2027届广州市天河区四上数学期末综合测试试题含解析

2027届广州市天河区四上数学期末综合测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面与10最接近的是（）．A．10.1 B．9.998 C．9.92．下面的四个数中，读作四千三百万零六百的是（）A．4300600 B．43000600 C．43006000 D．4300006003．下面各数中，读零最多的是（）。A．606000 B．6060000 C．6060606 D．60606004．一副三角尺中，最小的角和最大的角能拼成一个（）。A．锐角 B．直角 C．钝角5．如果同一平面内两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线（）。A．平行 B．互相垂直 C．互相平行 D．相交二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．已知5本《童话故事》的总价格，就可以算出每本书的单价。（________）7．80×0=80+0（_______）8．48+79+52=48+52+79应用了加法的交换律．（_____）9．读56000800这个数时，5个0只读一个0。（________）10．380×50的积的末尾有三个0。（________）11．a×（b+c）=a×b+c.（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．将，，合并成一个综合算式是___．13．在括号里填“升”或“毫升”。（1）我国《献血法》规定，献血者每次采集血液量一般为200（________）。（2）一瓶酱油大约有400（________），5瓶这样的酱油刚好2（________）。14．升降机的工作原理是利用平行四边形具有（_______）性．15．10个十万是______，10个一千万是______．16．我国约有十三亿三千九百七十二万人，这个数写作（________），省略亿后面的尾数约是（________）亿。17．括号里最大能填几？24×（______）<21335×（______）<20044×（______）<44120×（______）<8518．已知∠1＝40°∠2＝________，∠3＝________，∠4＝________．19．测量线段的长度和角的度数。AB=（_____）厘米,∠1=（_____）°。20．丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（______）同时可以（______），做完这些事情最少用（_______）分钟．21．如图，一个截面是环形的钢坯，外圆的直径是4cm，内圆的直径是1cm，这个钢坯的截面面积是___cm1．22．一个十位数，最高位是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，这个数写作（__________），这个数最高位是（___________）位。23．花花的速度是5米/秒，那她参加100米比赛用时_________秒．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数．350÷7=

20×50=

70×40=

420÷3=1.3-0.1=

2+0.7=

0.3+4.8=

5.4-2.4=216÷6=

29×20=

306÷6=

102×10=25．笔算。（带*的题要验算）（1）650×12＝（2）308×50＝（3）*910÷13＝（4）*880÷50＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。27．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

28．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如果买4个书包和6盒水彩笔需要190元，而如果买2个同样的书包和6盒同样的水彩笔需要140元。一个书包和一盒水彩笔各多少元？30．某校开展义务劳动搬砖，五年级有237人，六年级有263人．每人搬12块，两个年级的学生共搬砖多少块?31．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。平均每个小组有多少名少先队员？32．阳光小学图书室对全校学生十月份的借书情况统计如下：（1）这个月全校学生共借书300本，请将上面的统计图补画完整。（2）在全校学生所借的书中，故事类图书的本数是漫画类的几倍？（3）最近图书室准备购买一批新书，根据上面的统计图，你有什么建议？并说明理由。33．教育局准备组织295名科学任课教师去广东科学中心展览馆参观．如果购买门市票，每张60元；通过网络平台在线支付购票，每张48元．预算购票费用是18000元，够吗？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】10.01-10=0.01，10-9.998=0.002，10-9.9=0.1，因为0.002＜0.01＜0.1，所以选B．2、B【分析】根据已知条件分析可知：首先准确的将已知各项数值正确分级，然后准确读出各级上的数字并带上对应的数位，据此解答即可．【详解】A．430┃0600根据数级划分可读作：四百三十万零六百，不符合要求；B．4300┃0600根据数级划分可读作：四千三百万零六百，符合要求；C．4300┃6000根据数级划分可读作：四千三百万六千，不符合要求；D．4┃3000┃0600根据数级划分可读作：四亿三千万零六百，不符合要求；故正确答案选B.【点睛】本题考点大数的读法与写法；题型为常见、易考、较易．3、C【详解】略4、C【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将最小的角和最大的角组合在一起，可得到的角60°＋90°＝150°。大于90°小于180°的角叫做钝角，据此解答即可。【详解】60°＋90°＝150°，则最小的角和最大的角能拼成一个钝角。故答案为：C。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【详解】略7、×【详解】略8、√【详解】略9、√【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】56000800读作：五千六百万零八百，只读了一个零。故答案为：√。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。10、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出380×50的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】380×50＝19000则积的末尾有三个0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法是解决本题的关键。11、×【解析】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、【详解】略13、毫升毫升升【分析】常见的容积单位有：毫升和升，根据生活经验结合题干中已给数据选择即可。【详解】（1）献血者每次采集血液量一般为200毫升；（2）一瓶酱油大约有400毫升；5瓶酱油：400×5＝2000毫升2000毫升＝2升【点睛】此题考查了学生对生活中物体容积单位单位的认识。关键是明确：1升＝1000毫升即可。14、不稳定【详解】略15、一百万一亿【详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百万和千万，千万和亿都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，10个十万是一百万，10个一千万是一亿．故答案为一百万，一亿．16、133972000013【分析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）四舍五入到亿位，就是看亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。【详解】十三亿三千九百七十二万写作：13397200001339720000≈13亿【点睛】主要考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。17、85104【详解】略18、50°140°40°【详解】略19、345【详解】略20、烧开水背诵成语17【详解】红红先烧开水同时背成语，一共10分钟，然后泡奶2分钟，最后喝奶5分钟．21、9.41cm1【详解】3.14×[（4÷1）1﹣（1÷1）1]＝3.14×[4﹣1]＝3.14×3＝9.41（cm1）答：这个钢坯的截面面积是9.41cm1故答案为：9.4122、7005000500十亿【分析】根据整数的数位顺序可知，十位数就是最高位是十亿位，最高位是7即十亿位上是7，百万位和百位都是5，其他各数位上都是0，在其他数位上补上0即可，据此写出。【详解】这个数写作7005000500；7005000500的最高位是十亿位；【点睛】本题的关键是根据亿以上的数的读法与写法进行正确的写数。23、20【解析】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、50；1000；2800；140；1.2；2.7；5.1；3；36；580；51；1020【详解】根据整数除法、乘法、小数加减法直接计算，计算除法和乘法时要注意得数末尾0的个数，计算小数加减法时要把小数点对齐.25、7800；15400；70；17……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时，用商乘除数，看是不是等于被除数。有余数时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）650×12＝7800（2）308×50＝15400（3）*910÷13＝70验算：13×70＝910（4）*880÷50＝17……30验算：17×50＋30＝880五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、25元；15元【详解】书包（190-140）÷（4-2）=25（元）彩笔（190-25×4）÷6=15（元）30、6000块【解析】根据题意可知，先求出两个年级的总人数，用五年级人数+六年级人数=两个年级的总人数，然后用每人搬砖的块数×两个年级的总人数=两个年级的学生共搬砖的块数，据此列式解答.【详解】(237+263)×12=500×12=6000（块）答：两个年级的学生共搬砖6000块.31、7名【解析】140÷4÷5＝7(名)或140÷(4×5)＝7(名)32、（1）见详解；（2）3（3）建议学校多购买点故事类的书。（答案不