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文档简介
2027届山东省滨州市滨城区北城英才学校数学四年级第一学期期末联考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.图中∠1与∠2的大小关系是().A.∠1>∠2 B.∠1<∠2 C.∠1=∠22.一个数乘5,得到的数比原来的数多84,原来的数是()A.84 B.48 C.21 D.153.估算459×32时,与精确结果最接近的估算方法是().A.500×32 B.460×30 C.400×304.如图所示,梯形的高是()。A. B. C. D.5.笑笑在跑道中央位置向西走了25米,记作-25米,然后再调头往东走了36米,与原来位置相比,应记作().A.+11米 B.-61米 C.-36米 D.-11米二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.任意一个平行四边形的对边都平行且相等。(______)7.角的大小与角两边叉开的大小有关,与两边的长短无关.(_______)8.三位数□81×95的积一定是五位数.(______)9.如果A×105=105,那么A×45=315(________)10.如果向北走记为正数,那么向东走记为负数._____11.余彬4次跳绳的总成绩是500下,付峰3次跳绳的总成绩是390下,余彬的跳绳成绩好.(____)三、我能填。(每题2分,共24分)12.一个平行四边形的周长是36厘米,其中一条边的长是10厘米,与它相邻的一条边的长是(________)厘米。13.一个九位数,最高位和十万位上都是6,千位上是5,其余数位上都是0,这个数写作(________________),读作(_____________________________),四舍五入到万位数约是(______________)万,省略亿位后的尾数约是(___________)。14.图书馆在学校的正南方,公园在学校的正北方,图书馆离学校850米,学校离公园350米,那么公园离图书馆(______)米。15.五一假期,大伟一家自驾车去黄山旅行。他们8:00从家出发,汽车的速度是60千米/时,他们(____)时能到黄山。16.统计图每一格的长度表示的数量一定是________的。17.如图所示已知:∠2=45°,∠5=30°,那么,∠1=(_____)°∠3=(____)°∠4=(____)°18.在括号里填上“>”“<”或“=”。23700(________)9909210×72(________)60×122500÷50(________)24×5610÷27(________)400÷2019.如图,体育馆的位置用数对(4,2)表示,那么游泳池的位置用数对(___,___)来表示。以教学楼为观察点,游泳池的位置在它的(_______)方向上,体育馆的位置在它的(________)方向上。20.在○里填上“”“”或“”240+180÷12○(240+180)÷12960-360÷(24-6)○960-360÷(24+6)21.9时分针和时针成________角,6时成________角.22.图中∠1=______,∠2=______.23.把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,________是白棋子。(填“可能”/“不可能”/“一定”)四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写得数.5×24=300÷60=480÷80=182+99=91÷7=660-70=92÷2=12×3÷12×3=25.用竖式计算,带☆的要验算。204×13=☆261÷37=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.27.从下面盒子里任意摸出一枚棋子,连一连可能的情况。28.连一连。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时行70千米,6小时到达,返回时多用了1小时,返回时的速度是多少?30.学校买来160盆花,报告厅放48盆,其余分给14个班,每班分几盆?31.如图,700ml的为A杯,500ml的为B杯,300ml的为C杯.请用这三个杯子量出100ml的水.(简要写出过程)32.一个长方形的游乐场,长是400米,宽是350米,按平均每公顷最多可同时接纳游客2500人计算,这个游乐场最多可同时接纳多少名游客参加游乐活动?33.公园举办玫瑰花展,红玫瑰和黄玫瑰都摆了15行,红玫瑰每行24盆,黄玫瑰每行26盆,红玫瑰和黄玫瑰一共有多少盆?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】略2、C【详解】84÷(5﹣1)=84÷4=1答:原来的数是1.故选C.3、B【解析】略4、B【分析】根据题意可知,从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高,据此解答。【详解】图中一腰垂直与底是直角梯形,梯形的高是6厘米;故答案为:B。【点睛】本题考查梯形的认识,关键掌握直角梯形的直角边既是高也是腰。5、A【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、√【分析】根据平行四边形的特征可知:平行四边形的两组对边不但平行,而且长度相等,据此判断。【详解】根据平行四边形特征判断,任意一个平行四边形的对边都平行且相等,所以判断正确。【点睛】本题主要考查平行四边形的特征。7、√【详解】略8、√【详解】因为□81是三位数,所以□中最小填1,181×95=17195,所以三位数□81×95的积一定是五位数.9、×【解析】略10、×【详解】如果向北走记为正数,那么向南走记为负数,北和东不是相反意义的两个量,故原题说法错误;故答案为×.11、×【详解】500÷4=125(下)390÷3=130(下)130>125答:付峰的跳绳成绩好.所以,原题说法错误.三、我能填。(每题2分,共24分)12、8【分析】根据平行四边形的特点,对边相等可得,平行四边形的周长的求解方法与长方形相似,都是相邻两条边的和的2倍,由此先用周长36厘米除以2,求出相邻两边的和,再减去其中的一条边10厘米,即可求出另一条边。【详解】36÷2-10=18-10=8(厘米)【点睛】熟知平行四边形的特点,找出其周长的计算方法是解答本题的关键。13、600605000六亿零六十万五千600616亿【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个九位数,最高位和十万位上都是6,千位上是5,其余数位上都是0,这个数写作(600605000),读作(六亿零六十万五千),四舍五入到万位数约是(60061)万,省略亿位后的尾数约是(6亿)。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。14、1200【分析】通过图书馆在学校的正南方,公园在学校的正北方,可知图书馆和公园在一条直线上且分布在学校的两侧。用图书馆到学校的距离加学校到公园的距离,就是公园离图书馆的距离。【详解】850+350=1200(米)图书馆在学校的正南方,公园在学校的正北方,图书馆离学校850米,学校离公园350米,那么公园离图书馆(1200)米。【点睛】判断出正确的观测点,准确判断出图书馆和公园的方位,是解答此题的关键。15、11【详解】略16、相同【详解】略17、9045150【详解】略18、<=<>【分析】(1)整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。(2)积的变化规律:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小为原来的几分之一,那么积不变。(3)根据除数是两位数的除法和两位数乘一位数的计算方法,分别求出各算式的计算结果,再比较大小。【详解】23700<9909210×72=(10×6)×(72÷6)=60×122500÷50=50,24×5=120,50<120,则2500÷50<24×5;610÷27=22……16,400÷20=20,22>20,则610÷27>400÷20。【点睛】两个整数比较大小时,从高位起,依次比较相同数位上的数。两个算式比较大小时,要先求出各算式的计算结果,再进行比较。19、11西南东南【详解】略20、>;<【详解】略21、直平【详解】略22、135°45°【解析】观察图形可知,∠1与45°角成平角,所以∠1=180°﹣45°;∠2与45°成对顶角,所以∠2=45°,由此即可解答.【详解】∠1=180°﹣45°=135°,∠2=45°,答:∠1=135°,∠2=45°.故答案为135°,45°.23、一定【解析】根据事件的确定性与不确定性,即得把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,一定是白棋子。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、1205628113590469【详解】略25、2652;7……2【分析】本题考查三位数乘两位数和三位数除以两位数的笔算,笔算三位数乘两位数时要注意进位。笔算三位数除以两位数时要注意商的数位要对齐,同时如果有余数,余数一定要比除数小,据此解答。【详解】204×13=2652261÷37=7……2验算:五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.27、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析:第一个有10枚红棋子,摸出一个,一定是红棋子;第二个有1枚红棋子,7枚绿棋子,7>1,绿棋子数量多,所以摸到红棋子的可能性小;第三个有5枚红棋子,5枚绿棋子,两种棋子数量一样多,所以摸到红、绿棋子的可能性一样;第四个8枚绿棋子,摸出一个球,一定是绿棋子,不可能是红棋子;第五个1枚绿棋子,7枚红棋子,7>1,绿棋子比红棋子少,所以摸到红棋子的可能性大,由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析,应明确哪种颜色棋子越多,说明那种颜色的可能性就越大。28、见详解【分析】从前面看,有2列,左边一列看到3个正方形,右边一列看到2个正方形;从右面看,看到3个小正方形排成一列;从上面看,有2列,左右各有1个正方形,由此解答。【详解】
【点睛】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、60千米/时【分析】先根据路程=速度×时间,求出甲乙两地之间的路程,沿原路返回时多用了1小时,即用了6+1=7小时,然后再根据速度=路程÷时间,求出这辆车返回时的速度,据此解答。【详解】=70×6÷7=420÷7=60(千米/时)答:返回时的速度是60千米/时。【点睛】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间关系的掌握情况。30、8盆【分析】由题意可得,求出还剩下160-48=112(盆),再除以班数14,即可求出平均每班分得的盆数,据此解答即可。【详解】(160-48)14=11214=8(盆)答:每班分8盆。【点睛】此题考查的是除法的意义,关键是求
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