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第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年山东省泰安市新泰市八年级(下)期末考试数学试卷一、选择题1.下列各式,化简后能与3合并的是(

)A.24 B.12 C.92.在一幅比例尺为1:500000的地图上,若量得甲、乙两地的距离是25cm,则甲、乙两地实际距离为(

)A.125km B.12.5km C.1.25km D.1250km3.已知方程2x2−3x−1=0,利用根的判别式Δ=b2−4ac判断方程的根的情况,则a,bA.a=2,b=3,c=1 B.a=2,b=−3,c=1

C.a=2,b=−3,c=−1 D.a=−2,b=−3,c=14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若要使矩形ABCD成为正方形.添加的条件不正确的是(

)A.AC⊥BD

B.∠DAO=∠BAO

C.AB=BC

D.OA=OB5.下列计算中正确的是(

)A.3+2=5 B.6.如图,在直角坐标系中,△OAB的顶点A(3,4),B(3,1).以点O为位似中心,在第三象限内作与△OAB的相似比为12的位似图形△OCD,则点C的坐标为(

)A.(−32,−2)

B.(−2,−2)

C.(−7.大自然是美的设计师,即使是一个小小的盆景,经常也会产生最具美感的黄金比.如图,点B为线段AC的黄金分割点(AB>BC),如果AC的长度为8cm,那么AB的长度是(

)A.(12−45)cm

B.(45+4)cm8.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简(b)2+A.2b B.2b+2a C.2a D.2b−2a9.如图,在矩形ABCD中,AE平分∠BAD交CD于点E,连接BE,F为BE的中点,连接CF,若AB=5,BC=3,则CF的长为(

)A.1

B.13

C.13210.《算术之钥》中记载着一道非常受人喜爱的数学题:一群人走进果园去摘石榴,第一个人摘了1个石榴,第二个人摘了2个石榴,第三个人摘了3个石榴,以此类推,后进果园的人都比前面那个人多摘一个石榴,这群人刚好把果园的石榴全部摘下来了,如果平均分配,那么每个人可以得到10个石榴,问这群人共有多少人?设这群人共有x人,则可列方程为(

)A.x(x+1)2=10x B.x(x−1)=10x C.x(x−1)2二、填空题11.二次根式x−3有意义,则x的取值范围是

.12.若ab=53,则aa+b13.若关于x的一元二次方程(m−2)x2−2x+1=0有实根,则m14.要“像保护眼睛一样保护自然和生态环境”.如图,现在小明门前的小河清澈透明.为了测量这条河的宽度,小明数学兴趣小组在对岸岸边P点处观察到一根柱子,再在他们所在的这一侧岸上选点A和点B,使得B,A,P在同一条直线上,且与河岸垂直,随后确定点C,点D,使BC⊥BP,AD⊥BP,由观测可以确定CP与AD的交点D.他们测得AB=30m,BC=90m,AD=60m,从而确定河宽,他们测量的河宽为AP=

m.15.如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,以点O为顶点的正方形OEGF的两边OE,OF分别交正方形ABCD的两边AB,BC于点M,N,记△AOM的面积为S1,△CON的面积为S2,若正方形的边长AB=8,S1=10,则S2的大小为

三、解答题16.计算:(1)(2)(17.用适当的方法求解下列方程:(1) 3x(x−1)=2x−2(2) 218.如图,已知▱ABCD∽▱EMFC,点E在边CD的延长线上,点F在边BC的延长线上,AB=4,BC=6,且∠A=130°.

(1)求∠M的度数;

(2)若ME=3,求DE的长.19.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC于点E,延长BC至点F,使CF=BE,AF与DE交于点O,连接DF(1)求证:四边形AEFD是矩形(2)若∠BAF=90°,AB=6,OE=4,求BF的长20.定义:若两个二次根式a,b满足a×b=c,且c是有理数,则称a与b是关于c的“和谐二次根式”(1)若23与n是关于12(2)若2−2与6+2m21.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点P,D分别在边BC,AC上,∠BAP=∠CPD(1)求证:△APD∽△ACP(2)若AB=6,AD=2,求AP的长22.某果园原计划种100棵苹果树,一棵苹果树平均结1000个苹果,现准备多种一些苹果树以提高产量.试验发现,每多种1棵苹果树,每棵苹果树的产量就会减少2个,但多种的苹果树不能超过120棵.设多种x棵苹果树(1)直接写出多种x棵苹果树后,每棵苹果树的产量y(个)与x(棵)之间的函数关系式(2)如果要使总产量增加35%,那么应多种多少棵苹果树(假设苹果大小不变)?23.【问题情境】

两张透明的菱形纸片ABCD,EFGH按如图1的方式摆放,点H与点D重合,点E,G分别落在边AD,CD上,对角线FH和BD重合,点O是对角线BD的中点,AB/​/EF,AB=10,BD=16,EF=8.

【操作探究】

(1)如图2将菱形纸片EFGH沿着BD的方向平移至点F与点O重合,此时,EF与AD相交于点P,CD与FG相交于点Q.

①试判断四边形POQD的形状,并说明理由;

②求四边形POQD的面积.

【拓展提升】(2)在(1)的情况下,将菱形纸片EFGH绕点O逆时针旋转(旋转角小于180°).如图3,当点E落在线段DA的延长线上时,求AE的长

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】A

11.【答案】x≥3

12.【答案】5813.【答案】m<3且m≠2

14.【答案】60

15.【答案】6

16.【答案】【小题1】5【小题2】5

17.【答案】【小题1】x1=【小题2】x1=

18.【答案】50°

1219.【答案】【小题1】∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD//BC,AD=BC,

∵CF=BE,

∴BE+CE=CE+CF,

∴BC=EF,

∴AD=EF,

∵AD//EF,AD=EF,

∴四边形ADFE是平行四边形,

∵AE⊥BC,

∴∠AEC=90°,

∴四边形AEFD是矩形【小题2】10

20.【答案】【小题1】2【小题2】3

21.【答案】【小题1】∵∠B=∠C,∠BAP=∠CPD,

∴△BAP∽△CPD,

∴∠APB=∠CDP,

∵点P、D分别在边BC、AC上,

∴∠APC+∠APB=180°,∠ADP+∠CDP=180°,

∴∠APC=∠ADP,

又∵∠DAP=∠PAC,

∴△APD∽△ACP【小题2】2

22.【答案】【小题1】y=1000−2x(0<x≤120且x为整数)【小题2】应多种50棵苹果树

23.【答案】【小题1】①四边形POQD是菱形,理由:

∵四

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