2027届云南省思茅地区四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析

2027届云南省思茅地区四年级数学第一学期期末统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．棱长是1米的立方体，体积是_____．棱长是1分米的立方体，体积是_____．棱长是1厘米的立方体，体积是_____．2．如图，已知∠1＝28°，那么∠2＝100°，∠3＝_____°，∠4＝_____°．3．在下面括号内填上“＞”“＜”或“＝”。540009（________）450000996亿（________）96000万26×140（________）130×28周角（________）平角4．一个数和25相乘的积为3000，如果这个数缩小3倍，积变为（_________）。5．如图，已知∠1=40°，那么，∠2=________．6．51×61积的末尾有________个1．7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。（1）30×170____30×160（2）56×200____20×560（3）5000____126×578．●●○○○○○○左图中涂色部分占整体的或。9．56÷37,要使商是一位数,里最大填（____）;如果商是两位数,里最小填（____）。10．写出下面横线上的数。中央财政部下达四川、甘肃、陕西三省2008年灾后恢复重建基金预算，其中四川一百一十三亿零三百万元，甘肃十二亿七千万元，陕西七亿四千万元。________、________、________11．在下图中：∠3＝（_____）°＝（____）个∠2＝（____）个∠1。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．1～10中，最大的数是10，最小的数是1．（____）13．两条平行线之间可以画出无数条线段，并且这些线段的长度都相等。（______）14．如图a与b互相垂直，就说a是垂线，或者b是垂线．（____）15．射线可以无限延伸．（____）16．两个锐角的和一定比直角大比钝角小。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．498×37的积与（）最接近．A．12000 B．15000 C．18000 D．2000018．在3000米的长跑比赛中，谁先到，就说明（）．A．谁跑的速度快 B．谁跑的路程远 C．谁用的时间长19．10箱水果，每箱重105千克，用载重1吨的卡车来运，能不能一次运走（）A．能 B．不能 C．无法确定20．如果(a、b均不为零)，则a、b的大小关系是()．A．a＞b B．a=b C．a＜b21．要使643÷□5的商是两位数，□里共有（）种填法。A．4 B．5 C．6四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。210×30＝650÷50＝2500＋60＝1000÷125×8＝305×60＝402×18≈5392÷89≈50×0＋60＝23．简便运算。①946＋183－146＋217②59×2600＋740×590③348×253－203×48×2＋153×34824．□算。150÷5=300÷2=305÷51≈3000÷6=170×3=500÷4=40×30=579÷18≈150×6=五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。26．估一估，连一连．六、解决问题（每题6分，共30分）27．妈妈去超市购物。她带的钱正好能买6袋巧克力或者24袋饼干。先列表整理，再解答。巧克力：16元饼干：？元牛奶：48元巧克力每袋（）元买（）袋饼干每袋（）元买（）袋牛奶每箱（）元买（）箱（1）每袋饼干多少元？（2）如果妈妈把所带的钱都用来买牛奶，那么能买几箱？28．一段公路长1800米，已经修了6天，每天修80米。剩下的要在15天内修完，平均每天修多少米？29．有一个宽为2米的人行道，占地面积是360平方米。市政改造后将道路的宽增加了4米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米？30．小明每分钟走64米，小军每分钟走58米。从家到图书馆小明比小军少走6分钟，小明家离图书馆有多少米？31．530元最多可以买多少件？还剩多少钱？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、1立方米1立方分米1立方厘米【详解】略2、521【详解】如图因为∠1+∠2+∠3＝180°，∠1＝28°，∠2＝100°所以∠3＝180°﹣28°﹣100°＝52°因为∠3+∠4＝180°，∠3＝52°所以∠4＝1°故答案为52，1．3、＜＞＝＞【分析】（1）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，以此类推；（2）96亿＝9600000000，96000万＝960000000，再根据整数大小比较方法解答；（3）先计算出算式的结果，再根据整数大小比较方法解答；（4）根据角的分类可知：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此进行比较得解。【详解】540009＜450000996亿＝9600000000，96000万＝960000000，9600000000＞960000000，96亿＞96000万；26×140＝3640，130×28＝3640，3640＝3640，所以26×140＝130×28；周角＝360°，平角＝180°，360°＞180°，所以周角＞平角。【点睛】本题主要考查了学生根据题目特点采用不同的方法比较大小的能力。4、1000【详解】略5、50°【详解】平角是180°，图中有90°，所以∠2=180°-∠1-90°=180°-40°-90°=50°．故答案为50°．6、3【解析】51×61=3111分析：先算5×6=31，再添加两个1．7、＞＝＜【详解】略8、1/42/8【解析】略9、34【详解】略10、113030000001270000000740000000【解析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答.11、36024【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】略13、×【详解】略14、×【详解】两条直线相互垂直，就是说其中一条直线是另一条直线的垂线，垂线是相互的．15、√【详解】根据射线的含义：射线有一个端点，无限长，进而解答即可．16、×【分析】两个锐角即两个小于90°的角，所以两个锐角的和可能是小于90°或大于90°或等于90°，即可能是钝角，直角或锐角。【详解】锐角是指大于0°，小于90°的角；假设两个锐角分别是30°和20°，30°＋20°＝50°，50°＜90°，这两个角的和比90°小；再假设这两个锐角分别是50°和60°，50°＋60°＝110°，这两个锐角的和比直角大；如果两个锐角分别为80°和85°，则两角和为165°，为钝角；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】解答此题应根据锐角和直角、钝角的定义，进行举例证明，进而得出结论。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【解析】略18、A【详解】略19、B【详解】105×10＝1050（千克）1吨＝1000千克＜1050千克答：不能一次运走．故选B．20、C【详解】略21、B【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使643÷□5的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，即64要大于等于□5，则□里的数要小于6。【详解】要使643÷□5的商是两位数，□里可以填5、4、3、2、1，共5种填法。故答案为：B。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、6300；13；2560；6418300；8000；60；60【详解】略23、1200；590000；121800【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。乘法交换律是指两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。【详解】①946＋183－146＋217＝（946－146）＋（183＋217）＝800＋400＝1200②59×2600＋740×590＝59×2600＋7400×59＝59×（2600＋7400）＝59×10000＝590000③348×253－203×48×2＋153×348＝348×253＋153×348－203×48×2＝348×（253＋153）－203×2×48＝348×406－406×48＝（348－48）×406＝300×406＝12180024、30；150；6500；510；1251200；30；900【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。26、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝600六、解决问题（每题6分，共30分）27、巧克力每袋16元买6袋饼干每袋？元买24袋牛奶每箱48元买？箱（1）4元（2）2箱【分析】根据题意，将题干中的信息分别填入表格中即可；（1）根据总价＝单价×数量，先用16×6求出妈妈带的钱数，再根据数量＝总价÷单价，再除以饼干的袋数即可解答；（2）根据数量＝总价÷单价，用总钱数÷一箱牛奶的钱数即可解答。【详解】巧克力每袋16元买6袋饼干每袋？元买24袋牛奶每箱48元买？箱（1）16×6＝96（元）96÷24＝4（元）答：每袋饼干4元。（2）96÷48＝2（箱）答：如果妈妈把所带的钱都用来买牛奶，能买2箱。【点睛】此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。28、88米【分析】根据题意可知一段公路长1800米，已经修了6天，每天修80米。那么可以求出一共修的米数，就能知道剩下的米数。剩下的要在15天内修完，求平均每天修的米数用除法。【详解】6×80＝480（米）1800－480＝1320（米）1320÷15＝88（米）答：平均每天修88米。【点睛】此题考查学生对平均分的理解，求平均每天修的米数就是平均分得概念，用除法。29、1080平方米【分析】长方形的长＝面积÷宽，据此求出人行道的长。道路的宽增加了4米，宽变为4＋2＝6米。根据长方形的面积＝长×宽，求出扩宽后人行道的面积。【详解】360÷2＝180（米）180×（4＋2）＝180×6＝1080（平方米）答：扩宽后这条人行道的面积是1080平方米。【点睛】灵活运用长方形的面积公式，先求出人行道的长，再求出扩宽后的面积。解决本题时要注意宽是增加了4米，变为6米，而不是增加到4米。30、512米【分析】根据题意，小军从家到图书馆用的时间为812÷58分钟，又知从家到图书馆小明比小军少走6分钟，则小明用时为（812÷58－6）分钟，再根据小明每分钟走64米，运用关系式：速度×时间＝路程，解答问题。【详解】64×（812÷58－6）＝64×（14－6）＝64×8＝512（米）答：小明家离图书馆有512米。【点睛】此题运用了关系