2026年安徽省中考历史模拟测试卷（开卷）

2026年安徽省中考历史模拟测试卷（开卷）

注意事项

1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.答题过程中可以参考教科书和其他资料，请独立思考，诚信答题。

4.考俄结束后，将“成题卷”和“答题卷”一并交回。

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符

合胭目要求的）

1.春秋战国时期，某学派主张“以法治国”“强化中央集权和君主权力”，该学派是（）

A.儒家B.道家C.法家D.翳家

2.汉文帝、汉景帝时期，推行休养生息政策，减轻赋税和徭役，提倡节俭，重视农业生产。这•时期的治

世局面被称为（）

A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世

3.魏晋南北朝时期，大批北方人口南迁，带去了先进的生产技术和劳动力，促进了江南地区的开发。这一

现象反映出当时（）

A.民族交融趋势加强B.经济重心开始南移C,南北政权对峙结束D.海外贸易空前繁荣

4.下表为唐代诗人对科举制的描述，据此可知科举制（）

作者诗句核心内涵

孟郊春风得意马蹄疾，一日看尽长安花登科后的喜悦

杜荀鹤天子重英豪，文章教尔曹科举重视才学

刘禹锡旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家打破门第限制

A.推动了诗歌创作的繁荣B.实现了社会的绝对平等C,扩大了官吏的选拔范围D.确立了重文轻武的

国策

5.末代海外贸易发达，广州、泉州是闻名世界的大商港，政府在主要港口设立市舶司管理海外贸易。这一

现象反映了宋代（）

A.农业生产技术进步B.手工业制造水平高超C.商品经济高度发展D.中央集权制度的强化

6.元朝在中央设宣政院，专门管理藏族地区的行政事务，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区

域。这一举措的主要作用是（）

A.加强了对边疆的管辖B.促进了中外文化交流C.推动了民族工业发展D.巩固了东南海防安全

7」9世纪60-90年代，洋务派创办了轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等民用企业，这一岩措属于洋务

运动的（）

A.自强阶段B.求富阶段C.维新阶段D.革命阶段

8.1919年五四运动中，北京学生高呼“外争主权，内惩国贼”“拒绝在和约上签字”等口号，这场运动的

直接导火索是（）

A.洋务运动的失败B.辛亥革命的果实被窃取C.巴黎和会中国外交的失败D.九一八事变的爆发

9.1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕

者有其田。这一举措的主要作用是（）

A.开启了土地改革的序幕B.激发了农民革命和生产的积极性C.标志着解放战争的胜利D.建立了社会

主义土地公有制

10.下图是创作于1953年的宣传画《努力完成第一个五年计划》，该作品的创作背景是（）

A.新中国成立,实现民族独立B.三大改造开始，向社会主义过渡C.一玉.计划实临，推进工业化D.改革

开放启动，发展社会主义经济

11.改革开放后，我国逐渐形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”的全方位、多层次、

宽领域的对外开放格局。我国设立的第一个经济特区是（）

A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门

12.文艺狂兴时期，但丁的《神曲》、莎士比亚的《哈姆雷特》等作品，都体现了人文主义思想。人文主义

的核心是（）

A.宣扬神权至上B.肯定人的价值和尊严C.主张君主专制D.倡导理性主义思维

13.1789年，法国制宪议会颁布《人权宣言》，宣称“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”

“私有财产神圣不可侵犯”。该文献的颁布（）

A.标志着法国大革命的开始B.确立了君主立宪制的政体C.体现了资产阶级的诉求D.摧毁了法国的封

建专制制度

14.1921年，苏俄开始实施新经济政策，用根食税代替氽根收集制，允许私人经营中小企业，恢好商品货币

关系。这一政策的实施（）

A.推动了苏联模式的形成B.促进了国民经济的恢复和发展C.标志着社会主义制度建立D.为反法西斯

战争的胜利奠定基础

15.20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，世界贸易组织成立，跨国公司的影响日益坞大。这一系

列现象反映出世界发展的趋势是（）

A.政治多极化B.经济全球化C.文化多元化D.军事集团化

二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打

J"；错误的打“X”，并加以改正）

16.文物承载文明，传承文化，辨别文物解说的正误。

(1)[］图1文物是甲骨文，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,

主要出土于西周都城镐京。

文物是北宋纸币交子，是世界上最早的纸币，它的出现反映了北宋商品经济的

］图3文物是《拿破仑法典》，它确立了资本主义社会的立法规范，对后世各国

的法律制定产生了深远影响。

三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题1。分，共22分）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一新民主主义革命时期，中国共产党领导的抗FI根据地和解放区，始终重视教育事业的发展。在峡

甘宁边区，创办了抗日军政大学、陕北公学等学校，培养大批抗日军政人才；在解放区，推行普及教育，

开办冬学、夜校，提高广大群众的文化水平。同时，教育内容紧密结合革命实际，注重培养学生的革命意

志和实践能力。

——摘编自《中国共产党教育史》

材料二中华人民共和国成立后，党和政府迅速恢复和发展教育事业，确立了社会主义的教育方针。1986

年，《中华人民共和国义务教育法》颁布，我国开始推行九年义务教育;20世纪90年代，提出“科教兴国”

战略，把教育摆在优先发展的战略地位；进入新时代，我国推进教育公平，推动义务教育均衡发展，大力

发展职业教育和高等教育，培养高素质人才。

一一摘编自《中国教育现代化发展历程》

⑴根据材料一，概括新民主主义革命时期中国共产党发展教育的举措。（6分）

（2）根据材料二，简析中华人民共和国成立后教育事业不断发展的原因。（4分）

⑶综合上述材料，谈谈我国教育发展的历史启示。（2分）

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，凭借强大的工业实力，英国

在世界范围内抢占殖民地，建立起“日不落帝国”。与此同时,法国、美国、德国等国也相继完成工业革

命，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，世界市场初步形成。

——摘编自《世界近现代史》

材料二第二次工业革命开始于19世纪70年代，电力的广泛应用、内燃机的发明和使用，使人类进入“电

气时代”。这次工业革命在多个国家同时发生，美国、德国后来居上，成为工业强国。第二次工业革命推

动了牛产力的巨大发展，资本丰义国家开始从白由资本主义向垄断资本主义i寸渡，世界市场最终形成。

——摘编自《世界通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出工业革命开始的标志，并分析工业革命对世界格局的影响。（6分）

（2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点，并说明第二次工业革命对资本主义发展的影响.（4分）

四、活动与探究（本大题12分）

19.某历史兴趣小组开展主题为“人类与科技进步”的项目学习，以下是学习内容的节选，请你参与完成任

务。

“人类与科技进步”大事记（部分）

①战国时期，李冰主持修建都江堰，兼具防洪、灌溉、水运等功能，使成都平原成为“天府之

中国”。②北宋时期，毕昇发明活字印刷术，既经济又省时，大大促进了文化的传播。③1964年，

国我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国的核垄断，增强了国防实力。④2003年，“神舟五

号”载人飞船发射成功，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。

世①古希腊阿基米德发现浮力定律和杠杆定律，奠定了力学的基础。②1807年，富尔顿发明汽船，

界推动了水上交通的发展。③1885年，卡尔•本茨发明汽车，改变了人们的出行方式，推动了交通

①战国时期，李冰主持修建都江堰，兼具防洪、灌溉、水运等功能，使成都平原成为“天府之

中国”。②北宋时期，毕昇发明活字印刷术，既经济又省时，大大促进了文化的传播。③1964年，

国我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了超级大国的核垄断，增强了国防实力。④2003年，“神舟五

号”载人飞船发射成功，我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。

运输业的发展。④1945年，世界上第一台电子计算机在美国诞生，开启了信息技术的新时代。

【任务一】梳理史事，完善认知（2分）

⑴科技进步推动生产生活变革，上述大事记中，活字印刷术的发明对文化传播的影响最为深远：电

子计算机的诞生标志着人类进入信息时代。（填写序号即可）

【任务二】制作展板，宣传成果（4分）

（2）从大事记中任选一项科技成就，从历史角度作简要介绍。（要求：史实准确，表述清晰）

【任务三】探究问题，提升认识（6分）

⑶综合上述材料并结合所学知识，围绕“科技进步与人类社会发展”提炼一个观点，进行论述。（要求:

观点正确，史论结合，表述清晰）

2026年安徽省中考历史模拟测试卷参考答案及解析

一、单项选择

题号123456789101112131415

答案CABCCABCBcABCBB

解析

1.C：法家代表韩非主张“以法治国”“建立中央集权的君主专制制度”；儒家主张仁政、礼治，道家

主张无为而治，墨家主张兼爱非攻。

2.A：文景之治是汉文帝、汉景帝时期的治世；贞观之治是唐太宗时期，开元盛世是唐玄宗前期，康乾

盛世是清朝康熙、乾隆时期。

3.B：北方人口南迁促进江南开发，标志着经济重心开始南移（完成于南宋）；材料未体现民族交

融，魏晋南北朝时期南北政权长期对峙，与海外贸易无关。

4.C:表格中“飞入寻常百姓家”体现科举制打破门第限制，扩大了官吏选拔范围A与材料主旨无关,

B“绝对平等”表述错误，D重文轻武是宋朝的国策。

5.C：海外贸易发达、市舶司的设立，反映宋代商品经济高度发展；材料未涉及农业、手工业和中央集

权。

6.A：宣政院管辖西藏，加强了中央对西南边疆的管辖，巩固了国家统一；与中外交流、民族工业、东

南海防无关。

7.B：洋务运动前期以“自强”为口号创办军事企业，后期以“求富”为口号创办民用企业。

8.C:五四运动的直接导火索是巴黎和会中国外交失败，列强将德国在山东的权益转让给日本。

9.B：《中国土地法大纲》的颁布，使广大农民获得土地，激发了农民革命和生产的积极性，为解放战

争胜利奠定群众基础：A土地改革序幕开启于解放战争前，C解放战争胜利标志是南京解放，D社会主义土

地公有制确立于三大改造。

10.C：19531957年我国实施第一个五年计划，优先发展重工业，推进社会主义工业化建设。

11.A：1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，深圳是第一个经济特区。

12.B:人文主义的核心是肯定人的价值和尊严,反对神权至卜：理性主义是启蒙运动的核心.

13.C：《人权宣言》宣扬自由、平等、私有财产神圣不可侵犯，体现了资产阶级的政治和经济诉求；

法国大革命开始的标志是攻占巴士底狱，《人权宣言》未确立君主立宪制，摧毁法国封建专制制度的是法

国大革命的进程。

14.B：新经济政策的实施，适应了苏俄当时的国情，促进了国民经济的恢复和发展；苏联模式形成于

斯大林时期，苏联社会主义制度建立于1936年，反法西斯战争胜利的基础是苏联工业化建设1;

15.B：互联网普及、世界贸易组织成立、跨国公司发展，均是经济仝球化的重要表现；政治多极

化是指多个政治力量中心崛起，与材料无关。

二、辨析改错

16.(1)[X]；"西周都城镐京”改为“商朝都城殷墟(河南安阳)”

(2)[V]

(3)(V]

三、材料解析

17.(1)举措：创办专门学校培养军政人才；推行普及教育，开办冬学、夜校；教育内容结合革命实际;

注重培养学生的革命意志和实践能力。(任答3点，6分)

(2)原因：党和政府的高度重视；确立了符合国情的教育方针；颁布相关法律法规保障教育发展；实施

科教兴国等战略；顺应时代发展需求，推进教育改革创新。(任答2点，4分)

(3)启示：教育发展要与国家发展和时代需求相结合；要重现教育公平，保障全民受教育权利：要坚持

教育优先发展，培养高素质人才;教育改革要与时俱进，适应社会发展。(任答1点，2分,言之成埋即可)

18.（1）开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机。（2分）

影响：英国成为世界上第一个工业国家，确立了世界新主地位；资本主义国家在世界范围内抢占殖民

地，加剧了东西方的差距；世界市场初步形成，世界各国的联系日益密切。（任答2点，4分）

（2）特点：在多个国家同时发生；科学研究与生产实践紧密结合；电力的广泛应用为核心；美国、德国

成为主要引领国家。（任答2点