江阴市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

江阴市2027届四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．下面是某书店1月15日儿童读物的销售情况。如果要用900元买《动画故事》。估一估大约能买（________）本。书目单价/元营业额/元《儿童漫画》12192《数学故事》13390《动画故事》28504《学科学》194942．由1个亿、9个千万和5个万组成的数是（_______________），读作（______________），省略亿后面的尾数约是（__________________）。3．用货车运135吨货物,货车的载重量是14吨,运完这批货物至少需要运（______）次．4．括号里最大能填几？24×（_______）＜230（______）×25＜1805．有一个多位数，四舍五入到万位后为5万，这个数最小是（_____________）。6．在（）里填上“L”或“mL”。一瓶椰子汁约有240（____）。一个大鱼缸能盛水60（____）。7．横线上最大能填几？12×________<93

60×________<210

50×________<95________×40<123

90×________<642

30×________<4438．比大小。102846（________）102486250万（________）2487001345×27（________）28×3459．在上图中，线段AB与线段（______）互相平行，线段AB与线段（______）互相垂直。10．由12个亿、8个千万、5个万和6个千组成的数是________。省略亿后面的尾数是________亿。11．要使687÷□5的商是两位数，□里最大填（________），要使□16÷48的商是两位数，□里最小填（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾一定有3个1．（____）13．一盒彩笔20元，230元可以买11盒，还剩1元。（______）14．由7个万、6个千组成的数是1．（_________）15．48+79+52=48+52+79应用了加法的交换律．（_____）16．两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．如果1平方米能够站16人，那么1公顷大约能站（）人.A．1600 B．160000 C．1600000018．下面的方框架中，（）具有不易变形的特性．A． B． C．D．19．小芳家和小丽家相距6千米，她们两家相对位置如图，站在小芳家观察，小丽家在北偏东40°6千米处，那么站在小丽家观察，下列说法正确的是（）A．小芳家在南偏东40°6千米处 B．小芳家在南偏东50°6千米处C．小芳家在南偏西40°6千米处 D．小芳家在南偏西50°6千米处20．算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，那么商应该（）。A．乘10 B．不变 C．除以1021．下列说法，正确的是（）。A．两个完全一样的梯形一定能拼成一个长方形B．梯形除了等腰梯形就是直角梯形C．两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形D．通过直线外的一点画这条直线的平行线，能画无数条四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数。50×80＝480÷60＝160×5＝800÷20＝30×210＝560÷4＝25×40＝540÷90＝900×20＝360＋30＝23．用你喜欢的方法计算。280÷（7×5）420÷12÷7155＋930÷3024．计算．（1）368÷92=________（2）576÷18=________五、操作题（每题5分，共10分）25．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题（每题6分，共30分）27．一个工厂要生产零件3000个，前6天生产了750个，剩下的按照计划要在15天内完成，平均每天生产多少个？28．一条全长为1800米的公路，原计划10天可以修完，按照原计划做了6天后，余下的平均每天修80米，修完这段公路一共需要多少天？29．小英在计算时的做法如下：小英这样做，对吗？请说明你的理由。30．求下图中角的度数，写出过程。是多少度？31．体育课上老师把四（1）班同学按体重进行了分组，分组情况如下表，根据统计表回答下面的问题。四（1）班学生分组情况统计表：组別第一组第二组第三组第四组第五组体重/千克25～2930～3435～3940～4445～49人数4181053（1）四（1）班一共有（）人。（2）张红的体重是31千克，她应该分在第（）组。李明在第四组，他的体重可能是（）千克。（3）把统计图补充完整。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、30【分析】读表可知，每本《动画故事》的价钱为28元。根据数量＝总价÷单价，求出可购买《动画故事》的本数。将28估成30元，再进行计算即可。【详解】900÷28≈900÷30＝30（本）则大约能买30本《动画故事》。【点睛】三位数除以两位数估算时，将除数估成与其接近的整十数，再进行计算。熟练掌握公式数量＝总价÷单价。2、190050000一亿九千零五万2亿【详解】略3、10【解析】略4、97【解析】略5、45000【详解】略6、mLL【详解】略7、7313714【详解】略8、＞＞＜【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。据此可知，当一个因数不变，另一个因数变大，积也变大。【详解】102846＞102486250万＞248700127＜28，则345×27＜28×345【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数的大小。9、线段CD线段AC（答案不唯一）【分析】根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此判断即可。【详解】图中，线段AB和线段CD互相平行。线段AB和线段AB互相垂直（答案不唯一）。【点睛】此题考查了垂直和平行的特征以及性质，根据意义判断即可。10、128005600013【解析】一个数由几个计数单位组成，就在那个数位上写几，其他数位上写0；省略亿后面的尾数，那么就把千万位上的数按照“四舍五入”的方法计算即可。【详解】由12个亿、8个千万、5个万和6个千组成的数是1280056000，省略亿后面的尾数是13亿。故答案为：1280056000；13。11、65【分析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，要使687÷□5的商是两位数，被除数前两位数应大于等于除数，即68大于等于口5，□里的数应小于等于6。要使□16÷48的商是两位数，被除数前两位数应大于等于除数，即□1大于等于48，□里的数应大于等于5。【详解】要使687÷□5的商是两位数，□里最大填6，要使□16÷48的商是两位数，□里最小填5。【点睛】三位数除以两位数，若商是两位数，则被除数前两位组成的数要大于等于除数。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】假设这两个数分别是111和21，或211和51；111×21＝2111，2111的末尾有3个1；211×51＝11111，11111的末尾有4个1；所以，如果一个因数的末尾有2个1，另一个因数的末尾有1个1，那么积的末尾可能有3个1，也可能有4个1．故答案为×．13、×【详解】略14、×【详解】略15、√【详解】略16、错误【详解】根据垂直的定义：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【详解】略18、A【解析】试题分析：根据三角形和平行四边形的知识，知道三角形具有不易变形的特点，平行四边形具有容易变形的特点，图中只有A中有三角形，据此判断．解答：解：因为三角形具有不易变形的特点，平行四边形具有容易变形的特点，图中只有A中有三角形，所以选择A．故选：A19、C【分析】根据位置的相对性可知，他们的方向相反，角度相等；据此解答即可。【详解】如图：小芳家和小丽家相距6千米，站在小芳家观察，小丽家在北偏东40°6千米处，那么站在小丽家观察，小芳家在南偏西40°6千米处；故答案为：C.【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况。20、C【分析】依据题意可知：算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，则被除数是25，除数是5，由此再进一步计算解答。【详解】因为2500÷50＝5025÷5＝550÷5＝10所以商应该除以10。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。21、C【分析】根据梯形、长方形、平行四边形和平行线知识对各个选项进行判断，找出正确的选项。【详解】A．两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，所以原说法错误。B．梯形除了等腰梯形、直角梯形外，还有既不是等腰也不是直角的梯形，所以原说法错误。C．根据平行四边形的定义可知，两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形，所以原说法正确。D．通过直线外的一点有且只有一条直线与这条直线平行，所以原说法错误。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对梯形、长方形、平行四边形和平行线知识的掌握和灵活运用。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、4000；8；800；40；6300；140；1000；6；18000；390【详解】略23、8；5；186【分析】（1）（2）根据除法的性质简算；（3）先算除法，再算加法。【详解】280÷（7×5）＝280÷7÷5＝40÷5＝8420÷12÷7＝420÷（12×7）＝420÷84＝5155＋930÷30＝155＋31＝18624、432【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。26、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）27、(3000-750)÷15=150(个)【解析】略28、15天【详解】略29、正确；理由见详解过程【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知：120÷15＝8120÷15＝（120÷3）÷（15÷3）＝40÷5＝8在小英的算式中，她将被除数120与除数15同时除以3，所得的商8，与原算式的商相同，所以小英的做法正确。答：小英这样做，正确。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。30、148°【分析】根据图形可知，∠2和58°组成一个直角，由此∠2＝90°－58°，∠2和∠1组成一个平角，由此用180°－∠2的度数即为∠1的度数。【详解】180°－（90°－58°）＝180°－32°＝148°【点睛】解答本题的关键是掌握直角、平角的定义，结合图形进行