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文档简介
第3课宪法是根本法统编版新教材·道德与法治六年级上册·第一单元第二课时《宪法具有最高法律效力》第二课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同:通过了解宪法在法律体系中的地位,增强对宪法的尊崇感,认同宪法是国家根本法。道德修养:激发对宪法的敬畏之心,愿意主动学习宪法、遵守宪法,维护宪法权威。法治观念:理解宪法具有最高法律效力,明确其他法律依据宪法制定且不得与宪法抵触,树立宪法至上的法治观念。健全人格:明晰公民宪法层面的权利与义务,养成尊重他人权利、自觉履行法定义务的行为习惯。责任意识:树立维护宪法尊严的责任,在生活中践行宪法要求,主动守护公共利益与国家荣誉。教学重难点教学重点:理解宪法与其他法律的关系(母法与子法)。教学难点:理解为什么宪法具有“最高”法律效力(从内容和制定程序两方面理解)。1.提问引导:同学们,看完这段视频,你们知道视频中大家为什么如此重视宪法吗?宪法在我们国家的法律体系中究竟扮演着怎样的角色呢?2.揭题:宪法在我国法律体系里至高无上的地位——它是国家的根本法,拥有最高法律效力。今天我们就一起来探究“宪法具有最高法律效力”这个主题。情境导入,激趣启思活动一:法律树里探地位1.观察图片,小组交流:“请同学们仔细看这张图片,看看你们能发现什么?”“这些法律都与宪法有关系”“根据宪法,立法机关可以制定很多法律”核心问题:这幅图想告诉我们宪法和其他法律是什么关系?在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。树枝给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法是“母法”,其他法律是“子法”。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。一、宪法是国家的总章程。1.宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。2.其他法律只规定社会生活某些方面的内容。保障我们受教育维护教师的合法权益活动二:法律条文析关系请你认真思考,与小组进行讨论,说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中作具体规定?第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权。第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。2.观察教材第15页《刑法》《民法典》《未成年人保护法》第一条原文,小组合作完成两个探究问题:①三部法律第一条的共同点是什么?②这反映了宪法和其他法律是什么关系?说明宪法是“母法”,普通法律是依据宪法派生出来的“子法”,宪法是普通法律的立法基础和立法依据。共同点是三部法律开篇都明确写明根据宪法,制定本法;3.深度追问:为什么要写”根据宪法,制定本法“这句话?如果不写行不行?这说明普通法律不能随便制定,必须听宪法的“指挥”。在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。4.名言引路:齐读毛泽东主席的话:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”法律树的核心关系宪法(母法/树根)规定国家性质、根本制度、公民基本权利是立法基础和依据普通法律(子法/枝叶)刑法:规范犯罪与刑罚民法典:调整民事关系劳动法:保障劳动者权益核心原则任何法律不得与宪法相抵触普通法律是宪法的具体化宪法在法律体系中有着________________的地位,具有_____________________法律效力,其他法律是根据_____________________制定的,任何_____________________不得与_____________________相抵触。活动三:权利义务明使命一、对比思考1.宪法规定了什么?(国家性质、根本制度、公民基本权利等最根本、最重要的问题)2.刑法规定了什么?(犯罪、刑事责任和刑罚)3.民法规定了什么?(财产关系和人身关系)结论:宪法管的是“全局”,普通法律管的是“局部”。因为管得最全面、最根本,所以效力最高。二、生活场景连连看过渡:宪法虽然高高在上,但它时刻保护着我们。请看P16的连线题。小结:从连线结果可以看出,宪法规定的公民基本权利(如人格尊严不受侵犯、合法的私有财产不受侵犯等)和基本义务(如维护国家的安全、荣誉和利益,保护和改善生活环境等),在我们的日常生活中都有具体的体现。宪法保障我们的合法权益,同时也规范我们的行为,要求我们在享受权利的同时履行相应的义务。我国宪法保护公民享有的基本权利,规范国家机关行使权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。总结升华,强化认知一、宪法与其他法律的关系。宪法是‘母法’的三重体现①制定依据:《刑法》《民法典》《未成年人保护法》第一条均明确“根据宪法,制定本法”②效力约束:任何法律不得与宪法原则和精神相抵触,否则无效③内容性质:宪法规定国家根本制度与公民基本权利义务,具有原则性、根本性、全局性★关键提醒:其他法律是宪法的具体化与延伸,而非替代或超越二、总结:今天我们知道了宪法是国家的根本法,它具有最高的法律效力。它是树根,其他法律是树上的果实,我们只有在宪法的庇护下,才能健康成长。板书设计宪法具有最高法律效力立法根基宪法是普通法律的立法基础所有法律必须依据宪法制定与宪法抵触的法律无效生活覆盖保障公民基本权利人格尊严不受侵犯合法私有财产不受侵犯国家保护生态环境要求公民履行基本义务维护国
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