2027届禄丰县数学四年级第一学期期末考试试题含解析

2027届禄丰县数学四年级第一学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．在同一平面内，互相平行的两条直线一定不相交．（_____）2．在209的中间添上两个“0”，还是只读1个零。（_________）3．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）4．分针走半小时旋转180°．_____5．2.373737是循环小数。（________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．下面说法正确的是（）。A．一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘157．在梯形纸上（如图）剪一刀，使剪下的图形中有一个是平行四边形，另一个可能是（）。A．三角形 B．长方形 C．正方形8．下面说法错误的是（）A．从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短B．任意一个四边形的四个内角的度数和都是360°C．有一组对边平行的四边形叫梯形9．下列式子中，运用了乘法交换律的是（

）。A．53+49=49+53 B．85×8×2=85×2×8 C．25×84×5=25×（84×5） D．8×（25+36）=8×25+8×3610．两车从甲乙两地同时出发相向而行，相遇时(

)．A．速度相同 B．所行距离相等 C．所用时间相等三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．先估计，再测量出各角的度数．估计的结果：∠1=_____；∠2=_____；∠3=_____测量的结果：∠2=_____；∠2=_____；∠3=_____．12．将一个圆对折再对折，能折出一个____度的角；将一个周角平均分成三份，每份是一个____度的角。13．运城某天的气温是－6℃~5℃，这天的温差是（______）℃。14．烙一张饼需要4分钟（每面2分钟），一个平底锅每次可以烙2张饼，烙9张饼至少需要（______）分钟.15．把一个直角分成两个角，其中一个角是70°，另一个角是（________）°。16．2020建发厦门马拉松赛预报名已于2019年11月2日18时截止，有效预报名人数约为8万人。那么报名此次马拉松比赛最多可能（________）人，最少可能（________）人。17．0.62公顷＝（____）平方米

2时45分＝（____）时

45000平方米＝（_____）公顷3平方米8平方分米＝（_______）平方米18．在、16.8%、中，最大的是_____，最小的是_____．19．如图这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变．扩大后的绿地面积是_____平方米．20．如果2015204031表示2015年入学的二年级4班的学号为03的男生(“1”代表男生,“2”代表女生),那么2016102022表示（_____）年入学的（____）年级（____）班学号为（_____）的（____）生。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．估算。197×30≈303×69≈632÷70≈250÷49≈22．用竖式计算（带※要验算）。615×32＝381÷48＝※650÷26＝23．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

25．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．按要求完成下列统计图。（1）先把统计表补充完整。第26—29届奥运会中国获得金牌数量统计表届数合计26届27届28届29届数量（枚）16283251（2）完成成条形统计图。（3）根据统计图回答问题上面的统计图每格表示（）枚，获得金牌数最多的一届与获得金牌数最少的一届相差（）枚。（4）请你提出一个问题并解答。27．量出下面角的度数。再说说是什么类型的角。28．学校为田径队员买运动服，每套123元，要买38套，带5000元够吗？29．明明一家开车去外婆家，在高速公路上的速度是85千米/时，在国道上的速度是60千米/时．他们在高速公路和国道上各行了2小时．这段路有多长？30．下面的条形统计图表示我国“五岳”的高度。（1）南岳衡山高1300米，北岳恒山高2016米，中岳嵩山高1491米。在条形统计图中画出表示它们高度的直条。（2）“五岳”中，()山最高，泰山和()山的高度比较接近。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种：平行和相交．所以原题说法正确．故答案为：√．4、√【详解】略5、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】根据积的变化规律：一个因数除以2，另一个因数除以2，积除以4；一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变；一个因数乘10，另一个因数乘5，积乘（10×5），据此解答。【详解】根据分析可得：A.一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2，不对。B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。对。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘15，不对。故答案选：B。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握积的变化规律是解题的关键。7、A【分析】过梯形的上底的一个顶点，向一条腰作平行线，这条平行线把梯形分成一个平行四边形和一个三角形；过梯形上底一点，作一条腰的平行线，可以把这个梯形分成一个平行四边形和一个梯形；据此即可画图解答。【详解】如图所示：所以，在梯形纸上剪一刀，使剪下的两个图形中有一个是平行四边形，那么另一个图形可能是三角形，也可能是梯形。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是掌握梯形、平行四边形的特征，即可进行合理画图。8、C【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．解答此题用到的知识点：（1）垂直的性质；（2）四边形的特征和梯形的含义．【详解】A、由垂直的性质得：从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线，垂线段最短；可知：本选项说法正确；B、根据四边形的特征可知：任意一个四边形的四个内角的度数和都是360°；故本选项说法正确；C、根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形，叫做梯形；有一组对边平行的四边形，不一定是梯形，要强调“只有”；因为平行四边形、长方形、正方形都会有一组对边平行的；本选项说法错误；故选C．9、B【解析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变，用字母表示是：a×b=b×a。【详解】A、这是运用了加法交换律；B、这是运用了乘法交换律；C、这是运用了乘法结合律；D、这是运用了乘法分配律。故答案为：B10、C【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、80°60°40°80°65°35°【详解】略12、90120【分析】对折1次折成的角是：360°÷2＝180°；对折2次折成的角是：180°÷2＝90°，由此求解；依据周角的意义，即1周角＝360°，再根据除法的意义即可进行解答。【详解】360°÷2÷2＝180°÷2＝90°360°÷3＝120°【点睛】此题考查了图形的折叠以及周角的意义，可以实际操作一下，更好理解。13、11【分析】求温差，用当天的最高温度减去最低温度即可。【详解】5－（﹣6）＝5＋6＝11℃，故这天的温差是11℃【点睛】本题主要考查正负数减法，牢记正负与负数的减法，等于一个数加上另一个数相反的数。14、18【详解】略15、20【分析】直角为90°的角。把一个直角分成两个角，则这两个角的度数和为90°。一个角是70°，另一个角就是90°－70°。【详解】90°－70°＝20°则另一个角是20°。【点睛】解决本题的关键是明确直角是90°。16、8499975000【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】“四舍”得到的8万最大，是84999；“五入”得到的8万最小，是75000。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。17、62002.754.53.08【详解】略18、16.8%【详解】＝、16.8%＝0.168，0.168＞＞，即16.8%＞＞，所以最大的是16.8%，最小的是故答案为：16.8%，19、1【解析】根据积的变化规律可得：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数24÷8＝3（倍）400×3＝1（平方米）答：扩大后的绿地面积是1平方米．故答案为：1．20、2016一202女【解析】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、6000；21000；9；5【详解】略22、19680；7……45；25【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】615×32＝19680381÷48＝7……45※650÷26＝25验算：23、1【详解】（214+26）÷8＝240÷8＝1答：这个数是1．五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。25、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】