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文档简介
2027届河南省洛阳市伊川县三年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.口算。260-60=________
260-200=________40+500=________
900+300=________2.用竖式计算,带“*”的要验算。3.脱式计算。456-45÷9280×7-942847÷(55-48)45+348÷3二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.算式()÷9=64……6,被除数是585。(_______)5.四边形的四个角都是直角.(____)6.2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米。(____)7.5条边都相等的图形就是正五边形。(______)8.四年级有285人,比五年级少15人,五年级有300人.(_____)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面的交通标志中,()是轴对称图形。A. B. C.10.把下面一个大正方形平均分成四份,小正方形的周长和是大正方形周长的()。A.2倍 B.3倍 C.4倍11.一个长方形的宽增加4厘米,周长增加()厘米。A.4 B.8 C.1612.看书时眼睛离书本的距离约()比较合适。A.3米 B.3厘米 C.3分米 D.3毫米13.将一张长方形纸对折两次后展开,其中一份用分数表示是()。A. B. C. D.四、快乐填空。14.215×4的积最少是(______)个百,521×4的积接近(______)个千。15.填一填,算一算。102×5=×516.有两个数分别是340和150,它们的和比它们的差多(________)。17.一块正方形手帕的边长是25厘米,它的周长是(______)厘米,合(______)米。18.3个周长是12厘米的小正方形,拼成1个大长方形,这个大长方形的周长是(________)厘米。19.一根长72米的绳子,每次剪一段,剪了8次,绳子被剪成(_________)段,平均每段长(__________)米。20.在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年级学生,身高140(________),每天早上用20(________)的时间,走2(________)的路程就能来到学校,一天在学校学习时间是6(________)。我们学校有座园丁塑像,约重100(________),我的书包就轻多了,约重2(________)。21.填一填。2时13分=(________)分140秒-20秒=(________)分2千米+4000米=(________)千米600毫米=(________)分米22.把口诀填完整.二_____十二23.现在是9:20,文艺汇演已经开始了半个小时,那么这场文艺汇演是(______)开始的.五、作图题。24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
25.正确连线26.连线.六、解决问题27.妈妈送给西西一本故事书,这本书共200页,西西看了184页,她还有多少页没看?28.一个养鸡场四月份卖出12300只鸡,五月份卖出的比四月份的2倍还少200只,两个月一共卖出多少只鸡?29.一辆汽车从甲地到乙地,速度是85千米/时,共用了5小时,甲乙两地之间的距离是多少千米?30.爸爸、妈妈和小明准备从北京去沈阳游玩,下表是爸爸查到的信息。出发时间经过时间到达时间票价北京小时分沈阳¥北京小时分沈阳¥(1)他们想尽量节省往返路上的时间,应该买票价是________元的车票。(2)如果按照①的选择,一家人往返要买张票,估算一下大约需要多少钱?(3)如果按照①的选择,买张车票,爸爸实际要支付多少钱?
参考答案一、认真计算。1、200605401200【详解】略2、2856;2310;5040;
304……1;127;70……5;
【分析】运用乘法、除法进行计算,注意计算时乘法、除法的计算法则。【详解】408×7=2856;6×385=2310;560×9=5040;;;;913÷3=304……1;762÷6=127;;验算:;验算:635÷9=70……5;;验算:3、451;1018;121;161;【分析】在整数四则混合运算中,有小括号先算小括号里面的,再算小括号外面的;有乘除有加减先算乘除再算加减,据此解答。【详解】456-45÷9=456-5=451280×7-942=1960-942=1018847÷(55-48)=847÷7=12145+348÷3=45+116=161二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、×【解析】四边形的四个角不一定是直角,例如:非直角梯形,一般的平行四边形等,只有长方形和正方形的四个角都是直角,原题说法错误.故答案为错误.四边形包括平行四边形、梯形、长方形、正方形、一般四边形等,除了长方形和正方形的四个角都是直角,其他四边形的四个角不一定是直角,据此判断.【考点】四边形的特点及分类6、√【详解】4×2=8(平方米),所以2个4平方米的正方形拼起来,面积是8平方米,原题说法正确.故答案为:√【点睛】把两个正方形拼在一起,总面积就是这两个正方形的面积之和,由此计算后判断即可.7、×【详解】略8、√【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数,据此代入数据解答即可.【详解】285+15=300(人).故答案为:正确.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】轴对称图形:是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。【详解】A、,两边不能完全重合,故A错误B、,两边能够完全重合,故B正确C、,两边不能完全重合,故C错误故选:B【点睛】本题主要考查对轴对称图形的理解,正确的确定轴对称图形的对称轴是解答本题的关键。10、A【详解】略11、B【详解】略12、C【详解】略13、C【分析】将一张长方形纸对折两次,它对折1次,被平均分成了2份,每份是它的,对折两次,被平均分成了4份,每份是它的;据此解答。【详解】据分析得出:将一张长方形纸对折两次后展开,其中一份用分数表示是。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是明确将一张长方形纸对折两次,实际是把它平均分成了4份,进而根据分数的意义得解。四、快乐填空。14、8二【详解】略15、510100;2500;10500+10=510【分析】102×5,把102分成100+2,然后用100和2分别与5相乘,再把所得的积相加。【详解】102×5=510×1002550010500+10=510【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。16、300【详解】略17、1001【分析】正方形四条边长度相等,根据正方形的周长等于边长×4,代入计算即可;长度单位的换算,100厘米等于1米,由此可解。【详解】正方形周长:25×4=100(厘米)100厘米=1米【点睛】本题考查了正方形周长的应用,熟记厘米和米的单位换算。18、24【分析】小正方形的周长除以4等于小正方形的边长,小正方形的边长乘3等于长方形的长,长方形的宽等于小正方形的边长,再根据长方形的周长公式即可求出长方形的周长。【详解】12÷4=3(厘米)(3×3+3)×2=12×2=24(厘米)【点睛】大长方形的长是小正方形边长的3倍、宽等于小正方形的边长,这是解答本题的关键。19、98【详解】略20、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级学生,身高140厘米,每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校,一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像,约重100千克,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。21、133266【分析】时和分之间的进率是60,分和秒之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,毫米和分米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】2时13分=133分140秒-20秒=2分2千米+4000米=6千米600毫米=6分米【点睛】本题考查时间单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。22、六【详解】根据乘法口诀:二六十二直接填空即可.23、8:50【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。25、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果,然后对应连线即可.【详解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.26、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.六、解决问题27、16页【分析】已知这本书总页数-看过的页数=剩下的页数,代入数据解答即可。【详解】200-184=16(页)答:她还有16页没看。【点睛】本题考查万以内数的减法,关键掌握不够减时应问前一位借一。28、36700只【分析】先依据“五月份卖出的数量=四月份卖出的数量×2﹣200”计算出五月份卖出的数量,再将两个月份的数量相加即可得解.【详解】12300×2﹣200+12300=24400+12300=36700(只)答:两个月一共卖出36700只鸡.29、425千米【详解】85×5=425(千米)答:甲乙两地之间的距离是425千米。30、(1)296;(2)1800元;(3)1776元【分析】(1)将这两趟车的经过时间比较大小,找出经过时间最短的那趟车。(2)根据总价=单价×数量,用一张票的票
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