《观潮》素养课件（第一课时）

语文要素边读边想象画面，加深对课文内容的理解。单元主题自然之美习作要求推荐一个好地方，写清楚推荐理由。◎精读课文◎略读课文◎习作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法◎口语交际我们与环境第一课时1

观潮课前导入“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。

千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！点击播放钱塘江地形介绍

钱塘江入海的地方叫杭州湾，其外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。助学资料涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了汹涌澎湃的壮观景象。我会认字词乐园盐官镇薄雾隆重人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂霎时余波

漫天卷地怒吼盐官镇薄雾隆重人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂霎时余波

漫天卷地怒吼hàobēnɡdǐnɡfèishàyúbóyánlónɡmànhǒu随堤顿崩逐墙霎余堵据渐浩我会写据说顿时墙壁浩大崩塌霎时余波逐渐渐渐一堵墙跟随大堤据说据理力争占据据说星期五学校要开家长会。J组词：造句：音序：部首：左右结构：笔画：11扌①依据。②占。③可以用作证明的事物，凭证。字义：jù

书写指导：据左窄右宽，“古”字稍扁。重点字讲解逐渐逐步随波逐流春天来了，天气逐渐变暖。Z组词：造句：音序：部首：半包围结构：笔画：10辶①依照先后次序，一一挨着。②追赶。字义：zhú书写指导：逐辶一共三笔，末笔捺舒展有弧度。重点字讲解一堵墙堵车围追堵截为了避免堵车，他特意提前一个小时出门。D组词：造句：音序：部首：左右结构：笔画：11土①量词，用于墙。②阻塞，挡。字义：dǔ书写指导：堵“土”末笔横变提，“者”长撇向左下舒展。重点字讲解崩塌崩溃山崩地裂随着一声山崩地裂的巨响，火山爆发了。B组词：造句：音序：部首：上下结构：笔画：11山①倒塌。②破裂。字义：bēnɡ书写指导：崩上扁下长，整体写紧凑。重点字讲解堤顿随注意红圈部分，不要写错哦一笔写成点提盐薄余隆崩浩众帆过江漫吼鼎沸霎多音字（báo）薄饼

（bò）薄荷（bó）单薄薄例句这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销手段都是薄（bó）利多销。多音字例句这里黑咕隆（lōnɡ）咚的，他没看到地面上隆（lónɡ）起的那个土堆。（lónɡ）兴隆隆起

（lōnɡ）轰隆黑咕隆咚隆远古时期陶制的食具趣识字——鼎甲骨文金文篆书楷书加指示符号，表示容器内有物完善整齐化解词义①世代相传或相沿已久并具有特点的。（）②像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。（）③不分先后地一起前进或同时进行。

（）④形容水势浩大汹涌。（）传统屹立齐头并进浩浩荡荡默读课文，给课文划分段落，总结段意。思考：课文是按什么顺序写的？初读感知什么顺序第一部分（1）：总体概括钱塘江大潮的特点和地位。第二部分（2）：介绍潮来前的景象。段落大意第三部分（3-4）：介绍潮来时的壮观景象。第四部分（5）：潮去后的景象。按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序写的。全文是围绕哪句话来写的？这句话在文中起什么作用？课文围绕着“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”这句话来写。

这句话总写钱塘江大潮的“奇”，起总领全文的作用。“天下奇观”突出强调了钱塘江大潮的“奇”。第一部分：什么叫“奇观”？为什么说钱塘湖是“天下奇观”呢？思考：奇观指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。美丽的奇观景象极光日食雾凇黄山云海壮丽的自然风光观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观看景象默读思考：钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？

思考：两个“观”字

意思一样吗？品读鉴赏第二部分：潮来前

阅读第2自然段，找出作者登上海塘大堤后所见到的景物，然后试着想象这些景物的画面。作者看到的这些景物有什么特点？镇海古塔中山亭观潮台小山若隐若现屹立在江边高耸稳固比较句子，看看哪一句更好，为什么？宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽阔的钱塘江在眼前。

第一句更好。它运用了拟人的修辞手法，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。等待观潮的人们海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。表现出人们内心对钱塘江大潮的期待之情，侧面衬托出钱塘江大潮之“奇”。

本文主要讲钱塘江大潮的奇特景观，为什么要描写江岸上的人们呢？描写江岸上的人们，侧面烘托了钱塘江大潮天下奇观的特点，照应了文章主题。这节课你有什么收获？课堂小结1.认识了“盐、隆”等生字，会写“据、随”等字。2.本课主要写“钱塘潮是天下奇观”。3.了解到潮来前的景象。（）时山（）（）荡（）时（）波dùnbēnɡhàoshàyú课堂练习1.看拼音，写汉字。顿霎崩余浩二、精挑