2025-2026学年巴林右旗数学三下期中统考模拟试题含答案

2025-2026学年巴林右旗数学三下期中统考模拟试题含答案考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（______）厘米。2．丽丽18时吃晚饭，也就是下午（________）时吃晚饭；她晚上7时看电视，也就是（________）时看电视．3．一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长_____厘米。4．按规律填数。64，32，（________），8，4，（________）。5．在括号里填写合适的数。8元5角3分＝（）元7.46元＝（）元（）角（）分6．已知被减数、减数与差的和是84，被减数是_____．7．正方形有（_______）条边，（_______）个角。8．填入合适的单位.张老师身高183（______）；房间地面的面积约是48（_______）9．一头大鲸鱼的体重是8998千克，大约是_________吨．10．40是8的（_____）倍，40的8倍是（_____）．11．用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，围成的长方形的长是40分米，宽是20分米。那么围成正方形的边长是________分米。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．801－685＞800－684。（______）2．一个长方形的周长是20厘米，它的相邻两边（长和宽）的和是10厘米。（________）3．把米长的铁丝平均分成3份，每份就是米的．（____）4．两个数的和一定比这两个数都大．（_____）5．把一根绳子对折以后再对折，量得每段长度是原来的。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．从下面()中剪下的正方形最大。A．长8分米、宽5分米的长方形纸 B．长7分米、宽6分米的长方形纸C．长9分米、宽3分米的长方形纸 D．长10分米、宽4分米的长方形纸2．中国科技馆的巨幕影院有632个座位，有329名男生和321名女生要来看电影。关于“座位够不够”的估算，以下推理不正确的是（）。A．因为329大于300，321也大于300，所以一定大于600B．因为一定大于600，所以就可以确定632个座位坐得下C．因为329大于320，321也大于320，所以一定大于D．因为一定大于640，所以就可以确定632个座位坐不下3．三一班有32人参加了午餐配餐、课后延时服务，其中参加午餐配餐的有25人，参加课后延时的有29人。三一班既参加午餐配餐又参加课后延时服务的有（）人。A．22 B．25 C．324．下列测量方式正确的是（）。A． B．5．一条彩带，用去，还剩米，用去的与剩下的相比，（）A．用去的多 B．剩下的多 C．同样多 D．无法判断四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。600×5＝0×（400－218）＝93－57＝3米－5分米＝460＋220＝298×4≈2．竖式计算。（标★的要验算）346×7726－348★654＋479560×96×405★903－6163．计算28×6×3＝______五、作图题。（8分）1．连一连．六、解决问题1．学校图书馆新购进了784本书，图书管理人员将这些书整理后放到5个书柜里。第5个书柜放了多少本？2．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？3．量出数据，并求周长。（用毫米作单位）4．根据图中的信息解决下面问题。（1）一个计算器的价格是一支钢笔的6倍，一支钢笔多少钱？（2）一盒蜡笔的价格是一支钢笔的3倍，一盒蜡笔多少钱？（3）你还能提出什么问题？并解答。5．按要求完成下面各题。爸爸早上8时从成都开车去贵阳，途经自贡、泸，最后达到贵阳。成都一自贡189千米成都一泸269千米泸一贵阳371千米（1）成都到贵阳的路程是多少千米？画一画算一算（2）爸爸到达贵阳是下午4时，他驾驶的汽车平均每小时行驶多少千米。

参考答案一、用心思考，认真填写。1、18【分析】拼成的长方形的长是3×2＝6厘米，宽是3厘米。3×2＝6（厘米）（6＋3）×2＝9×2＝18（厘米）【详解】把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（18）厘米。【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解。2、619【解析】略3、1【解析】对折一次将这根绳子平均分成2份，对折两次将这根绳子平均分成4份，把这个绳子的长度看作单位“1”，求每段的长度也就是求这根绳子的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【详解】4分米=40厘米（厘米）答：每段绳子长1厘米。故答案为1．【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据基本数量关系解答即可。4、162【分析】通过观察我们可以发现64÷2＝32，32÷2÷2＝8，8÷2＝4，可以推测出从左到右的相邻的两项之间，左边的数除以2可以得到右边的数，所以由32÷2＝16，4÷2＝2，据此填空即可。【详解】32÷2＝164÷2＝2【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5、8.53；7；4；60.5；1.2；1.8；2.6【分析】1元＝10角＝100分；数轴上一大格表示1，一小格表示0.1，据此即可解答。【详解】8元5角3分＝8.53元7.46元＝7元4角6分【点睛】熟练掌握小数的意义和人民币换算知识是解答本题的关键。6、1【详解】因为减数+差＝被减数；所以被减数+减数+差＝被减数+（减数+差）＝被减数×2＝84；所以被减数＝84÷2＝1．故答案为：1．7、44【详解】略8、厘米平方米【解析】略9、9【分析】低单位千克化高单位吨，除以进率1000，再根据四舍五入法保留整吨即可．【详解】8998千克=8.998吨≈9吨．故答案为：910、5320【详解】略11、30【分析】根据题意可知，两根绳子长度相等，也就是围成的长方形与正方形周长相等，先用公式：长方形的周长=（长+宽）×2，求出长方形的周长，也是正方形的周长，要求正方形的边长，用正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答。【详解】长方形周长：（40+20）×2=60×2=120（分米），正方形边长：120÷4=30（分米）。故答案为：30。【点睛】二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】略2、√【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则长＋宽＝长方形的周长÷2。代入数据计算即可。【详解】20÷2＝10（厘米）则周长是20厘米的长方形，相邻两边（长和宽）的和是10厘米。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是熟记长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长和长宽和有关，已知长方形的周长，即可求出这个长方形的长宽和。3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，把它对折后被平均分成2份，每份是原来的；再对折后被平均分成4份，每份是原来的，由此判断。【详解】把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得每段长度是原来的，原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。关键明白这根绳子对折再对折后被平均分成4份。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、B【分析】整数加法在估算时，把加数看做整十、整百、整千数，然后再去计算，据此解答。【详解】A．把329和321看做整百数去估算约等于600，所以329＋321一定大于600，正确；B．把329和321看做整百数去估算可知329＋321＞600，但不能确定632就能坐下，还要看个位和十位的数字，所以错误；C．329＞320，321＞320可知329＋321＞320＋320，正确；D．329＞320，321＞320可知329＋321＞640，640＞632，所以可以确定632个座位坐不下，正确。故答案为：B【点睛】灵活运用整数加法的估算方法是解答本题的关键。3、A【分析】由题意，用25＋29就是只参加午餐配餐的、只参加课后延时的以及两样都参加的人数的2倍，再减两样都参加的总人数，即可解决问题。【详解】25＋29－32＝54－32＝22（人）故答案为：A【点睛】本题是典型的容斥问题，解答规律是：既A又B＝A＋B－总数量（两种情况）。4、A【分析】测量方法：

（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。

（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

（3）厚尺子要垂直放置。

（4）读数时，视线应与尺面垂直。【详解】根据分析可知：A．符合测量方法；B．尺边没有对齐被测对象，被测对象歪斜了。故答案为：A【点睛】本题关键是明确长度的测量方法。所量物体要与直尺平行。5、A【详解】这条彩带的长度看作单位“1”，用去，还剩下1﹣＝＞答：用去的与剩下的相比，用去的多．故选A．四、认真细致，我会算。1、3000；0；36；25分米；680；1200；；【详解】略2、2422；378；1133；

5040；2430；287【分析】利用加减法和乘法的竖式计算方法逐一进行计算即可。【详解】346×7＝2422726－348＝378654＋479＝1133560×9＝5040验算：6×405＝2430903－616＝287验算：3、504【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、168本【分析】图书的总数减去前4个柜子里面数的总数即可求解第五个柜子的书本数，根据前4个柜子各放154本，4个柜子就是4个154，让154×4即可求解前4个柜子中书的总数，据此解答。【详解】784－154×4＝784－616＝168（本）答：第5个书柜放了168本。【点睛】本题考查乘减运算的应用，有乘法有减去先算乘法再算减法。2、78厘米或66厘米【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。【详解】第一种：（15＋15＋9）×2＝39×2＝78（厘米）第一种：（15＋9＋9）×2＝33×2＝66（厘米）答：拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛】此题考查了长方形的运用，关键是明确长方形的拼法即可。3、122毫米【分析】先用直尺测量平行四边形相邻两条边的长度，用相邻两条边长度和乘2求出周长，据此即可解答。【详解】（26＋35）×2＝61×2＝122（毫米）【点睛】本题主要考查学生对平行四边特点的掌握和灵活运用。4、（1）8元（2）24元（3）答案不唯一，一个计算器和一个文具盒共多少钱？48