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文档简介
2027届罗甸县数学三年级第一学期期末学业水平测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.小明7:10从家出发上学,30分后到学校,小明到校的时间是_____.2.把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,面积是72平方厘米,已知三角形的高是9厘米,三角形的底是(______)厘米.3.用长8cm和6cm的小棒各两根摆一个长方形,这个长方形的周长是(________)cm。4.计算96-46÷2时,先算________法,再算________法,结果是________。5.一个长方形的周长是24厘米,长是8厘米,宽是(______)厘米。6.我们称自己的体重,一般用(________)作单位。7.一列火车本应10:35到达,现在要晚点25分钟,_____到达.8.()里填合适的单位。一只鸭大约重3(_____)一个鸭蛋大约重75(_____)小明的体重大约是35(_____),身高135(_____)一本数学书大约重300(_____)9.一本书有448页,已经读了251页,大约还剩(________)页没有读。10.有一块边长6分米的正方形玻璃,在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃,(如图)剩下部分的周长________厘米。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.91÷2的商是几十多?()A.三十多 B.四十多 C.九十多12.三年级举办“经典诵读”展示活动,其中三(2)班共有45人参加,参加古诗词诵读的有37人,参加美文阅读的有26人,每位同学至少参加了一项。两项都参加的有多少人?下列算式正确的是()。A.45-37=9(人) B.45-26=19(人) C.(26+37)-45=18(人)13.下列图形中,()是四边形。A. B. C. D.14.估计702×6的积大约是()A.4500 B.3600 C.420015.差与减数的和,等于()A.差 B.减数 C.被减数三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.在有余数的除法中,余数只要比被除数小都可以.(____)17.389×7的积比2800少一些。(________)18.565×7的积的最高位是千位。(______)19.教室的面积有48米大。(_________)20.一个乘数的末尾有1,则积的末尾也一定有1.(____)四、计算题。(28分)21.直接写得数。32×3=400×5=250×8=202×5=84÷2=99÷3=90÷3=42÷2=22.竖式计算。256×7=564×4=367÷4=795÷5=867÷4=341÷4=五、作图题。(8分)23.把相等的连起来。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.挖一条长840米的水渠,如果8天挖完,平均每天要挖多少米?如果7天、6天、5天挖完呢?挖的天数8765每天挖的米数观察上表你有什么发现?25.小明和小亮各买一瓶同样多的可乐,小明喝了,小亮喝了,他俩谁喝得多?谁剩得多?26.小明看一本故事书,第一天看了这本故事书的,第二天看了这本故事书的,还有几分之几没看完?27.现在有415个车轮,最多可以装配多少辆小轿车?
28.小飞从家到学校要走4分钟,他平均每分钟走175米,从他家到学校往返一次共走了多少米?29.柜子里有大、中、小三种花瓶,买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶,买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶?
参考答案一、填空题。(20分)1、7时40分【详解】7时10分+30分=7时40分答:小明到校的时间是7时40分.故答案为7时40分.2、8【详解】略3、28【分析】由题意可知,摆成的长方形的长是8厘米,宽是6厘米,则根据长方形的周长=(长+宽)×2计算即可解答。【详解】(8+6)×2=14×2=28(厘米)【点睛】此题考查长方形的周长公式的计算应用,关键是熟记公式。4、除减73【解析】混合运算中只含有同一级运算,就按照从左到右的顺序计算,含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法,有括号的要先算括号里面的.【详解】96-46÷2=96-23=73先算除法,再算减法,结果是73.故答案为:除;减;735、4【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,所以长与宽的和是周长的一半,即长+宽=24÷2=12(厘米),再减去长就是宽的长度。【详解】24÷2-8=12-8=4(厘米)【点睛】还可以这样做:先计算出两条长的长度之和,周长减去两条长的长度之和=两条宽的长度,再除以2即可。6、千克【分析】根据我们的生活实际作答即可。【详解】我们称自己的体重,一般用千克作单位。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。7、11:1【分析】由题意可知,到达时间=开始时刻+晚点时刻;据此解答.【详解】10点35分+25分=11时;答:11:1到达.故答案为11:1.8、千克克千克厘米克【解析】略9、200【分析】根据题意,用全书的总页数448页,减去已经读了251页,列式448-251,把448看作450,251看作250,进行计算即可。【详解】448-251≈450-250=200(页)【点睛】此题考查了整数的减法的运用及估算方法。10、240【分析】割去一个角后的图形的周长=原正方形的周长,故根据正方形的周长公式(正方形的周长=边长×4)计算周长即可。【详解】6×4=24(分米)=240厘米二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【详解】略12、C【分析】用参加古诗词诵读的人数加上参加美文阅读的人数,再减去三(2)班参加活动的学生总人数,即可求出两项都参加的人数。【详解】要求两项都参加的有多少人,可列式为(26+37)-45=18。故答案为:C。【点睛】在集合问题中,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。13、C【分析】四边形有4条直的边和4个角;据此即可解答。【详解】A是圆,B是三角形,D只有三条直的边和2个角,只有C有4条直的边和4个角,所以只有C是四边形。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对四边形特点的掌握和灵活运用。14、C【分析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可.【详解】解:702×6≈700×6=4200故选C.15、C【详解】被减数﹣减数=差,被减数=减数+差,减数=被减数﹣差,据此解答即可.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此判断即可.【详解】在有余数的除法中,余数要比除数小,而不是比被除数小;故答案为×.【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.17、√【分析】判断389×7的积是否比2800少一些,不需要计算389×7的准确数,可以先估算出结果,再与2800进行比较后进行判断。【详解】把389估成400,400×7=2800。389估成400估大了,而且389非常接近400,所以389×7的积比2800少一些。故判断为√。【点睛】在数学练习中,当不需要知道准确值时可以选择进行估算。能正确判断结果是估大了还是估小了是解决本题的关键。18、√【分析】本题计算结果便会一目了然,运用估算也可得到答案,把565看做500,用500×7=3500,初步判断是正确的,我们计算出565×7的积是多少,更利于判断。【详解】565×7=3955,最高位是千位。故答案为正确。√【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。19、×【详解】略20、√【详解】略四、计算题。(28分)21、9620002000101042333021【详解】略22、1792;2256;91……3159;216……3;85……1【分析】考查了整数乘除法的笔算,根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】256×7=1792564×4=2256367÷4=91……3795÷5=159867÷4=216……3341÷4=85……1五、作图题。(8分)23、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、见解析【分析】由题意知,设平均每天修x米,利用每天修的米数×修的天数=水渠的总长,分别列出比例求得各个结果填表即可。【详解】解:设平均每天修x米,则8x=840x=105答:8天挖完,平均每天要挖105米;7x=840x=120答:7天挖完,平均每天要挖120米;6x=840x=140答:6天挖完,平均每天要挖140米;5x=840x=168答:5天挖完,平均每天要挖168米。列表如下:挖的天数8765每天挖的米数105120140168发现:总米数一定时,挖的天数和每天挖的米数成反比例。【点睛】此题考查反比例的实际运用,掌握工作量一定,工作效率、工作时间成反比例关系是解决问题的关键。25、小明喝的多,小亮剩下的多【详解】因为,所以小明喝的多,小亮剩下的多;26、【详解】略27、103辆【分析】一辆小轿车有4个车轮,415里有几个4就是可以装多少辆小轿车。【详解】415÷4=103(辆)……3(个)答:最多可以装配103辆小轿车。【点睛】本题考查有余数的除法,剩下3个车轮不够装配一辆小轿车是解题的关键。28、1400米【分析】路程=速度×时间,据此求出小飞从家到学校行走的路程,即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次,共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】175×4×2=700×2=1400(米)答:从他家到学校往返一次共走了1400米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式路程=速度×
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