《红岩》中考高频考点-人物章节情节+形象总结

《红岩》中考高频考点——人物章节情节+形象总结【中考红岩核心考点总览】核心必考内容：全书围绕重庆解放前地下党狱中斗争展开，重点考查六大核心人物形象、标志性经典情节、革命精神主题。高频考查人物：许云峰、江雪琴、成岗、刘思扬、小萝卜头、华子良（必考）；次要对比人物：甫志高（叛徒反面典型）。高频考查情节：《挺进报》事件、江姐受刑、许云峰挖地道、华子良装疯潜伏、刘思扬拒营救、小萝卜头狱中传信。必考主题精神：坚定信仰、坚贞不屈、舍生取义、忍辱负重、革命乐观主义、无私奉献。常考题型：情节填空、人物形象分析、情节对错辨析、片段赏析、精神感悟拓展。【整体基础常识】作者：罗广斌、杨益言；体裁：红色长篇小说时代背景：1948–1949年重庆解放前夕，国民党白色恐怖统治时期两大核心监狱：渣滓洞、白公馆【主要人物及情节、形象】一、许云峰（全书核心领袖、必考）：经典必考情节：第9、10、27、28章茶园识破叛徒阴谋，主动挺身而出掩护同志撤离，自己被捕（第9章）；狱中受严刑拷打、遭遇假枪毙恐吓，始终严守党的秘密，绝不屈服（第10章）；被关入地牢，在黑暗潮湿、手无工具的情况下，徒手日夜挖掘石壁，挖出唯一越狱通道（第27章）；牺牲前夕将逃生通道让给全体战友，独自从容赴死（第28章）。人物形象：坚定果敢、沉着冷静、高瞻远瞩、智勇双全、无私奉献、胸怀大局，是成熟的无产阶级革命领袖形象。二、江雪琴（江姐，女性革命者代表，必考）对应章节：第16、29、30章经典必考情节：奔赴华蓥山根据地开展工作，途中得知丈夫彭松涛牺牲，强忍悲痛继续坚持革命工作（第16章）；因叛徒甫志高出卖被捕，关押渣滓洞监狱（第29章）；遭受竹签钉十指的残酷酷刑，痛至昏厥仍宁死不屈，坚守组织秘密（第29章）；狱中组织战友学习、鼓励大家坚定信念，临刑前从容整理仪容，含笑赴死（第30章）。人物形象：外柔内刚、坚韧顽强、忠贞不渝、舍小家为大家，兼具女性的温柔与革命者的钢铁意志。三、成岗（青年革命者代表）对应章节：第17、18章经典必考情节：负责秘密编印、发行地下党刊物《挺进报》，日夜操劳，严谨细致（第17章）；甫志高叛变后被捕，敌人使用酷刑、注射麻醉药物逼供（第18章）；凭借超强意志力抵抗逼供，誓死保护党组织和革命情报，绝不叛变（第18章）。人物形象：年轻有为、勤勉负责、意志坚定、热爱革命、忠诚无畏，拥有崇高的革命理想。四、刘思扬（出身豪门的革命者）对应章节：第20、22、26章经典必考情节：出身富贵豪门，放弃锦衣玉食的生活，主动投身艰苦的地下革命工作（第20章）；不幸被捕入狱，家人多次设法重金营救，他坚决拒绝，不愿脱离战友、背弃革命（第22章）；狱中团结同志、传递革命信念，始终坚守初心，最终英勇牺牲（第26章）。人物形象：追求真理、淡泊名利、信仰纯粹、甘于奉献、突破阶级局限，忠诚于革命事业。五、小萝卜头（宋振中，最小烈士）对应章节：第21、25章经典必考情节：自幼随父母被关押在监狱，从小生长在牢笼中，没有童年、不见光明（第21章）；聪慧懂事、善良勇敢，主动担任狱中小小联络员，秘密为革命者传递简单情报、纸条（第25章）；热爱学习、渴望光明，在狱中坚持读书求学，最终被特务残忍杀害（第25章）。人物形象：天真纯洁、聪慧勇敢、热爱光明、向往自由、小小身躯拥有坚定的革命信念。六、华子良（传奇潜伏英雄）对应章节：第23、32章（结尾关键人物）经典必考情节：为躲避特务迫害、隐藏身份，常年装疯卖傻，十几年忍辱负重潜伏狱中（第23章）；利用敌人对他的放松警惕，借外出挑菜、放风的机会，秘密传递狱内外情报（第23章）；七、甫志高（反面人物典型）甫志高奉命建立沙坪书店作为地下党联络站，但擅自扩大规模，轻信郑克昌并将其招为店员，为后续危机埋下隐患。（第1-2章）许云峰察觉书店隐患，要求关闭并转移，甫志高不以为然，回家取行李时被特务抓捕。（第4-5章）甫志高被捕后叛变，供出地下党联络点及人员名单，带领特务抓捕许云峰、成岗、江姐等同志，导致重庆地下党遭受重创。（第6-8章）【经典考题】1.从下列两部红色经典作品中任选一部，结合具体情节，谈一谈人应该怎样活着，才算真正“热爱生命”。《红岩》《钢铁是怎样炼成的》【答案例一：（选《红岩》），真正热爱生命，要让生命活得有信仰、有尊严。《红岩》中江姐被捕后，遭受敌人酷刑却始终坚守革命秘密，宁死也不出卖战友、背叛革命；渣滓洞的狱友们身处绝境，依然坚持斗争、绝不苟且偷生。他们没有贪恋无意义的苟活，而是守住了生命的尊严与信仰，让生命拥有了真正的价值，这才是真正的热爱生命。2.正义、侠义、情义是古典名著人物的精神底色。请从以下人物中任选其一，结合相关故事情节，分析人物精神。许云峰《红岩》鲁智深《水浒传》简•爱《简•爱》许云峰——正义面对国民党反动派的严刑拷打与威逼利诱，许云峰坚守革命信仰，怒斥敌人暴行，严守党的秘密，反抗黑暗压迫，坚守是非底线与革命理想，彰显崇高的正义。示例二：鲁智深——侠义他路见不平、拔刀相助，听闻金氏父女被镇关西欺压，主动出手惩治恶霸；一路帮扶弱小、不计得失、不求回报，不畏强权，诠释江湖侠义。示例三：简•爱——情义她自尊独立、重情重义，得知罗切斯特遭遇变故、生活落魄后，放下过往隔阂，毅然回到他身边相伴相守，知恩念情、忠于本心，体现真挚情义。3.升入初中这两年，同学们跟随着语文书的推荐品读了多部经典名著。其中一定有一些形象，他们（它们）身上展现的可贵的生命品格令你心生敬佩。请你从下面三部作品中任选其一，围绕“耐苦”这一品质，结合书中相关情节或描写，写下你的思考与理解。《红星照耀中国》《红岩》《昆虫记》示例一：《红星照耀中国》中的红军战士极具耐苦精神。长征路上，红军翻越终年积雪的雪山、穿越荒无人烟的草地，缺衣少食，只能啃树皮、煮皮带充饥，还要面对敌军围追堵截。但全体战士凭借坚韧意志忍受饥寒、伤痛，长途跋涉完成战略转移。示例二：《红岩》里的江姐拥有极强耐苦的品格。被捕后，敌人用竹签钉手指等酷刑折磨她，肉体承受极致痛苦，她却始终咬紧牙关，绝不泄露党组织秘密。示例三：《昆虫记》中的蝉极具耐苦特质。蝉的幼虫要在黑暗地下蛰伏数年，依靠吸食树根汁液默默忍受孤寂、黑暗与贫瘠，漫长等待后才破土而出，完成短暂的成虫生命。4.鲁迅先生主张：“文学是战斗的!”从下列备选名著中任选一部，结合具体内容，谈谈你对这句话的理解。（不少于80字）备选名著：《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》

小贴士

文学作品的战斗性一般指揭露黑暗、鼓舞斗志、点燃希望、彰显信仰等。示例一：选《红岩》。“文学是战斗的”意味着文学要彰显信仰。书中许云峰秘密开展地下党组织工作，不幸被捕关押渣滓洞；江姐目睹丈夫牺牲仍坚守革命，被敌人钉竹签、受酷刑却始终严守情报，就义前从容整理衣衫，昂首走向刑场。狱友们在阴暗牢房秘密传递消息、绣红旗，直面国民党反动派的血腥迫害。作品揭露了反动势力的残暴黑暗，歌颂革命者不屈的抗争精神，鼓舞一代代读者坚守理想、直面磨难，用文字完成精神层面的战斗。示例二：选《钢铁是怎样炼成的》。“文学是战斗的”意味着文学要鼓舞斗志。保尔少年饱受地主、权贵欺压，青年奔赴战场冲锋杀敌，战争负伤后投身筑路工程，在严寒、饥饿与病痛中坚持建设；晚年全身瘫痪、双目失明，依旧克服用硬纸板框着摸索，以笔为枪继续战斗，写成《暴风雨所诞生的》。小说以此告诉读者：真正的战士即使身处困境，也要用文学点燃千万人的革命信念，为崇高理想奋斗终身。5.班级围绕红色经典名著《红岩》展开分享，小文制作了情节卡片，请补充完整。情节片段分析

他身上穿的衣服，还是两年前妈妈给他缝的，现在穿起来仍有点嫌大。他太不肯长了，只像个五六