2027届山东省烟台市栖霞市数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届山东省烟台市栖霞市数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．比较大小。180÷12___180÷15150×2___15×202．3657080000是一个（_________）位数，读作（__________________），改写成用“万”作单位的数是（________________）万，省略“亿”位后面的尾数约是（_______________）亿。3．某县总面积约是1468000000平方米，横线上的数读作（____________），某地区无烟煤的储量达一亿三千万吨，横线上的数写作（____________）．4．把一个直角分成两个角，其中一个角是70°，另一个角是（________）°。5．要使□42×3的积是四位数，□里最小填（____）。6．把1升盐水装入容积是80毫升的盐水瓶里,能装满（_____）瓶,需要（_____）个瓶装。7．“九亿五千零八十万零三”写作（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿。8．一个数由4个亿、3个百万、2个万、4个百和3个一组成,这个数写作（______）;读作（____________）。9．口袋中有3个红球，5个黄球。（1）从中任意摸1个球，那么摸到（_________）球的可能性大；（2）如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放（_________）个红球；（3）如果要使摸到红球的可能性大，至少要往口袋里再放（_________）个红球；（4）至少一次性摸出（________）个球，才能保证有一个是红球。10．算式54×600的积的末尾有（______）个0；若a×b＝50，那么（a×3）×b＝（______）。11．一个数除以8，商是5，余数是3，如果被除数和除数同时乘10，商是_____，余数是_____．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．十亿零七十写作：1．（_____）13．一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。（_____）14．甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输．（______）15．一条射线长150厘米。（______）16．计算器上的CE键是清除键。（______）17．□24×9的积一定是四位数．_____18．两条平行线长都是8分米。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下列各式中，得数小于10000的是（

）。A．408×24 B．255×41 C．499×22 D．886×8820．在2007后面添上（）个0，这个数就是2007万。A．3 B．4 C．5 D．621．爸爸开车从深圳去广州出差。全程约140千米，共行驶了2小时，爸爸车行的平均速度为（）。A．70千米 B．70千米/分 C．70千米/时 D．280千米/时22．下面是王铭同学星期一至星期五上学所花时间情况统计表：星期一二三四五时间（分钟）1417151816她每分钟步行70米，她家到学校的距离大约有多远？下列算式最合理的是（）A．70×18 B．70×16C．70×14 D．70×（14+17+15+18+16）23．下面的四根小棒能围成等腰梯形的是（）。A． B． C．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数。420÷7=30×90=（125＋25）×8=54×2=25×12×4=8000÷40=25．列竖式计算。15×325＝986÷34＝278×66＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．下面各题的商是几位数？连一连。27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．两人玩扑克牌比大小游戏，每人每次出1张，各出3次，赢2次为胜，如图。小红拿的是下面的牌，在图中连线表示，她在什么情况下会赢。

六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．王老师班要采购44本《中外童话经典》，这本书的定价是23元/本，甲乙两个书店有不同的促销方式，如果你是王老师，你觉得在哪家买比较划算？一共需要多少钱？30．我家从京东上买了6个可以组合的小柜子，每个小柜子17元，柜门上贴画每张3元，这套小柜子一共花了多少元？31．一辆长途客车6小时行驶了360千米．照这样的速度,它11小时可以行驶多少千米?32．育才小学有一栋4层的教学楼，每层有6个教室，在这些教室里放了240盆花，平均每个教室放多少盆花？33．一件儿童T恤39元，两件59元，丽丽有278元，最多可以买多少件这样的T恤？还剩多少钱？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、˃=【详解】略2、十三十六亿五千七百零八万36570837【解析】略3、十四亿六千八百万130000000【解析】略4、20【分析】直角为90°的角。把一个直角分成两个角，则这两个角的度数和为90°。一个角是70°，另一个角就是90°－70°。【详解】90°－70°＝20°则另一个角是20°。【点睛】解决本题的关键是明确直角是90°。5、3【分析】由于最小的四位数是1000，1000÷3＝333……1。所以要使□42×3的积是四位数，□里最小填3。【详解】1000÷3＝333……1，所以要使□42×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：3【点睛】首先明确最小的四位数是多少，然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。6、1213【详解】略7、95080000310【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】“九亿五千零八十万零三”写作950800003，省略亿位后面的尾数约是10亿。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。8、403020403四亿零三百零二万零四百零三【解析】略9、黄236【详解】略10、2150【分析】（1）计算出54×600的积，再数积的末尾有几个0即可。（2）“a×3”表示因数a扩大到原数的3倍，而b没有变，可以通过积的变化规律算出结果。【详解】（1）54×600＝32400，故积的末尾有2个0。（2）一个因数不变，另一个因数扩大到原数的3倍，积也扩大到原数的3倍。3×50＝150，故（a×3）×b＝150。【点睛】注意确定积的末尾有几个0时，不要直接数因数末尾的0，要先计算，再数积末尾的0，计算出的结果末尾可能也有0。11、51【详解】一个数除以8，商是5，余数是3，如果被除数和除数同时乘10，商是5，余数是3×10＝1；故答案为：5，1．二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、【详解】略13、×【解析】略14、√【分析】甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2号选手强，在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而得出答案．【详解】在比赛中，甲方赢的可能性很大，它属于可能性中的不确定事件，在一定条件下可能发生，也可能不发生的事件，是由甲方也可能输，故在比赛中，乙方不一定就会输的说法是正确的．故答案为√．15、×【详解】略16、√【详解】略17、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√18、×【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此可知，平行线是直线。而直线是没有端点的，无限长，无法度量。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两条平行线是直线，无限长的，不能说两条平行线长8分米。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确平行线是直线，直线和射线是无限长的，线段是有限长的。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、B【详解】略21、C【分析】速度＝路程÷时间，据此可知，用深圳到广州的路程除以行驶的时间，即可求出平均速度。【详解】140÷2＝70（千米/时）故答案为：C。【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式速度＝路程÷时间。22、B【解析】（14+15+16+17+18）÷5＝80÷5＝16（分钟）70×16＝1120（米）答：她家到学校的距离大约有1120米．用算式：70×16计算比较合理．故选：B．23、C【分析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形。如果梯形的两腰相等，这样的梯形叫做等腰梯形。据此可知，要想四根小棒能围成等腰梯形，则这四根小棒中其中两根长度相等，另外两根小棒长度不相等。据此解答即可。【详解】A．四根小棒长度均不相等，不能围成等腰梯形；B．两根小棒长度相等，其余两根小棒长度相等，不能围成等腰梯形，可围成平行四边形；C．两根小棒长度相等，其余两根小棒长度不相等，能围成等腰梯形；故答案为：C。【点睛】熟练掌握等腰梯形的性质：一组对边平行且不相等，两条腰相等。平行四边形的两组对边平行且相等。四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、60；2700；1200；108；1200；200【详解】略25、4875；29；18348【分析】整数乘法的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】15×325＝4875；986÷34＝29；278×66＝18348五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】略28、见详解【分析】从中可以看出，有两张一样的牌都是6是平局，因此必须保证剩下的两张扑克牌都比对方大，因此只能3对7，8对9，据此解答。【详解】如下图：（方法不唯一）【点睛】明确必须保证至少两张扑克牌都比对方大是解答本题的关键。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、乙店；920元【分析】如果去甲店购买，每本优惠2元，则每本书的价钱是23－2＝21元。根据总价＝单价×数量，即可求出购买44本书花费的总钱数。如果去乙店购买，每购买10本送一本，即花费10本的钱数可以得到10＋1＝11本书。用除法求出44本书里面有几个11本书，则王老师需要花费几个10本书的钱数。再将去两个书店买书花费的钱数比较大小解答。【详解】如果去甲店购买：（23－2）×44＝21×44＝924（元）如果去乙店购买：44÷（10＋1）×10＝44÷11×10＝4×10＝40（本）23×40＝920（元）924＞920答：在乙店买比较划算，一共需要920元。【点睛】解决本题的关键是正确理解“每购买10本送一本”，即花费10本的钱数可以得到11本书，而王老师要想买44本书，只需要花费40本书的钱数即可。再根据总价＝单价×数量解答。30、120元【分析】根据题意，这套小柜子一共有6个，每个小柜子花了17元，柜门上贴画每张3元，要求这套小柜子一共花了多少元，根据整数乘法的意义：求几个相同的加数的和是多少用乘法计算，据此解答即可。【详解】17×6＋3×6＝（17＋3）×6＝20×6＝120（元）答：这套小柜子一共花了120元。【点睛】本题主要考查了对整数乘法的意义求几个相同的加数的和是多少用乘法计算的理解运用情况，注意运算律的灵活应用。31、660千米【详解】360÷6×11=660(千米)32、10盆【详解】240÷（4×6）=10（盆）答：平均每个教室放10盆花.33、9件；3元【分析】根据总价÷数量＝单价，求出两件一组的购买时，平均每件T恤的价钱。再和一件T恤的价钱比较