2027年高考政治一轮复习：统编版高中政治七本书核心考点清单汇编

1.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会的生产关系特点②人与人的关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动料②人与人的关系：地主阶级通过封建土地所(4)资本主义社会生产关系的特点：(5)社会主义社会的生产关系的特点：②人与人的关系：消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系③分配关系：个人消费品实行按劳分配(1)是看生产关系是否适应生产力发展的要求(2)是否符合人类社会发展的总趋势。5.资本主义社会经济危机的基本特征、直接原因、根本原因(资本主义的基本矛盾)、资本(1)资本主义经济危机的基本特征：生产相对过剩(2)直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民布支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以(3)根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，也是资本主义社会的(4)资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现：无产阶级和资产阶级的对立(5)资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的6.资本主义社会必然灭亡的原因(为什么西方国家会逐渐衰落?)(1)思想来源：空想社会主义(2)历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起(3)理论基石：唯物史观和剩余价值学说(4)科学社会主义的诞生的标志：1848年2月，《共产党宣言》发表8.如何评价空想社会主义(1)揭露和批判了资本主义弊端，同时表达对未来理想的诉求(2)是科学社会主义的思想来源9.说明马克思的两大发现为什么能使社会主义实现空想到科学的伟大飞跃11.十月革命的意义①唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由②十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的飞跃。1.新民主主义革命的性质、新在哪、新民主主义革命与社会主义革命的关系(1)性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义(2)特点(三个“新”):(3)新民主主义革命是社会主义革命的关系：有完成前一个革命才能完成后一个革命，这两个革命阶段必须互相衔接。(关系)2.新中国成立的意义(特别重要，一定要背下来!)主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(辞旧)为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。(迎新)(2)对世界：冲破帝国主义的东方战线，极大改变了世界政治力量对比，鼓舞和推动了世界3.过渡时期的时间、总路线和总任务(1)过渡时期的起止时间：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。(1949-1956年)工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改4.社会主义制度在中国确立的标志、三大改造(1)标志：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现(2)意义：(1)主要矛盾：是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是(2)主要任务：集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。(3)探索社会主义道路取得的成就：1.改革开放的意义(特别重要，一定要背下来!)发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足2.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化各自的地位(4)中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。-(5)关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(2)是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国时代。(3)是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代。(1)中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、(2)意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现3.新时代社会主要矛盾变化的启示与要求①在继续推动发展的基础上，着力解决发展不(坚持一个“着力点”)国家的国际地位没有变。(把握两个“没有变”)持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。(做到“三个牢牢”)(1)领导核心：行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义(2)一以贯之：(3)指导思想：(4)必由之路：坚持改革开放这个必由之路。(5)基本路线：坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。(6)坚定自信：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。5.如何实现中国梦(特别重要，一定要背下来!)(1)中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人(2)每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。(4)实现中国梦，中国共产党要牢记为中国人民谋(5)党要抓住大有可为的历史机遇期。要分两步走建成社会主义现代化强国。从2020到2035从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主6.十个明确和十四个坚持的地位(1)“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组(2)“十四个坚持”的基本方略，是实现“两个一百年”奋7.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想(贡献和意义)(2)历史地位：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、(3)实质：在当代，坚持和发展习近平新时代中国第一课我国的生产资料所有制形式(二)为什么二、国有企业的改革的原因(发展混合所有制经济)三、非公有制经济(为什么、怎么办)【关键词：中小微企业/非公有制或者民营经济、外资经济】1、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，成为稳定经济增长和改善2、我国非公有制经济是在坚持公有制主体地位和发挥国有经济主导作用的前提下，在党和国(二)怎么办(措施+实际遇到的问题是什么)①鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公补充：四、企业关注市场变化、内部管理、制造业方面转型升级，注重品牌、诚信、环保等③树立良好的信誉和形象，提高品牌效应。④企业承担社会责任，坚持经济效益和社会效益第二课我国的社会主义市场经济体制一、正确认识市场经济(市场调节+市场缺陷+市场体系)1、(市场调节的好处)计划和市场是配置资源的两种基本手段，市场决定资源配置是市场经2、(市场调解的缺陷)市场不是万能的，存在着自发性、盲目性、滞后性等弊端；3、(建设现代市场体系)二、社会主义市场经济体制的基本特征2、显著优势：社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥三、政府的经济职能四、如何运用财政政策和货币政策实现宏观调控的目标?经济滞缓(过冷)国债国债目的刺激需求(升温)抑制需求(降温)1、切实履行政府的经济职能和作用(可针对具体材料答具体职能);第三课我国的经济发展一、如何推动我国经济发展(一)坚持以人民为中心的发展思想，把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了(二)牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(1)创新发展注重解决发展动力问题；(2)协调发展注重解决发展不平衡问题；(3)绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题；(4)开放发展注重解决发展内外联动问题；(5)共享发展注重解决社会公平正义问题。(三)具体措施：3.全面推进乡村振兴。促进区域协调发展。第四课我国的个人收入分配与社会保障一、如何完善个人收入分配(1)根本措施：大力发展经济(生产力),增加社会财富和居民收入。(2)制度保证：必须完善个人收入分配，理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。(坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度)(3)两个同步：完善个人收入分配，坚持居民收入增长和经济增长基本同步；劳动报酬提高(4)三次分配1、社会保险(对象--公民地位-—核心)障社会成员生活安全和生存权利的最后一道防线。)3、社会福利(地位--最高层次的保障，对象--全体社会成员)三、如何推进我国社会保障体系的完善和进步(1)完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。(2)完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会保障水平与经济社会发(3)完善社会保障体系要做到权责清晰。(4)总要求：健全多层次社会保障体系，要坚持应保尽保原则，按照兜底线，织密网，建机材料中的关键词：中共中央、习总书记、纪检委、X省委、市委、县委、政治局常委等派是参政党，中国共产党和各民主党派是通力合作的亲密友党关系。(看到民主党派，尤其是党与民主党派共商国事、不管是什么主观题都可以要用这条)【若党的执政方式单独考查可以参考以下表①党坚持科学执政，这样做有利于使相关工作符合时代要求.(党的方针、政策符合事物发展规律可用)②党坚持民主执政，这样做有利于充分发扬民主，做到科学、民主决策，充分反映民意。(听取党内外不同意见、为人民做好事体现了科学、民主决策)(1)中国共产党是执政党，要坚持党的全面领导，充分发挥党总览全局、协调各方的领导核(2)坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民的执政理念，不忘初心，牢(3)坚持人民主体地位，发挥人民群众的首创精神。坚持党的群众路线，密切联系群众。(4)加强党的组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。(5)坚持党的指导思想与时俱进，坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位，深入贯彻落(6)坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实始，始终走在时代前列。(7)坚持全面从严治党，保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位。(8)坚持科学执政，民主执政，依法执政。不断完善党的执政方式，提高党的执政能力。(9)坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一(有党、有法、有人民要用)(10)维护党中央权威和集中统一领导，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(党与民主党派共商国事、合作要用这条)4.怎么样坚持全面从严治党?②全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关1.人大(或常委会)为什么做某事、人大做某事的依据、原因(1)国家性质以及全国人大及其常委会的地位、性质决定的。(2)全国人大及其常委会具有立法权、决定权、任免权、监督权。(3)是实行民主集中制原则的需要，有利于发扬民主，尊重和反映民意，听取不同意见和建2.人大(或人大常委会)如何做某事(1)人大要行使好立法权、监督权、决定权、任免权。(2)坚持民主集中制原则，充分发扬民主，尊重和反映民意，听取不同意见和建议，监督一(3)要坚持中国共产党的领导，在党的领导下开展相关工作。1.人大代表为什么要这样做(依据、原因)(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，是国家性质决定的；(2)人大代表是国家权力机关的组成人员，由人民选举产生，代表人民行使国家权力，是由(3)是行使职权的需要：人大代表这样做是行使审议权、表决权、提案权和质询权的表现(根据材料去选择，材料牵涉到那个职权，就写哪个职权)(4)是履行义务的需要：②人大代表应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务(1)依法行使提案权、审议权、表决权和质询权。(2)自觉履行好义务：②人大代表应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务(1)决定因素：①人民代表大会制度是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。②人民代表大会制度的一项基本功能，就是把体现广大人民群众根(2)地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(3)优势：①保障了人民当家作主。②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义①坚持中国共产党的领导，落实党的方针政策。②积极建言献策、参政议政。③加强民主材料中的常见关键词：中国人民政治协商会议、人民政协、政协委员、政协第X次会议1.人民政协为什么做某事?人民政协做某事的依据/合理性/正确性/原因?2.人民政协(或政协委员)怎样做某事?主体六：民族自治地方(如新疆、西藏、恩施土家族自治州等脱贫)1.少数民族地区经济社会发展为什么取得重大成就?2.如何坚持和完善民族区域自治制度?/怎样推动少数民族地区经济发展?(1)坚持中国共产党的领导，发挥中国共产党(2)巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。保障。(民族关系)(3)坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。(民族方针)(4)必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。(民族政策)(5)贯彻党的宗教工作基本方针，尊重少数民主义社会相适应。(宗教政策)(6)公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同破争。(公民角度)主体七：村民(居民)委员会③民主决策：凡涉及基层公共利益的事项，必须召开村2.法治国家的内涵①坚持宪法至上②坚持良法之治③尊重和保障公民权利④规范国家权力的运行4.法治社会内涵5.如何建设法治社会?6.如何建设法治政府?材料中的常见关键词：李强总理、国务院、XX局、街道办事处(政府派出机构)7.如何全面推进依法治国?⑥全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依必修四《哲学与文化》第二课：唯物论(探究世界的本质)※1.辩证唯物论答题角度(重点)(2)意识对物质具有能动作用，人能够能动的认识世界、改造世界。正确的意识能促进事物(3)坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的相结合(1)规律具有客观性和普遍性，必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。(2)要充分发挥主观能动性，认识和利用规律(3)坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的相结合3、正确发挥主观能动性\意识的能动作用①意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，②人能够能动的改造世界。意识可以能动地指导人们的实践活动改造世界。正确意识能促进4.△怎样做到一切从实际出发，实事求是(1)我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发(2)我们要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。以求真务实的精神探求事物的(3)要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因唯物辩证法：联系观、发展观、矛盾观第三课：把握世界的规律(唯物辩证法)一、※唯物辩证联系观(世界是普遍联系的)(2)联系具有客观性，要求我们把握事物(1)整体和部分是辩证统一的关系。整体居于主导地位、统率着部分。要树立全局观念，立二、※唯物辩证法的发展观(世界是永恒发展的)三、唯物辩证法的实质和核心：矛盾观(重点)1.矛盾就是对立统一，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，要用一分为二/全面的观①矛盾即对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性，要求我们必须用全面的观点看问题。②斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性.+材料分析矛盾双方区别③同一性是矛盾双方相互联结、相互贯通的属性和趋势+材料分析矛盾双方相互依存，相互促3.△矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理(矛盾问题的精髓)(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历(2)普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性。既要善于从(1)主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；要善于抓住重点，(2)主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。要学会统筹兼5.△矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(1)矛盾的主要方面在矛盾中处于支配地位、起主(2)矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖+坚持两点论与重点论的统一第四课：认识论(探索认识的奥秘)1.△实践与认识的辩证关系(1)实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践(2)认识对实践具有反作用；正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。我2、真理的客观性原理：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规3.△真理的具体性、条件性真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是相对于特定的过程来说的。要坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一4、认识具有反复性、无限性和上升性与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在(1)实践决定认识，实践是认识的基础。我们要坚持实践第一的观点。(2)认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展，我们要坚持正确认识、科学理论(3)真理最基本属性是客观性，我们要坚持真理，反对谬误。真理是具体的有条件的，要坚(4)认识具有反复性，无限性和上升性。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，历史唯物主义(唯物史观)第五课：社会历史观(寻觅社会的真谛)(1)社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映(2).社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识推动社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。要树立先进的、正确2、生产力和生产关系的辩证关系原理(1)生产力决定生产关系(2)生产关系对生产力具有反作用：当生产关系适合生产力发展状况时，会推动生产力的发(3)生产关系一定要适合生产力状况是社会发展的普遍规律(4)要遵循社会发展的客观规律，大力发展生产力，全面深化改革，不断调整生产关系，使3、经济基础和上层建筑的辩证关系原理(1)经济基础决定上层建筑(2)上层建筑对经济基础具有反作用①当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经(3)上层建筑一定要适合经济基础状况是社会发展的普遍规律(4)方法论：要遵循社会发展的客观规律，全面深化改革，调整上层建筑使之适应经济基础状4.社会主义社会的改革(全面深化改革)(1)社会发展的总趋势是前进的上升的。社会主义社会的基本矛盾仍然是：生产力和生产关(3)改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。(1)人民群众是社会物质财富的创造者(2)人民群众是社会精神财富的创造者；(3)人民群众是社会变革的决定力量。6.※社会历史观汇总(1)社会存在决定社会意识，是对社会存在的反映。(2)社会意识具有相对独立性，先进的社会意识推动社会的发展，要树立先进的、正确的意(3)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，调整生产关系使之适应生产力发(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，调整上层建筑使之适应经济(5)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线。第六课：※人生价值观(实现人生的价值)1.人的价值是社会价值和自我价值的统一，人5.实现人生价值的三个要求(1)弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的社会实践中去。(根本途径)(2)在个人和社会的统一中实现人生价值。(客观条件)(3)在砥砺自我当中实现人生价值。(主观条件4点)个人素质。③坚定理想信念，需要正确价值观的指引。④锤炼品德修为，不断打牢道德根2.“价值判断和价值选择”(1)社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性，社用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者社会变革的决定力量。要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。(4)价值观对我们认识世界改造世界有重要的导向作用，是我们(5)作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持真(6)实现人生价值：人的价值在于创造价值，在于文化部分1.文化的功能是什么?(文化的作用是2.如何理解中华优秀传统文化的当代价值?和民族自豪感，有助于促进民族团结、维护⑤中华传统文化蕴含的哲学思想能够为解决当代中国和世界发展中的3.怎样对待传统文化?①“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化，实现创造性转化。②“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化，发展先进文化，为传统文化注入新的时代精神，实③“批判继承、古为今用”,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。4.为什么要弘扬和培育XX精神(抗疫精神、抗美援朝精神、英雄精神、红色精神)?,把中华民族精神提升到一个新水平，是对民族精神的继承和弘扬、丰富和发展。民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是5.怎样培育和弘扬民族精神?②文化交流和文化交融构成了文化发展的重要动力，有利于推动不7.怎样促进文化交流?③面向世界、博采众长。立足国情，交流借鉴，坚持“洋为中用”,以我为主，为我所用，坚持中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展.8.怎样发展中国特色社会主义文化?=怎样建设文化强国?(……的意义?)活中汲取营养(文化创新的根本途径)粕”,“批判继承、古为今用，“推陈出新、革故鼎新”,为传统文化待传统文化)强不息的中华民族精神，弘扬伟大创造精神 (民族精神)④面向世界、博采众长，立足国情，交流借鉴。坚持“洋为中用”,以我论。(对待外来文化)闻乐见的优秀文化作品。(人民群众)⑦要提高人们的道德修养和科学文化修养，推动社会主义精神文明和物质个修养和文明)源不断的精神动力和道德滋养。(党的领导)会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(文化自信)第一单元各具特色的国家(选择题常考查)一、主权国家3.国家产生的本质：阶级统治的工具4.国家性质：由统治阶级的性质决定①政治统治职能(专政)——根本职能6.国家产生的构成要素：人口、领土、主权、政权大小强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在管辖权：对领域内的一切人和物具有管辖的权利。自卫权：保卫自己生存和独立的权利)2.政体：政权组织形式或国家管理形式3.国体与政体联系：国体决定政体，政体B.议会制和总统制(1)政府总揽国家的行政权力，向议会负责。(2)政府以议会为基础产生，政府首脑由占议会多数席位的政党和政党联盟来组织，政府成(3)政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。(4)当议会对政府表示不信任时，政府就得集体辞职，由国家元首制定人员重新组织政府；权力中心——议会议会具有立法、组织和监督政府、决定财政预算等权力③总统制(1)总统既是国家元首又是政府首脑，总揽行政大权。(总统是国家权力中心)(2)总统不由议会产生而是由选举产生，有任期。(3)政府不对议会负责，而向总统负责，而总统不对议会负责，只对选民负责。(4)政府成员与国会议员不能兼任。权力中心——总统(议会没有组织政府的权力)(1)有议会制【①内阁由在议会中占多数的政党组成；②政府中仍设总理，向议会负责】的(2)又有总统制【①作为国家元首的总统掌握着重要的全国最高行政权力；②总统由选民直接选举产生，国会仅能从立法上对其实施影响，但不能利用不信任案迫使其辞职。】第二课国家的结构形式国家结构形式(指国家的整体与部分、中央与地方之间的相互关系)2.复合制(联邦制、邦联制)联邦制②中央与地方：国家整体与其组成部分的权限由联邦宪法规定，各自在自己的权限范围内享第二单元世界多极化(非选择题常考查)一、维护我国的国家利益二、如何推动世界和平与发展(1)各国应该共同维护以《联合国宪章》宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，推动建(2)推动国际关系民主化。三、我国的外交政策及决定因素(1)我国奉行独立自主的和平外交政策。(2)我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策(3)我国外交政策的基本内容③维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。和平共处五项原则的内容：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互④这样做符合我国的国家利益，有利于维护我国包括主权、安五、我国在国际关系中应该怎么做某件事?六、怎样构建人类命运共同体第三单元经济全球化(非选择题常考查)一、新时代，我国如何发展更高层次的开放型经济?(1)继续坚持对外开放的基本国策，更加主动的参与和推动经济全球化进程，发展更高层次(2)加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，(3)实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保(4)奉行互利共赢的开放战略，坚持独立自主、自力更生的原则，把独立自主、自力更生作二、中国怎样推动经济全球化的发展?为应对共同的挑战找到共赢的解决方案。(中国坚持建设开放型世界经济大方向，为世界经济增长发掘新动力，使世界经济增长更加包容。)第四单元国际组织(选择题、非选择题都常考查)一、国际组织的分类和作用3.作用觉遵守协定基础上的，对违反共同协定的行为缺乏强有力的、有效的制裁措施。(不具备强制②联合国作为集体安全机制的核心，在保障③帮助制定合适的发展战略和政策，为世界特别是发展中国家的经济及社会发展作出了积极7.亚洲基础设施投资银行：是中国倡议成立的多边金融合作机构。亚投行于2016年1月正式选择性必修2《法律与生活》第一课在生活中学民法用民法1.民事法律关系的三要素是什么?业标记；人身关系的客体是人身利益。)③民事法律关系的内容：就是民事主体享有(1)完全民事行为能力人(1)限制民事行为能力人名、艺名、网名、译名、姓名的简称等,参照姓名权加以保护)任,但不能捏造、歪曲事实,不能使用侮辱性言辞等贬低他人名誉,对他人提供的严重失实的内第44页共67页民事主体享有荣誉权；任何组织不得非法剥夺他人的荣誉称号，不11.个人信息权的法律规定是什么?出生日期、身份证号、生物识别信息、住址、电话、邮箱、健康信息、行踪等)第二课依法有效保护财产权1.财产权的内容包括哪些?财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。(物权的地位：是最基本的财产权)3.所有权的取得方式有哪些?遗失物、赃物、埋藏物、失散的动物或法律禁止流通物等不适合善意取得制度。)4.他物权包括哪些?(2)担保物权是为了确保债权实现在他人财产上设立的物权，包括抵押权(不动产和不占有),质押权(动产和占有),留置权等，对应交换价值。6.著作权的法律规定是什么?著作权人对其作品享有广泛的权利。未经著作权人许可使用著作权人的作品,可能构成侵权。括复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权等。(可以转让)8.著作权的保护期限怎么界定?完成后50年内未发表的,法律不再保护。独立做出了相同的发明,也不得实施改该发明。(专利申请坚持书面原则和优先权原则,权利他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息,则他人可以实施该发明,不构成侵权(权利人不具有独占性)。利权。他人未经专利权人同意,不得实施专利权人享有专利的发明创造。期为10年,外观设计专利的保护期为15年,均自申请日起算。保护期满以后,发明创造进入公共领域,任何人都可以免费使用。③注册商标的有效期为10年，可以申请续展，续展次数不受限制。1.合同订立的阶段是什么?①要约：希望与他人订立合同的意思表示，生效的要约具有法律效力(合同内容明确、具体)2.合同效力的判定是什么?1.合同的履行原则是什么?①全面履行原则②诚信原则③协作履行原则4.合同订立的形式及优缺点是什么?(1)口头合同的优缺点：(2)书面合同的优点：5.合同违约责任的承担方式是什么?6.合同违约免责(约定免责和法定免责)的规定有哪些?②不可抗力指不能预见、不能避免并不能克1.承担侵权责任的方式有哪些?(具体分析)①停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损2.一般侵权责任的规定是什么?②行为人主观上存在过错。(故意或过失)3.特殊侵权责任的规定是什么?(理解，会举例子)(1)过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承常见的过错推定：学校、建筑倒塌物、搁置物、悬挂物、堆积物、动物园、医疗事故……)(2)无过错责任：法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论的、员工执行工作任务致害的、提供劳务方因劳务致害的，产品缺陷致害的、机动车与非机动车致害的、环境污染致害的、高度危险责任致害的、饲养动物致害的。)2)为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；3)为4)为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使注意：在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处。5.如何处理相邻关系?第五课在和睦家庭中成长2.成年子女对父母的赡养义务有哪些?3.如何理解成年意定监护制度?③容易限制老年人的自主决定权，故建议选择与老年人的财产没有4.继承遗产需要注意的问题有哪些?5.遗产处理方式有哪些?①法定继承(又称无遗嘱继承):基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。(法定继承的顺序和范围：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父序继承人。无第一顺序继承人的，才能由第二顺序继承人继承。)定继承人。其法律效力优先于法定继承(注意：只有自书遗嘱和公证遗嘱不需要有两个无厉害关系的见证人见证，且有多份遗嘱，按最后一份遗嘱为准)③遗赠：自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组6.遗产处理的法律效力如何排序?遗赠扶养该协议>遗嘱继承、遗赠>法定继承1.结婚的法定条件是什么?②男女双方达到法定婚龄。男不得早于二十二周岁2.法律对离婚自由的限制是什么?3.离婚的方式有哪些?议，30天冷静期届满，申请发给离婚证，解除夫妻关系。①完成离婚登记，取得离婚证书之时(协议离婚)②离婚判决书或者离婚调解书生效之时(诉讼离婚)5.如何理解夫妻关系?7.哪些是夫妻个人财产?③遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产；④一方专用的生活用品；⑤其他应当归一方的第七课做个明白的劳动者1.劳动法的基本原则是什么?①保护劳动者合法权益。②劳动者平等竞争的原则③特殊劳动保护的原则2.劳动合同的条款有哪些?3.订立劳动合同需要注意的问题是什么?4.合同的生效及法律效力是什么?5.如何理解无效劳动合同?②用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；③违反法律、行政法规强制性规定的。(无效劳动合同从订立起就没有法律约束力)6.劳动者的基本权利有哪些?(具体结合材料分析侵犯了哪种权利)7.劳动者的义务有哪些?8.劳动争议的解决途径是什么?①协商和解②申请调解③劳动仲裁④提起诉讼⑤劳动者还可以通过劳讼。)第八课自主创业与诚信经营1.创办企业应注意的事项有哪些?③表现：擅自使用与他人有一定影响相同或者近似的标识、名称、域名网页等(2)进行虚假宣传、制作虚假广告的行为(3)禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者3.如何保护消费者合法权益?协会或者依法成立的其他调解组织调解③向有关行政部门投诉④第九课纠纷的多元解决方式1.当发生纠纷时人们可以采取哪些途径解决纠纷?2.谈谈你对人民调解的理解?①人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，被誉为伟大的“东方经验”,属于不收③双方当事人还可以自调解协议生效之日起30日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法3.谈谈你对仲裁的理解?(3)劳动者对劳动争议仲裁一裁终局不服的，可自收到仲裁裁决书之日起15日内向法院起诉4.谈谈你对三大诉讼的理解?①当事人有委托诉讼代理人或辩护人(刑事案件中帮助被告进行诉讼活动的人)的权利不服判决15天、不服裁定10天；刑事诉讼不服判决10天、不服裁定5天)工作者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询3.诉讼的程序是怎样的?(1)起诉与应诉：起诉俗称“告状”,是诉讼程序的第一步，民事诉讼和行政诉讼实行“不告不理”原则。起诉应向有管辖权的人民法院提出【第一审案件有级别管辖和地域管辖(原告就被告)之分】,人民法院对符合法律规定的起诉登记立案后，将原告提交的起诉状副本送达被4.谈谈你对证据的认识?5.说明不同诉讼中举证责任是怎样的?6.常见的民事诉讼中举证倒置情形有哪些?(选择题)7.证据裁判基本规则是什么?以事实为依1.思维的特征是什么?(1)间接性：思维能够凭借获得的感性材料、已有(2)概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性(3)能动性：思维能够提炼加工感性材料(3)形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运3.逻辑思维的逻辑规则是什么?转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。4.如何理解科学思维?5.概念之间的外延关系都有哪些类型?6.下定义必须遵循的逻辑规则是什么?(1)定义项与被定义项的外延必须全同。否(2)定义项不能直接或间接地包含被定义项(4)定义不能用比喻。否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。7.划分必须遵循的逻辑规则是什么?(1)子项的外延之和必须等于母项的