、小玲【分析】打字总个数÷打字时间＝平均每分钟打字个数，据此分别求出小玲和小明平均每分钟打字个数。再根据平均每分钟打字个数×打字时间＝打字总个数，分别求出两个人30分钟打字个数。再和2000字比较解答。【详解】910÷13×30＝70×30＝2100（个）1080÷18×30＝60×30＝18002100＞2000＞1800答：小玲能在半小时内输入完成。【点睛】解决本题时应灵活运用公式工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出两个人平均每分钟打字字数，再运用公式工作总量＝工作效率×工作时间，分别求出两个人打字字数，再进一步解答即可。30、（1）18000万；20亿（2）每小时行驶350千米（3）我为祖国的高速列车技术感到无比自豪。【分析】（1）把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上